Nhiếp ảnh gia Na Sơn: Đàn ông Việt khá tệ!

'Vợ nhặt' vào đề Ngữ Văn thi tốt nghiệp THPT 2023

Trong tập 18 của chươngtrình "Bố ơi mình đi đâu thế?",4 cặp bố con lại tiếp tục có những trải nghiệm tại đảo Kim Cương. Họ tiếptục bước vào trò chơi “Vòng xoay Kim Cương”khi tiếng khèn vang lên.

Những người tổ chứcchương trình đã chọn ô hình phạt là "hố tự kỷ" bên cạnh các ô "thư giãn, tấncông",...

Nếu quay vào ô "hố tự kỷ", cặp bố con phải xuống dưới hố đã đào sẵnngồi trong vòng vài phút rồi mới được lên.

Cộng đồngnhững người tự kỷ đã có chia sẻ ý kiến cho rằng không nên mang hình ảnh "hố tự kỷ' ra như một trò đùa khi hiện nay cóhàng vạn phụ huynh có con em tự kỷ.

Theo VAN: "Nội dung của tập 18 chương trình đã vô tình tạo ra nhận thức sai về tự kỷ, cổ vũ cách dùng từ tự kỷ để chỉ trạng thái cô độc, lập dị, và cũng vô tình tạo ra định kiến không hay về khuyết tật tự kỷ. Điều này không phù hợp với những giá trị nhân văn mà tất cả chúng ta đều hướng tới...."

"Có thể sự việc trên là vô tình vì kiến thức là mênh mông nên chúng tôi muốn trao đổi một cách nhẹ nhàng trên tinh thần xây dựng để tìm ra giải pháp đúng và tốt nhất cho câu chuyện này" - bà Mai nói.

Chiều 14/10, qua điện thoại, ông Đỗ Thanh Hải cho biết hiện ông đang đi công tác nên chưa nắm rõ thông tin trên nên chưa thể có trả lời gì về việc này.

Hari Won đẹp đài các trong bộ đầm lệch vai ánh bạc. Hoạ tiết kẻ sọc nổi bật hơn với những nếp xếp ly và xoắn vải duyên dáng, đồng thời tạo hiệu ứng giúp vóc dáng nữ ca sĩ thêm cân đối. Hari Won khéo búi tóc sang trọng, hài hoà với bộ cánh vốn đã cầu kỳ và vừa đủ ấn tượng.

Tóc Tiên không ngại thử mình với những bộ cánh tôn tối đa đường cong. Với thiết kế bodysuit đính sequins màu xanh cobalt, nữ ca sĩ khoe cặp chân dài thẳng tắp. Kiểu dáng ngắn ôm sát đồng thời tôn lên vòng 1 nóng bỏng. Điểm nhấn vạt váy dài xếp tầng được Tóc Tiên nhiều lần ưu ái lựa chọn bởi tạo hiệu ứng tôn dáng và gia tăng chiều cao đáng kể.

Hoàng Thuỳ khiến người hâm mộ ngỡ ngàng với một trong những bộ cánh táo bạo nhất cô từng mặc. Thiết kế váy quây với chất liệu xuyên thấu chủ đạo được dựng phom bodycon, để lộ những khoảng hở hình thể nóng bỏng thấp thoáng sau lớp vải mỏng tang. Những sợi tua rua ánh kim được đan kết cầu kỳ vừa đủ che đi vùng nhạy cảm.

Lương Thuỳ Linh khiến người hâm mộ ngạc nhiên trong tạo hình mới lạ với thần thái sắc lạnh và lối makeup sậm màu. Chiếc váy da buộc dây màu đen kết hợp cùng boots cao tiệp màu toát lên khí chất nữ quyền đậm nét. Độ dài thiết kế vừa vặn đồng thời giúp nàng Hậu tôn lên cặp chân thon dài.

Tiểu Vy đang dần khẳng định gu thẩm mỹ nhạy bén với phong cách trẻ trung và lối phối đồ thời thượng, bên cạnh những chiếc đầm xẻ tà vốn đã quá quen mắt. Nàng Hậu mới đây diện nguyên cả bộ suit hoạ tiết monogram đặc trưng từ thương hiệu Gucci. Lợi thế hình thể giúp Tiểu Vy chinh phục hoàn toàn chiếc quần ống suông rộng dài vốn kén dáng mà không nhiều sao quốc tế từng mặc mà mang lại được hiệu ứng tương tự. Chiếc kính mắt màu cam hài hoà cùng tông trang điểm xuyệt màu, điểm xuyết cho bộ cánh vốn đã quá nổi bật.

Mâu Thuỷ khiến người nhìn trầm trồ trong bộ cánh đen với những loạt đường cắt xẻ táo bạo. Đường xẻ tà cao tới hông tôn lên cặp chân săn chắc cùng làn da ngăm khoẻ khoắn. Điểm nhấn khoét eo bất đối xứng đồng thời tôn lên vòng 2 thon gọn.

MC Thanh Mai tôn thềm ngực gợi cảm với thiết kế váy xẻ sâu. Điểm nhấn vai trễ và độ ngắn vừa vặn giúp người đẹp tôn lên dáng vóc quyến rũ. Những đường nhún bèo xếp tầng nhanh chóng trở thành tâm điểm của thiết kế thu hút ánh nhìn. Thanh Mai kết hợp cùng mũ fedora tiệp màu và choker đen hài hoà.

Minh Tú trở thành tâm điểm trong bộ suit đỏ rực nhưng nổi bật hơn cả là mái tóc và tông trang điểm tối màu cuốn hút mang sắc thái quyền lực. Bộ suit với kiểu dáng slimfit được cắt chiết sắc sảo giúp người đẹp tôn lên đường cong quyến rũ. Dáng quần capri với điểm nhấn xẻ gấu tạo cái nhìn thanh thoát và mềm mại.

Amee duyên dáng trong thiết kế váy quây ngắn màu trắng tinh khôi. Bộ cánh được đính kết hoa tạo hiệu ứng 3D nổi bật. Độ dài vừa vặn của thiết kế cùng chi tiết vạt bất đối xứng một bên hông đồng thời giúp nữ ca sĩ tôn lên dáng vóc nhỏ nhắn nhưng cân đối.

H.V

H’Hen Niê, Tiểu Vy đọ dáng nóng bỏng với đầm xẻ bạo

H’Hen Niê và Tiểu Vy mê hoặc ánh nhìn trong bộ cánh cắt xẻ phóng khoáng, táo bạo.  

Tổng Liên đoàn nói trường tự ý họp hội đồng, trưởng bảo không biết lịch Chủ tịch đi nước ngoài

Mới nhất, trong chiều tối ngày 10/6, Tổng Liên đoàn đã gặp một số cơ quan báo chí thông tin: Lãnh đạo nhà trường chống lệnh như nhiều lần không đi họp và có dấu hiệu lạm quyền; chẳng hạn như tự ý tổ chức họp Hội đồng trường (HĐT) khi chủ tịch hội đồng vắng mặt.

Đáp trả điều này,  ông Nguyễn Ngọc Sơn, Phó hiệu trưởng cho rằng "việc đưa thông tin như vậy là có ý bôi nhọ".

Còn về kiểm toán, ông Sơn lý giải không phải trường có văn bản không đồng ý mà là xin đề nghị dời thời gian kiểm tra. Khi có dự thảo kết luận kiểm tra, nhà trường phản hồi minh bạch.

"Vậy chẳng lẽ, mọi kết luận của đoàn kiểm tra, nhà trường buộc phải tuân thủ cho dù kết luận đó không phản ánh đúng thực tế hoặc/và không đúng với quy định của Đảng, Nhà nước"- ông Sơn phản ứng.

Về lịch làm việc, Tổng Liên đoàn có mời 3 lần. Lần đầu tiên, nhà trường đã cử phó hiệu trưởng và trưởng phòng Tổ chức – Hành chính ra Hà Nội làm việc trực tiếp để xin hoãn họp vì đang có quá nhiều sự kiện lớn diễn ra tại trường. Nhà trường chưa thể sắp xếp ngay sau Tết Nguyên đán, việc dời đã được chủ tịch Tổng Liên đoàn đồng ý. Thư mời lần 2 mời trùng lịch họp HĐT (đã gửi thư mời và báo Tổng Liên đoàn trước khi Tổng Liên đoàn mời). Ngay sau đó, nhà trường đã cử lãnh đạo trường ra dự họp.

Về tổ chức họp HĐT, trong quy chế có ghi HĐT họp thường kỳ 6 tháng/lần và họp bất thường khi có đề nghị bằng văn bản của trên 30% tổng số thành viên, hoặc có đề nghị của hiệu trưởng hay chủ tịch hội đồng.

"Trường đã gửi thư mời chủ tịch HĐT nhưng không có phản hồi. Đến đúng ngày họp mới nhận được thông báo là chủ tịch đi nước ngoài. Trước đó, trường không biết lịch của chủ tịch và cũng không được Chủ tịch HĐT báo là không dự họp được. Cuộc họp diễn ra đúng quy định".

Vị phó hiệu trưởng lập luận rằng, theo quy chế hiện hành, nhiệm kỳ của HĐT theo nhiệm kỳ hiệu trưởng. Trong khi thời gian nhiệm kỳ của hiệu trưởng sắp hết mà chủ tịch HĐT vẫn không lo cho nhiệm kỳ mới thì để đến tháng 7/2019, không có hội đồng và không có hiệu trưởng, liệu ai sẽ điều hành, quản lý trường?

"Do vậy, việc triệu tập họp của hiệu trưởng là thể hiện trách nhiệm của người đứng đầu đối với tập thể. Cũng chính vì sự bất cập đó nên Luật 34 (luật Giáo dục ĐH sửa đổi) đã xác định trách nhiệm của chủ tịch HĐT là thành viên chuyên trách cơ hữu của trường để có đủ thời gian và tâm huyết lo cho sự phát triển trường"- ông Sơn nói.

Bất đồng viện dẫn quy định về hội đồng trường và hiệu trưởng

Sáng 10/6, ông Phan Văn Anh viện dẫn Quyết định 158/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường giai đoạn 2015-2017 (được kéo dài thời gian thực hiện theo Nghị quyết 117/NQ-CP ngày 09/11/2017 của Chính phủ) để giải thích vai trò của Tổng Liên đoàn với việc bổ nhiệm chức danh hiệu trưởng. Theo đó, "về công tác quản lý cán bộ, theo phân cấp của Trung ương, các chức danh hiệu trưởng, phó hiệu trưởng nhà trường thuộc diện Đảng đoàn Tổng Liên đoàn quản lý và do Đoàn chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam bổ nhiệm.”

Phản bác điều này, đại diện nhà trường cho hay quy định đó không có trong nội dung Quyết định 158 (chưa kể là không phù hợp với Chủ trương của Đảng hiện nay và Luật Giáo dục Đại học sửa đổi).

Cụ thể, tại Điều 1, Mục II, khoản 2, điểm b quy định: “Tuyển dụng, sử dụng và bổ nhiệm nhân sự là cán bộ quản lý, chuyên gia, nhà khoa học, giảng viên, viên chức trong và ngoài độ tuổi lao động (còn năng lực làm việc) căn cứ vào đề án vị trí việc làm, sau khi được Hội đồng trường thông qua; bảo đảm công khai, minh bạch, công bằng, khách quan; đồng thời, bảo đảm tính cạnh tranh và có tính đến các đối tượng ưu tiên theo quy định”.

Trường muốn vận hành theo luật có hiệu lực từ 1/7, Tổng Liên đoàn dùng luật có thời hạn đến 30/6

Theo nhìn nhận của cán bộ, giảng viên của Trường ĐH Tôn Đức Thắng, Tổng Liên đoàn muốn quyết định người làm chủ tịch Hội đồng trường (HĐT) và hiệu trưởng mà không cần tới ý kiến tập thể và HĐT.

Trong khi đó, nói như đại diện nhà trường"Chúng tôi chỉ kiến nghị 2 nội dung. Thứ nhất, Tổng LĐLĐ Việt Nam phải tuân thủ Luật Giáo dục Đại học sửa đổi và các Nghị quyết của TW Đảng về đổi mới hiệu quả hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập. Thứ hai, phải tôn trọng HĐT là cơ quan quyền lực cao nhất của trường".

Trước đó, để đáp trả những câu hỏi mà Tổng Liên đoàn đặt ra cho Bộ GD-ĐT, phía trường cho rằng đa số nội dung Tổng Liên đoàn chỉ đạo Hội đồng trường và Ban Giám hiệu không phù hợp với quy định của pháp luật hiện hành.

Chẳng hạn, khi chỉ đạo kiện toàn bộ máy, Tổng Liên đoàn yêu cầu hiệu trưởng là người không được làm quá 2 nhiệm kỳ, theo quy định của Luật Giáo dục Đại học 2012 (ông Lê Vinh Danh làm hiệu trưởng đã làm được 2 nhiệm kỳ).

"Chỉ đạo này không sai, nhưng chỉ có giá trị đến hết 30/6/2019. Trong khi Bộ GD-ĐT thì chỉ đạo chuẩn bị nội dung mới để thực hiện sau 1/7/2019. Như vậy, chỉ đạo của Tổng Liên đoàn là không phù hợp với chỉ đạo của Bộ" - phía trường phản hồi.

Được biết, trong Luật Giáo dục Đại học sửa đổi có hiệu lực từ ngày 1/7, không còn quy định hiệu trưởng trường công lập chỉ được làm 2 nhiệm kỳ. Thay vào đó, "Hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học công lập do hội đồng trường, hội đồng đại học quyết định và được cơ quan quản lý có thẩm quyền công nhận; Nhiệm kỳ hoặc thời hạn bổ nhiệm của hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học do hội đồng trường, hội đồng đại học quyết định trong phạm vi nhiệm kỳ của hội đồng trường, hội đồng đại học".

TLĐ nói tạo nhiều điều kiện về vốn, đất đai; trường khẳng định UBND TP.HCM hỗ trợ phần lớn

Cả trong sáng 10/6 và tối 10/6, các Phó Chủ tịch TLĐ đều lên tiếng về vai trò, sự đóng góp uy tín cũng như tài sản đối với sự phát triển của trường. Trong khi đó, đại diện của trường cho hay, trước năm 2016, TLĐ luôn thực hiện đúng việc để trường tự chủ trong điều hành. Tuy nhiên, việc "hỗ trợ phần lớn" như TLĐ nêu là không thoả đáng. Cụ thể, những thông tin mà Phó Chủ tịch Phan Văn Anh đưa ra như "không thuộc TLĐ, chắc chắn trường không được cấp đất" và “ngay từ ban đầu, nếu không thuộc Tổng LĐLĐ Việt Nam, chắc chắn trường sẽ không được UBND TP.HCM cấp đất tại 2 cơ sở là ở Phường Bình Thạnh, TP.HCM với diện tích 2.800 m2 và tại Quận 7, TP.HCM với diện tích 90.725m2" là chưa đúng. Cơ sở Bình Thạnh - TPHCM với diện tích 2.800 m2 là được Nhà trường mua lại của Công ty dệt may Gia Định vào cuối năm 1999 (thời điểm này Trường còn là Trường đại học dân lập công nghệ Tôn Đức Thắng) bằng vốn vay; Cơ sở Quận 7 - TP.HCM với diện tích 90.725m2 (là đất trống, không có tài sản gì trên đất) thì đã được UBND TP.HCM giao theo Quyết định số 1479/QĐ-UBND ngày 02/4/2008, sau hơn 1 năm nhà trường đồng hành và bám sát hoạt động giải phóng mặt bằng (lúc này trường đang là Trường ĐH bán công Tôn Đức Thắng trực thuộc UBND TP.HCM, đến ngày 11/6/2008 trường mời được Thủ tướng Chính phủ chính thức đổi tên thành Trường ĐH Tôn Đức Thắng và chuyển về trực thuộc Tổng LĐLĐ VN theo chủ trương xoá bỏ trường bán công). Việc xây dựng cơ sở trên đất của các cơ sở này là từ vốn tự có tích lũy được của Trường và vốn vay ưu đãi; không có tài sản nào trên đất “theo nguyên giá là 81 tỷ” như ông Anh đã trình bày. "Chính xác là các cơ sở tại TP.HCM của trường có được là nhờ sự hỗ trợ phần lớn từ UBND TP.HCM”. Hằng năm, nhà trường đều thực hiện việc kiểm toán độc lập và năm 2015, 2018 Kiểm toán nhà nước vào kiểm tra trường. Đồng thời cũng hằng năm (từ 2016 trở về trước và thường vào tháng 3), Đoàn Chủ tịch TLĐ đều về làm việc để nghe báo cáo tình hình hoạt động năm vừa qua và phương hướng hoạt động năm tới, trong đó nhà trường cũng đã báo cáo đầy đủ tình hình hoạt động tài chính có kiểm toán của trường và Đoàn Chủ tịch cũng có đóng góp ý kiến. Như vậy, việc TLĐ chỉ mới kiểm tra tài chính một lần thì không có nghĩa Nhà trường muốn làm gì thì làm”. Nói về chuyện yêu cầu trích nộp 30% về Tổng LĐLĐ, phía trường cho rằng nếu trường không phản đối mạnh mẽ thì có lẽ bây giờ TLĐ đã không thể nói là “chưa thu một đồng nào”.

Lê Huyền

Tổng Liên đoàn nói hiệu trưởng Trường ĐH Tôn Đức Thắng có dấu hiệu lạm quyền

- Chiều 10/6, ngoài tái khẳng định một số thông tin trước đó, Tổng Liên đoàn Lao động (LĐLĐ) Việt Nam còn cho rằng hiệu trưởng Trường ĐH Tôn Đức Thắng có dấu hiệu lạm quyền.

Tương tự, điểm chuẩn lớp 10 không chuyên của Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong là 25 và 25,5.

Học sinh TP.HCM thi lớp 10 (ảnh: Thanh Tùng)

Với cách tính điểm xét tuyển vào lớp không chuyên là tổng điểm Ngữ văn + điểm Ngoại ngữ + điểm Toán. Như vậy, để trúng tuyển lớp không chuyên vào hai trường trên học sinh thi lớp 10 ở TP.HCM phải đạt ít nhất mỗi môn từ 8 điểm trở lên.

Trong khi đó nghịch lý là năm nay điểm chuẩn vào các trường chuyên ở TP.HCM giảm mạnh. Ngoại trừ lớp chuyên Hóa cho các nguyện vọng 1 - nguyện vọng 2 ở Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong là 41,75- 42; Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa 40-41; Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền 37- 37,5 thì điểm chuẩn vào các trường chuyên lớp chuyên chỉ giao động ở mức từ 31- 35.

Nhiều lớp chuyên có điểm chuẩn giảm mạnh so với năm 2018 như Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong có điểm chuẩn Toán giảm 6,75. Ở Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa, lớp chuyên Toán cũng giảm 6,25 điểm. Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền cũng có điểm chuyên Toán giảm 5,5 điểm.

Trường THPT Nguyễn Hữu Huân giảm 4,5 điểm. Trường THPT Gia Định giảm 3,75 điểm. Thậm chí, điểm chuẩn lớp chuyên Tin, Trường THPT Gia Định giảm 15,75 điểm, của Trường THPT Lê Hồng Phong cũng giảm 7 điểm…

Với cách tính điểm xét tuyển vào lớp chuyên là tổng điểm Ngữ văn + điểm Ngoại ngữ + điểm Toán + (điểm môn chuyên x 2) nhiều lớp chuyên ở TP.HCM có điểm khá thấp.

Trường THPT Gia Định lớp chuyên tin có điểm chuẩn NV1-NV2 lần lượt là 20-21. Trường THPT Mạc Đĩnh Chi chuyên Vật lý NV1-NV2 lần lượt là 20-20,5. Các lớp chuyên còn lại của trường này cũng chỉ nằm ở mức dưới 28,75.

Trường THPT Nguyễn Hữu Huân lớp chuyên Vật Lý có điểm chuẩn NV1-NV2 lần lượt là 21,75-22. Điểm chuẩn các lớp chuyên còn lại dưới 30 điểm.

Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền ngoại trừ lớp chuyên Hóa có điểm chuẩn cao nhất 37,5 còn các lớp chuyên Anh, Lý, Toán, Ngữ văn chỉ ở mức 31 đến 33 điểm.

Trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại TP.HCM năm nay, chỉ môn Ngữ văn có kết quả cao khá cao với 94,69% thí sinh đạt từ 5 điểm trở lên. Còn môn Toán có 49,62% (gần 40.000) em dưới điểm 5 nhưng được Sở GD-ĐT nhìn nhận khả quan hơn năm ngoái. Môn Tiếng Anh có tới 58,4% (hơn 46.000) thí sinh có bài thi dưới 5 điểm.

Điểm chuẩn vào các trường THPT công lập sẽ được công bố đầu tháng 7. Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Nguyễn Văn Hiếu, nhận định phổ điểm năm nay sẽ dễ cho các trường tuyển sinh và điểm chuẩn năm nay sẽ giảm so với năm ngoái.

Lê Huyền

Điểm chuẩn vào lớp 10 của TP.HCM năm 2019 sẽ giảm

- Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM nhận định điểm chuẩn vào lớp 10 THPT công lập ở TP.HCM năm 2019 sẽ giảm so với năm ngoái.

Vấn đề thứ nhấtlà chất lượng thể chất con người chúng ta, chất lượng hệ thống chăm sóc y tế của chúng ta đang ở đâu?

Thời gian gần đây có quá nhiều thông tin bức xúc, thậm chí là gây phẫn nộ trên công luận về ngành y tế, đó là về chất lượng của hệ thống chăm sóc y tế, về y đức, về trình độ chuyên môn của đội ngũ y tế.

Chúng ta là nước có tỷ lệ số bác sĩ và số giường bệnh trên dân số thấp xếp thứ trăm trên thế giới. Tất cả những vấn đề nảy sinh dồn dập trong thời gian qua chỉ là hệ quả tất yếu của một hệ thống chăm sóc y tế có chất lượng kém toàn diện.

Bên cạnh những thành quả đáng ghi nhận trong điều kiện hạn chế về kinh tế, về cơ chế của ngành y tế, chúng ta vẫn có sự ưu việt nhất định về chính sách bảo hiểm y tế cho người nghèo, cho trẻ em dưới 6 tuổi.

Tuy nhiên, chúng ta phải làm như thế nào và ngay từ bây giờ để xây dựng một hệ thống chăm sóc y tế có chất lượng và cho tất cả mọi người. Chúng ta phải làm cho công cuộc cải cách này đi vào hoạt động ngay. Vấn đề đầu tiên là tăng chi tiêu nhiều hơn vào hệ thống chăm sóc y tế theo GDP, mốc đầu tiên là chiếm 10% GDP. Tiếp theo là cải cách một cách toàn diện và thực chất cơ chế chính sách của ngành y tế.

Vấn đề thứ hailà chất lượng tri thức con người chúng ta, chất lượng hệ thống giáo dục chúng ta đang ở đâu?

Chúng ta có những chỉ tiêu rất khả quan về phổ cập giáo dục, số lượng giáo viên được đào tạo hàng năm, số lượng kỹ sư, cử nhân ra trường… Đó chỉ là những chỉ tiêu về số lượng.

Trình độ văn hóa và kiến thức thực tiễn của những con người được đào tạo từ hệ thống giáo dục của chúng ta thấp một cách đáng báo động. Hàng ngày chúng ta chứng kiến nhiều vô kể những cảnh thiếu văn minh, vô văn hóa mà mọi người ứng xử với nhau nơi công cộng.

Kỹ sư, cử nhân ra trường quá yếu kém kiến thức thực tiễn mà hầu hết phải đào tạo lại từ thực tiễn công việc, thầy nhiều hơn thợ, tư tưởng chỉ có học đại học mới có cửa cho tương lai đặt nặng trong tư duy của nhiều thế hệ.

Chúng ta gia nhập WTO đã lâu, chúng ta là bạn với tất cả, chúng ta sống trong thời đại toàn cầu hóa, thế giới phẳng… nhưng chưa có một trường đại học nào của chúng ta đào tạo kỹ sư, cử nhân được thế giới công nhận. Cải tổ hệ thống giáo dục là điều không có gì phải bàn cãi mà phải hành động ngay.

Một đất nước sẽ được đánh giá về vị thứ trên thế giới, ngoài tiêu chí chung về kinh tế – chính trị – xã hội, chủ yếu dựa trên tiêu chí về chất lượng của hệ thống chăm sóc y tế và hệ thống giáo dục.

Điều này phải được đặt ra là một vấn đề lớn được ưu tiên giải quyết, vấn đề cốt lõi trong chiến lược phát triển đất nước vì con người là trung tâm, là mục đích cuối cùng của sự nghiệp phát triển xã hội.

TheoTrần Trọng Dũng(Một Thế Giới)