Nhận định, soi kèo Đồng Tháp vs Bình Phước, 16h00 ngày 24/1: Tin vào khách

Trong quan niệm của nhiều người, một cặp đôi hoàn hảo là người phụ nữ nhỏ hơn người đàn ông vài tuổi. Quan niệm này hẳn sẽ khó thay đổi trong một sớm một chiều. Chuyện tình lệch tuổi trước giờ đã nhận nhiều bàn tán, sao nữ chủ động công khai chuyện tình cùng bạn trai nhỏ tuổi lại càng nhận nhiều dị nghị hơn.

Trước Thu Hoài, nhiều sao nữ Việt đã công khai chuyện tình cảm với người nhỏ tuổi hơn, như Ngô Thanh Vân với bạn trai kém 11 tuổi Huy Trần, Cát Phượng cùng Kiều Minh Tuấn - người nhỏ hơn cô 18 tuổi, Lệ Quyên với người tình nhỏ hơn 12 tuổi, Trương Ngọc Ánh - diễn viên Anh Dũng (cách nhau 14 tuổi)... Dù nhận nhiều lời ra vào, nhưng việc sao nữ quyết định ở bên chàng trai nhỏ tuổi hơn mình vẫn có chiều hướng gia tăng. 

Vợ chồng Khánh Thi - Phan Hiển.

Vốn dĩ, phụ nữ thường có những trăn trở nhất định về tính cam kết của người nam trong mối quan hệ. Người trẻ tuổi, nhất là nam giới trẻ tuổi sẽ hay bị gán với những hình tượng non nớt, chưa chín chắn, bốc đồng, vội vã. Khoảng cách của nam giới trẻ tuổi và phụ nữ lớn tuổi về tâm lý, suy nghĩ cũng là rào cản về sự từng trải trong cuộc sống.

Tuy vậy, với giới nghệ sĩ thì khác. Người sống trong showbiz thương sắm nhiều vai trò. Họ không chỉ sống và xây dựng hình tượng cho bản thân mà còn phải luôn thay đổi để đón nhận đánh giá và cái nhìn khắt khe của xã hội khi là người của công chúng.

Hoạt động nghệ thuật cần sự rung động nhiều nên việc cởi mở về tình cảm và nhận thức với nghệ sĩ phần nào dễ dàng hơn. Quy chuẩn về một người bạn đời nam hoàn hảo cũ giờ đây không còn quá quan trọng trong xã hội và với nghệ sĩ, số lượng những cặp đôi nảy nở càng cho thấy quy chuẩn cũ không chi phối được cảm xúc hay cách sống của họ.

Hoa hậu Thu Hoài và bạn trai.

Nhìn qua "hồ sơ" của các nghệ sĩ nữ như Ngô Thanh Vân, Lệ Quyên, Khánh Thi, Lê Phương, Trương Ngọc Ánh,... đang yêu hay lấy người nhỏ tuổi hơn, có thể thấy họ đều là những người độc lập, tự tin chủ đông trong cả công việc và tình cảm. Tuy nhiên, trong suy nghĩ của một bộ phận khán giả mối tình chị  - em một số trường hợp ở showbiz Việt hay bị mang tiếng đào mỏ.

Trong một khảo sát của Today.com, các chàng trai yêu người lớn tuổi hơn vì ở người họ yêu có khả năng trò chuyện nhạy bén, ổn định về mặt cảm xúc, không quá đặt nặng vấn đề phải lập gia đình. Với nam giới, người luôn phải “đoán ý” phụ nữ, việc yêu người đã ở độ tuổi ổn định về mặt cảm xúc cũng giúp giảm thiểu được rất nhiều căng thẳng trong một mối quan hệ. Chính sức hấp dẫn này là thứ thúc đẩy cảm giác muốn chinh phục trong nam giới, khiến họ luôn cố gắng để chiến thắng trái tim của những phụ nữ lớn tuổi.

Vợ chồng Lê Phương - Trung Kiên.

Một lý do cho việc nghệ sĩ nữ lớn tuổi chọn yêu người nhỏ tuổi hơn, có lẽ vì nếu yêu người cùng thế hệ hoặc lớn hơn thì họ có nhiều khả năng bị điều khiển. Họ sẽ bị áp đặt bởi nhiều tư tưởng mà thế hệ càng trẻ càng thoáng hơn trong việc nhìn nhận.

Việc chọn người yêu đều là doanh nhân, nghệ sĩ ở độ tuổi cận hoặc tầm 30 cho thấy các nghệ sĩ nữ cũng quan tâm đến việc ở bên một người có độ chín chắn nhất định, đủ già dặn để lắng nghe và thấu hiểu nhưng cũng đủ trẻ để không sống trong những định kiến lỗi thời.

Một mối quan hệ lành mạnh là một mối quan hệ mà cả hai cùng cố gắng vì người kia. Đặt trong mối quan hệ lệch tuổi, với nghệ sĩ nữ - người lớn tuổi hơn, họ cần học cách hiểu tư tưởng của người trẻ. Còn với người nam, họ học cách phấn đấu để trưởng thành cả về cảm xúc lẫn sự nghiệp để trở thành chỗ dựa cho người yêu. 

Vượt qua định kiến về tuổi tác trong xã hội chỉ là chuyện nhỏ, bởi tình yêu vốn đã không phân biệt tuổi tác. Bức tranh lớn hơn trong mối quan hệ của nghệ sĩ nữ và bạn trai nhỏ tuổi của mình, là cả hai sẵn sàng cố gắng thế nào để mối quan hệ của mình luôn vững bền.

Nếu bạn có ý kiến hãy gửi cho chúng tôi vào địa chỉ: [email protected]. Ý kiến của bạn có thể không trùng với quan điểm của bài đã đăng trên VietNamNet.

Mai Nhiên

Cặp đôi showbiz khi đã yêu, dẫu lệch nhiều tuổi có trời cản được

Cuộc đời, hai pha tối sáng, yêu đương và hôn nhân lệch tuổi ở showbiz là một tập hợp con của tập hợp cuộc đời.

Dịp cuối năm này, MobiFone đem đến cho các khách hàng ưu đãi hấp dẫn khi đăng ký gói dịch vụ MVV. Chỉ 6.000 đồng/ngày, khách hàng có ngay 1GB data mỗi ngày và trở thành thành viên VIP NhacCuaTui, hưởng trọn tính năng độc quyền như nghe, tải nhạc miễn phí data tại website và ứng dụng Nhạc của tui với các trải nghiệm âm thanh, hình ảnh chất lượng cao; Nghe/ Tải/ Lưu trữ không giới hạn kho nhạc chất lượng cao (lossless) 320kbs.

Đăng ký gói cước theo cú pháp: MVV gửi 999 (Cước phí 6.000 đồng/ngày).

Đặc biệt, khi đăng ký thành công gói cước MVV, khách hàng có cơ hội tích lũy điểm trúng thưởng (6.000 điểm/giao dịch) và nhận hàng ngàn quà tặng hấp dẫn bao gồm iPhone 13 Pro Max 256GB, ưu đãi 15.000 đồng, 100.000 đồng, 300.000 đồng, 400.000 đồng, 500.000 đồng vào tài khoản khuyến mại tương ứng với các giải Tuần/Tháng/Chung cuộc.

Chương trình khuyến mại được áp dụng cho các thuê bao đăng ký mới/tái đăng ký/duy trì thành công gói cước VIP MVV dịch vụ Nền tảng âm nhạc theo cú pháp trong thời gian diễn ra chương trình.

Mọi thông tin chi tiết liên hệ hotline 9090 (200đ/phút) để được hỗ trợ.

Quỳnh Anh

Giáo viên cả nước: 93% ở trường công lập

Cho đến nay, đội ngũ giáo viên phổ thông hầu hết là ở trường công lập.

Tính đến 15/8/2018, cả nước có 1.161.143 giáo viên mầm non, phổ thông (công lập 858.772, ngoài công lập 23.691). Trong đó, nhiều nhất là giáo viên ở bậc tiểu học. Đây cũng là bậc học có ít giáo viên ngoài công lập hơn cả.

Cụ thể, số giáo viên từng bậc như sau: mầm non 309.770 (công lập 262.155, ngoài công lập 47.615); tiểu học: 395.848 (công lập 390.873, ngoài công lập 4.975); trung học cơ sở (THCS): 305.815 (công lập 300.990, ngoài công lập 4825); trung học phổ thông (THPT): 149.710 (công lập 135.819, ngoài công lập 13.891).

Cả nước có 93,08% giáo viên ở các trường công lập, trong đó 78,87% được tuyển dụng theo hình thức hợp đồng làm việc (có thời hạn, không thời hạn), còn lại tuyển dụng theo hình thức hợp đồng lao động (trong chỉ tiêu, ngoài chỉ tiêu biên chế); gần 7% giáo viên ở các trường ngoài công lập.

Bên cạnh đó, số lượng nhân viên trong các cơ sở mầm non, phổ thông là 263.930, họ cũng được tuyển dụng theo các hình thức tương tự như giáo viên: mầm non là 110.951, Tiểu học là 70.570 nhân viên, THCS là 54.950 và THPT là 27.459 người. Tính ra, số nhân viên hợp đồng trên 60% tổng số nhân viên.

Thiếu giáo viên nhưng không thể tuyển dụng

Theo Bộ GD-ĐT, so với nhu cầu sử dụng theo định mức, số giáo viên còn thiếu sau khi được giao biên chế lên tới gần 76.000 người. Toàn quốc chỉ có 2/63 tỉnh, thành là Đà Nẵng và Đồng Nai là không thiếu giáo viên; 21 tỉnh thành thiếu từ 1.000 giáo viên trở lên, đặc biệt là bậc mầm non, tiểu học.

Bộ GD-ĐT cho biết có 27 tỉnh thiếu giáo viên, có nhu cầu tuyển dụng nhưng không được giao chỉ tiêu tuyển mới trong năm học 2018-2019.

Trong số các địa phương không được giao chỉ tiêu tuyển mới năm nay, tỉnh Hải Dương có nhu cầu lớn nhất với gần 4.000 giáo viên. Do việc tăng dân số tự nhiên mà năm học 2018-2019, tỉnh này tăng đến 24.184 học sinh. Thái Bình là địa phương xếp thứ hai với nhu cầu tuyển hơn 3.600 giáo viên do số học sinh tiểu học tăng 7.000 so với năm học trước.

Hà Nội là địa phương thiếu nhiều giáo viên nhất, tới 12.681 người, nhưng năm học này tổng biên chế được giao tuyển mới chỉ là 8.211. Như vậy, nếu tính cả số tuyển mới nếu được, Hà Nội vẫn thiếu hơn 4.000 giáo viên.

Theo thống kê, tổng số lượng biên chế giáo viên mầm non, phổ thông được giao để tuyển mới cho năm học 2018-2019 là 34.242.

So với nhu cầu sử dụng theo định mức quy định, số giáo viên còn thiếu sau khi đã được giao thêm biên chế để tuyển dụng là 75.989 người (mầm non 43.732 người, tiểu học 18.953 người, THCS 10.143 người, THPT 3.161 người).

Đặc biệt ở cấp THCS hiện nay có tình trạng thừa, thiếu cục bộ giữa các môn học ở một số cơ sở giáo dục, giữa các địa phương trong một tỉnh mà không điều tiết được và giữa các tỉnh/ thành phố. Do đó, đến thời điểm hiện tại, mặc dù toàn quốc thiếu 10.143 giáo viên THCS nhưng cũng vẫn thừa 12.165 giáo viên THCS.

Do tình trạng thiếu giáo viên, một số nơi đã hợp đồng giáo viên ngoài chỉ tiêu biên chế được giao không đúng với qui định hiện hành như Krông Pắk (Đắk Lắk), Cà Mau, Thanh Oai (Hà Nội), Phú Yên, Quảng Ngãi, Hà Tĩnh, Hải Dương, Thanh Hóa, Quảng Trị....

Theo số liệu của Bộ Nội vụ thì có 26 địa phương đề nghị bổ sung biên chế sự nghiệp giáo dục năm 2018 với tổng số 40.447 biên chế. Trong đó, Thanh Hóa đề nghị bổ sung lớn nhất với số lượng trên 7.500 biên chế. Phú Thọ và Bắc Giang đề nghị lần lượt 3.366 và 3.295 biên chế.

Thiếu giáo viên do đâu?

Bộ GD-ĐT giải thích, việc biến động về quy mô trường/ lớp do dồn dịch, cơ cấu lại các trường hoặc do tăng dân số cơ học (tăng trưởng nóng) tại các khu vực trung tâm, thành phố lớn, khu công nghiệp dẫn tới việc thừa/ thiếu cục bộ tại một số địa phương, khu vực.

Nguyên nhân nữa là với cấp mầm non, việc huy động trẻ ra lớp tăng cao, tốc độ nhanh do nhu cầu, cũng như việc thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi.

Trong khi đó, tổng biên chế của các tỉnh có xu hướng giảm do thực hiện tinh giản biên chế. Ngoài ra, công tác xây dựng quy hoạch, dự báo nhu cầu về đội ngũ của các địa phương chưa kịp thời hoặc không hiệu quả dẫn đến bị động trong bố trí số lượng giáo viên.

Một lý do được đưa ra nhiều lần trên bàn nghị sự là việc phân cấp tại địa phương trong công tác tuyển dụng, sử dụng đội ngũ nhà giáo còn nhiều bất cập giữa ngành giáo dục và ngành nội vụ.

Giải quyết thế nào?

Trước mắt, để khắc phục kịp thời tình trạng thiếu giáo viên ở các địa phương trong năm học 2018-2019, Bộ GD-ĐT đã đề nghị uỷ ban chuyên trách của Quốc hội kiến nghị với Thủ tướng chỉ đạo Bộ Nội vụ hướng dẫn các địa phương ký hợp đồng làm việc có thời hạn đối với những nơi tăng trưởng “nóng”dẫn đến thiếu giáo viên mà địa phương không thể điều tiết để tăng cường giáo viên cho những nơi thiếu.

Về lâu dài, Bộ GD - ĐT đã trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2025. Cùng với đó, Bộ này đã chủ trì, phối hợp với các các bộ, ngành ban hành các văn bản quy phạm pháp luật để quản lý và phát triển đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, nhân viên theo Luật Viên chức, góp phần phát triển và tạo động lực cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.

Thanh Hùng

Giáo viên không được xúc phạm, miệt thị học sinh

Giáo viên, hiệu trưởng cần tôn trọng sự khác biệt của học sinh, không được có thái độ xúc phạm, miệt thị.