Nhận định, soi kèo Mainz vs Holstein Kiel, 20h30 ngày 5/4: Tiếp tục nỗ lực

Dù sở hữu chiều cao khiêm tốn 1m26 nhưng chàng diễn viên 26 tuổi luôn gây ấn tượng với khán giả.

Sau một thời gian dài chia tay người mẫu Lê Thanh Thảo cao 1m78, Xuân Tiến vừa công khai bạn gái mới vô cùng xinh đẹp. Trên trang cá nhân, Xuân Tiến chia sẻ nhiều hình ảnh tình tứ, ngọt ngào bên cạnh người yêu.

Về cô bạn gái cao hơn cả cái đầu, Xuân Tiến dí dỏm cho rằng mình và bạn gái trẻ trung đến nỗi "các bạn lớp 3, lớp 4" vẫn phải ghen tị.

Đã công khai hình ảnh bạn gái nhưng Xuân Tiến không chia sẻ thêm gì về cô người yêu xinh đẹp.

Nói về chiều cao chỉ bằng học sinh tiểu học của mình, Xuân Tiến cho biết trong gia đình bố có chiều cao 1m72, mẹ cao 1m68 còn em trai cũng cao gần mét 7 nhưng chỉ có mình anh là có ngoại hình đặc biệt, khác với tất cả mọi người.

Nguyên nhân làm cho Xuân Tiến không lớn được, giữ mãi hình dáng nhỏ bé như một đứa trẻ là do tuyến yên có vấn đề và uống quá nhiều thuốc lúc nhỏ.

Xuân Tiến từng chia sẻ: “Do thân hình quá lớn nên mình chỉ chui ra được 1 nửa đầu, bác sĩ lo ngộp thở nên bắt buộc phải dùng sự hỗ trợ của máy hút thai nhi”. Khi chào đời, Xuân Tiến nặng 4 kg nên rất vất vả để có thể lọt lòng.

Đến năm 2 tuổi, Trần Xuân Tiến liên tiếp mắc các chứng bệnh như cảm sốt, đau bụng mà không rõ nguyên nhân. Việc uống và tiêm quá nhiều thuốc thang đã ảnh hưởng đến sự phát triển thể chất. Chính điều này là một trong những nguyên nhân làm cho Tiến vẫn mãi giữ dáng hình nhỏ bé như một đứa trẻ.

Trần Xuân Tiến kể lại: “Sau này em đi khám bác sĩ mới biết được, trong quá trình hút đã làm ảnh hưởng đến tuyến yên phát triển hóc môn sinh trưởng. Cộng thêm tác dụng phụ của thuốc đã khiến em không thể cao lớn được”.

Do vấn đề ngoại hình nên Xuân Tiến đã từng rất tự ti, mặc cảm với bạn bè đồng trang lứa. Tuy nhiên, sau khi tham gia diễn xuất cùng nhóm bạn trong DAMtv, Xuân Tiến dần thay đổi, hòa đồng và lạc quan hơn.

Có ngoại hình thấp bé nên anh thường xuyên được giao các vai phụ, rất ít khi được đóng chính. Vào nghề diễn hơn 5 năm, Xuân Tiến đã tham gia vào khoảng 5 bộ phim, trong đó phải kể đến vai trong phim chiếu rạp "Vệ sĩ, tiểu thư và thằng khờ" đóng chung với ca sĩ Bằng Kiều, sau đó là vai khách mời trong "Gái già lắm chiêu" và nhân vật trong MV "Cho anh gần em thêm chút nữa".

Bên cạnh đó, anh cũng có một vai nhỏ trong bộ phim "Nắng 2". Đầu năm 2017, anh cùng với các bạn diễn của mình như Tiến Luật, Johnny Trí Nguyễn, Lê Khánh hoàn thành bộ phim "Vú Em Tập Sự".

Hiện tại, do công việc đi diễn vẫn còn bấp bênh, thu nhập không được ổn định, nên mới đây Xuân Tiến cũng đầu tư vào công việc kinh doanh online.

Theo Dân Việt

Vừa ly hôn vợ thứ 3 kém 11 tuổi, Hiệp gà lại công khai người yêu mới?

Hiệp gà đăng ảnh lên trang cá nhân khiến fan sửng sốt, đồng nghiệp cũng bình luận rôm rả.

Và nếu không muốn lịch học, lịch nộp bài, lịch thi của các môn học cứ rối hết cảlên thì sinh viên sẽ phải làm thêm một việc rất quan trọng nữa: lên kế hoạch cho14 tuần của học kì. Học tập và làm việc có kế hoạch đâu phải dễ!

Tuần 2-3: Ngày hội Câu lạc bộ và những bài tập đầu tiên

Đến ngày thứ Năm của tuần 2, không khí trường dường như được khuấy động khi 65câu lạc bộ do chính sinh viên điều hành cùng góp mặt trong Ngày hội Câu lạc bộđể tự giới thiệu, giao lưu, chiêu dụ thành viên mới.

Tất cả các “bang phái” đều có mặt đông đủ tại Ngày hội Câu lạc bộ

Cùng lúc đó, thầy cô đã bắt đầu giao những bài tập lớn, dự án nhóm đầu tiên.Không lơ là ham chơi nữa, đây là thời gian quan trọng để mình ghi điểm. Ngoài3-4 tiếng trên lớp mỗi ngày, mình dành thêm 4-5 tiếng nữa cho việc tự học và làmdự án nhóm. “Địa bàn” không cố định mà di chuyển từ thư viện đến phòng tự họcđến những băng ghế ngoài trời (để đổi không khí ấy mà).

Tuần 4-5: Làm việc nhóm không phải lúc nào cũng “chua”

Sau hai tuần làm việc chung, nhóm dự án của mình đã bắt đầu ăn ý. Mình từng rất“ngán” làm việc nhóm vì ngại tiếp xúc, sợ cảnh cãi nhau, người ôm hết việc kẻchẳng làm gì.
May sao, nhờ các kỹ năng phân chia công việc, giao tiếp giữa các thành viêntrong nhóm học được ở Trung tâm Hỗ trợ Kĩ năng Học tập LSU, năm đứa trước đâychưa từng nói chuyện đã biết cách “hợp lực” để đạt được kết quả mong muốn.

Góc họp nhóm yêu thích của tụi mình là chiếc bàn tròn ngoài căn tin: vừa thoáng đãng vừa thoải mái. Tụi mình tha đồ trao đổi mà không ngại làm phiền mọi người xung quanh.

Tuần 6-7: Làm việc tốt không sợ vất vả

Gần đây mình làm việc rất hiệu quả nhé! Chuyện là thầy cô trong ngành vừa giớithiệu một hoạt động gây quỹ giáo dục cho trẻ em đường phố. Nghĩ đây là cơ hội sửdụng kiến thức về truyền thông và những kĩ năng mềm mình có để giúp những ngườikhác, mình đăng kí tham gia luôn.

Sáng chiều dành cho việc học, tối lại gặp nhóm tình nguyện, đêm về có nhiều hômquá “đuối” vẫn ráng chống mí mắt để đọc qua tài liệu học cho lớp sáng mai. Nhưngchẳng hề gì, làm việc tốt không sợ vất vả!

Tuần 8-9: Cơn ác mộng mang tên “TurnItIn”

Đã có 2 môn “tung” đề bài cho dự án cuối kì. Mình vừa hào hứng với chủ đề hay,vừa hồi hộp vì bài nào cũng đòi hỏi phải trích dẫn thông tin từ ít nhất 10 quyểnsách hoặc bài nghiên cứu.

Chưa hết, cả hai bài đều phải thông qua “cỗ máy phát hiện gian dối” TurnItIn!Không chỉ “bắt quả tang” những trường hợp cố ý sao chép tác phẩm của người khác,TurnItIn “cảnh cáo” luôn các bài luận trích dẫn hoặc dẫn nguồn thông tin chưađúng cách.

Lần trước, mình đã nhận lãnh một điểm trung bình vì chưa đào sâu nghiên cứu vàtrích dẫn tài liệu không đúng cách – tất cả là do cái tật “nước đến chân mớinhảy”. Lần này, mình quyết tâm phục thù bằng cách bắt tay làm bài thật sớm và“cầu viện” lớp kỹ năng Nghiên cứu và Trích dẫn Thông tin của LSU!

Tuần 10: “Ác mộng” được hóa giải

Tuần này mình đã gặp giáo viên lần cuối để hỏi ý kiến về bài nghiên cứu. Côkhông “gật” hay “lắc” với chủ đề mình chọn mà chỉ hỏi ngược lại mình hàng loạtcâu hỏi “tại sao” và “như thế nào”. Trả lời xong thì mình tự nhiên “sáng trí”hẳn và hiểu thêm nhiều mặt của vấn đề.

Các thầy cô ở LSU cũng đã giúp mình giải quyết “cơn ác mộng” TurnItIn bằng cáchchỉ dẫn kỹ lưỡng cách trích dẫn thông tin theo quy tắc quốc tế.
Khi đã hiểu cách làm bài, mình chuyển từ trạng thái lo lắng thường trực sang hàohứng và thích thú, càng làm càng thấy… sung!

LSU là nơi mình thường xuyên tìm đến mỗi khi gặp rắc rối về kĩ năng học tập.

Tuần 11-12: Giờ G đã điểm
Hai tuần trọng điểm trước giờ G, thư viện và phòng tự học lúc nào cũng đông đúccác bạn sinh viên đang “cày” hết tốc lực cho bài cuối kì. Nếu còn ham chơi chưaôn bài mà thấy cảnh này, chắc chắn bạn sẽ “chột dạ” muốn tìm một chỗ và ngồi họcthật chăm chỉ ngay.

Mình tìm góc vắng nhất để tập trung “luyện công”

Mình vừa “xử” xong các bài luận và đang ôn lại bài cho kì thi cuối khóa. Bàikiểm tra ở trường chú trọng việc hiểu bài, khả năng hệ thống kiến thức và ápdụng chúng vào trường hợp thực tế – về khoản này thì mình vô cùng tự tin.

Nào, bài thi cuối kì mau mau đến đây, mình đã sẵn sàng để “ghi điểm”!

Minh Ngọc

Đóng vai bà mối

Tôi thừa hưởng khả năng của mẹ và hầu như có thể bắt chuyện với bất cứ ai, nhưng kỹ năng này lại gây rắc rối cho con tôi trong việc giữ vững truyền thống gia đình.

Tuy nhiên, điều này đôi khi cũng mang lại lợi ích cho con. Mới đây, tôi có ngồi viết bài trong một quán cà phê và có hai mẹ con ngồi phía sau tôi. Cô con gái 2 tuổi có tên là Charlie, cùng tên với đứa con trai bị hội chứng Down của tôi. Năng lượng và sự phát triển sớm của cô bé gợi cho tôi nhớ đến con gái mình, năm nay cũng được 2 tuổi. Tôi bắt chuyện với người mẹ và chợt nhận ra rằng 3 đứa trẻ mới chập chững biết đi này có thể sẽ chơi cùng nhau rất vui vẻ. Chúng tôi đã trao đổi email và lên kế hoạch cho một cuộc hẹn sớm.

Đôi khi bạn chỉ cần làm theo bản năng của mình. Chỉ với việc nói chuyện, tôi cũng có thể nói rằng người mẹ này bận rộn và chúng tôi cũng đồng quan điểm về triết lý kỷ luật. Tôi cảm thấy gia đình họ rất phù hợp với chúng tôi

Để tâm tới bạn bè của trẻ

Đôi khi những kết nối quan trọng ban đầu lại xuất phát từ cha mẹ. Con gái của Jenny Thompson, cô bé 8 tuổi bị hội chứng Down có tên Ella. Một trong những người bạn tốt nhất của cô bé là Makayla (xem ảnh).

“Đây là một mối quan hệ rất thú vị, cha của Makayla là bạn thân của chồng tôi từ hồi trung học.

Makayla nhỏ hơn Ella 1 tuổi và có một cậu em trai bị bại não. Gia đình họ đã đi nghỉ cùng chúng tôi vài lần và những đứa trẻ đã có thời gian tuyệt vời bên nhau và luôn mong muốn được đi nghỉ cùng nhau nhiều hơn’

Hơn nữa, bạn sẽ có cuộc hẹn của riêng mình với bạn bè trong khi những đứa trẻ chơi đùa cùng nhau.

Tìm kiếm một quyền lực cao hơn

Thompson chia sẻ ‘Hầu hết những người bạn ngoài trường học của Ella đến từ nhà thờ’. Chồng của cô – Kevin là một mục sư có blog.

‘Khi con bé tham gia các cuộc thi thể dục, rất khó để phát triển các mối quan hệ tại đó’. ‘Nhưng tại nhà thờ, con bé có thể làm quen với một số bé gái mỗi sáng Chủ nhật và tối thứ Tư, và vài cháu con tới nhà tôi vào tối Chủ nhật. Những mối quan hệ thế này dễ dàng hơn với chúng tôi (so với những mối quan hệ tại trường học) bởi vì chúng tôi biết cha mẹ của những bé gái này. Điều này sẽ dễ dàng hơn để cho phép Ella tới thăm nhà bạn khi được mời. Mặc dù con bé đã 8 tuổi, nhưng chúng tôi vẫn rất để tâm tới những người và nơi con bé tiếp xúc’.

Hãy hành động và xem điều gì sẽ xảy ra

Chắc chắn các đội thể thao cũng có thể tổ chức một buổi dã ngoại, nhưng tôi đang nói tới việc đi chơi trong khu phố của bạn. Đi dạo, tới thăm khu vui chơi và bảo tàng trẻ em. Có thể, bạn sẽ gặp được những bậc phụ huynh có cùng sự quan tâm tới sự phát triển của trẻ và xã hội. Nếu một đứa trẻ khác có vẻ thích chơi cùng con của bạn, hãy nuôi dưỡng sự quan tâm bằng cách tham gia cùng với gia đình họ. Nó có cảm giác như một cuộc hẹn tốc độ với những người bạn của trẻ. Hãy tin vào bản năng của mình, cả bạn và con bạn đều có thể tìm thấy những người bạn mới.

Vui chơi theo phạm vi

Không phải tất cả các hoạt động giải trí đều có thể hình thành tình bạn, nhưng một số môn thể thao có thể dạy trẻ cách làm việc theo nhóm và giúp trẻ làm quen với những đứa trẻ khác với nhiều tố chất khác nhau. Hãy tới công viên và khu vui chơi, cũng như tổ chức YMCA tại địa phương, thư viện, nơi thường xuyên tổ chức các sự kiện cho trẻ em cùng trang lứa.

Yêu cầu sự giúp đỡ

Con trai tôi có buổi trị liệu về thể chất, nghề nghiệp và ngôn ngữ hàng tuần. Cả nhà trị liệu học và điều phối viên dịch vụ đều giới thiệu chúng tôi với những gia đình ở địa phương có con cùng độ tuổi hoặc chẩn đoán bệnh tương tự.

Các nhóm vận động cộng đồng cũng có thể giới thiệu con bạn tới những gia đình trong khu vực, những người đã có kinh nghiệm với những khả năng của con mình, và hầu hết có Facebook, nơi các gia đình có thể bắt đầu làm quen và tương tác với nhau.

• Hương Quỳnh(Theo Sheknows)

Phản hồi với Zing.vn, Trà My khẳng định cô không thấy bức ảnh phản cảm. "Phản cảm hay không đôi khi phụ thuộc vào góc nhìn của từng người. Tôi thấy bức ảnh này có góc chụp đẹp và là một bức ảnh có thể chia sẻ với mọi người".

Bức ảnh được Trà My chia sẻ trên trang cá nhân.c

Trước câu hỏi "Phải chăng vì quá mờ nhạt mới phải đăng ảnh nóng để gây sốc", Trà My cho biết cô vẫn làm nghề, không rõ như thế nào mới là mờ nhạt. "Nhưng đúng là tôi cũng không muốn nhạt nhẽo, thỉnh thoảng có bức ảnh như vậy cũng không sao", nữ diễn viên nói.

Nữ diễn viên cũng bày tỏ việc không ngại ý kiến trái chiều vì đã đăng trên trang cá nhân, cô sẵn sàng đối diện. Cô cũng tiết lộ bản thân sẽ theo đuổi hình ảnh một diễn viên sexy, táo bạo.

Trà My sinh năm 1992, được nhiều khán giả biết đến với vai Hạnh - nữ chính phim truyền hình Thương nhớ ở ai (Lưu Trọng Ninh). Đây là phim truyền hình gây chú ý cuối năm 2017 - đầu 2018.

Trong phim, Trà My có cảnh nóng gây tranh cãi với nhân vật Vạn. Nhưng cô bị chê diễn như cái máy. Gương mặt và cảm xúc của diễn viên đơ cứng, dù trước đó Trà My được nhiều người khen ngợi về diễn xuất. Chia sẻ vào thời điểm đó, Trà My không phủ nhận việc đã diễn như một cái máy theo yêu cầu của đạo diễn.

Trà My được biết đến với vai Hạnh trong Thương nhớ ở ai.

Nữ diễn viên cũng từng vướng vào tranh cãi với bạn diễn Ngọc Anh đóng vai mẹ trong phim. Sau khi đóng cảnh bị Ngọc Anh tát, Trà My đã bức xúc tát lại vì cho là Ngọc Anh lợi dụng hoàng cảnh để tát thật. 

Trà My cho biết "vì căng thẳng và khó kiểm soát, cùng với bản năng tự vệ tự nhiên đã khiến cô vung tay tát lại diễn viên Ngọc Anh".

Trà My bảo sau đó cô đã khóc rất nhiều vì nhiều tâm trạng đan xen, tủi thân, hối hận và ấm ức. Nhưng sau hành động bộc phát đó, Trà My cũng nhận ra vấn đề. Cùng sự phân tích của họa sĩ Nguyễn Dũng Minh - phụ trách phục trang cho phim, cô đã nhận thấy hành động đó rất sai.

(Theo Zing)

Diễn viên 'Thương nhớ ở ai' lên tiếng cảnh nóng gây tranh cãi

Trà My lên tiếng về cảnh yêu sập giường trong tập 32 'Thương nhớ ở ai'.

Một phiếu bài tập về nhà

“Bươn chải” là gì hả mẹ?

Chị Hương Giang (Hai Bà Trưng, Hà Nội) chia sẻ sự bực bội khi hướng dẫn con làm bài ôn tập chuẩn bị thi. “Ai đời, học sinh mới có 7 tuổi, mà bài điền từ vào chỗ trống toàn cho các từ mà các cháu không biết nghĩa, nên điền không nổi. Cho các vần “uông”, “ươn” rồi “đố” bé điền đúng từ “bươn chải”. Con mình ngồi ngẩn ra chẳng biết điền cái gì vào cái cụm từ được cho “B… chải” đó – nó biết mỗi… bàn chải. Đến khi bảo con điền vần “ươn” thành từ “bươn chải”, thì nó lại ngẩn ra lần nữa, hỏi “Bươn chải là gì hả mẹ?”.

“Dùng đến từ điển vẫn chẳng giúp con hiểu “bươn chải” là gì. Đành phải dạy con khi gặp các bài dạng này mà không hiểu nghĩa của từ thì cứ thử ghép các vần được cho với phụ âm cho sẵn, rồi ghép các dấu (cũng đã cho sẵn) vào, đọc lên cảm thấy từ nào thuận thì điền vào”.

Nhưng không phải lúc nào bé cũng có cơ hội áp dụng cách làm mò mẫm mà chị Giang dạy, bởi có bài bài điền từ còn hiểm hóc hơn.

Có bài “Điền tiếng có vần “en” hoặc “oen”, trong đó có câu “Em bé khóc, mắt ướt…”. Con bó tay. Mình thì biết trong trường hợp này chỉ có thể điền từ “nhoèn”. Nhưng con mình nghe rồi vẫn cứ “nhoèn” là gì, “ướt nhoèn” là gì? Tra từ điển thì toàn ra “nhoèn (mắt) ướt, dính nhiều dử mắt”, “nhoèn dử, toét nhoèn”… Giải thích con cũng hiểu, nhưng rõ ràng cái câu này đâm ra chẳng hay ho gì”.

Chị Thu Hà cũng “khoe” bài ôn tập thi học kỳ của cậu con trai học lớp 1 tại trường tiểu học ở quận cầu Giấy Hà Nội, có đề bài là: “Điền “ước” hoặc “ướt” với các câu cho sẵn:

- ……………. chảy chỗ trũng.

- Được mùa ……………, ước mùa sau.

- ……….. như chuột lột.

- V…………….. qua thử thách”.

“1 từ thì không có phụ âm đứng trước rồi, nhưng 2/ 4 từ phải điền không cho phụ âm đứng trước nhé, nghĩa thì không biết, các cháu tha hồ mà đoán mò, mà có khi cũng chẳng biết đường nào mà đoán” - chị Hà kết luận.

Lại còn có bài luyện viết chính tả cũng khó hiểu không kém. “Con được giao viết một đoạn, mình đọc, con chép, nhưng có câu mà dù con chép đúng mình vẫn vô cùng thắc mắc tại sao lại dạy dỗ các con kiểu này. Ví dụ như câu “Sau Hai Bà Trưng hai trăm năm, thì Bà Triệu cùng nhân dân…”.Không biết người viết ra câu này định nói lên ý gì, sau Hai Bà Trưng là sau lúc nào, sau khi sinh hay sau khi mất, sau khi khởi nghĩa…?”. Đây là băn khoăn của chị Ngọc Anh (Ba Đình, Hà Nội).

Xanh mặt vì bài tập toán

Niềm vui ngày khai giảng lớp 1 - Văn Chung

Từ giữa tuần vừa rồi, ngày nào cậu con trai cũng mang về một phiếu bài tập toán cô giao. Anh Mạnh Hùng (Từ Liêm, Hà Nội) than thở trước đây là dân học tự nhiên nhưng nhiều lúc không biết giải thích sao cho con hiểu, hoặc ngẩn ra vì chính mình không hiểu tại sao con lại phải học những bài khó thế.

Hay thậm chí là những bài ra không hề logic.

Ví dụ như bài “Cho các số 2, 7, 3. a) Hãy lập các số có hai chữ số. b) Sắp xếp các số vừa lập được theo thứ tự từ lớn đến bé. c) Viết số liền trước, số liền sau số 20”.

“Với đề bài như vậy, hai câu hỏi đầu tiên không có vấn đề gì, nhưng lại rơi bộp xuống câu hỏi phần c). Số liền trước của 20 là 19, số liền sau của 20 là 21, rõ là chẳng liên quan gì đến 3 con số 2, 7, 3 mà phần đầu đưa ra. Cháu nào bám sát đề bài có khi lại bỏ không làm nổi” - Anh Hùng nhận xét.

Nhưng câu hỏi làm anh Hùng thấy… thương con là đề toán với liên tiếp 5 phép tính vừa cộng vừa trừ vừa tìm số điền vào ô trống.

Chị Thu Trang (Hoàn Kiếm, Hà Nội) “đóng góp” bài toán mà cả bố lẫn mẹ xoay trần ra giải thích cho con hết buổi tối nhưng con vẫn cứ lơ ngơ: Cho các số 1 2 3 5 6 7, hãy điền vào ô trống sao cho khi cộng các số ở cạnh tam giác đều có kết quả là 10.

“Cô giao cho 7 phiếu môn toán mang về, để luyện từ nay đến lúc thi học kỳ sau đợt nghỉ lễ 30/4. Một phiếu đề bài có 5 câu hỏi, mỗi câu hỏi có ít nhất 2 phần, rồi mỗi phần toàn cộng trừ tứ tung như vậy, cô bảo yêu cầu là làm trong vòng 1 tiếng. Nói đùa chứ lũ trẻ con mà xoay xở được thì sau này nước mình nhiều… Ngô Bảo Châu lắm” - Chị Trang hài hước.

• Chi Mai

Vị trí có nhu cầu nhiều nhất là các “phù thuỷ công nghệ”, lập trình viên phần mềm và ứng dụng cũng như các nhà tiếp thị thương mại có kinh nghiệm phát triển kinh doanh, có khả năng đưa những sản phẩm Fintech vào một thị trường đông đúc.

Các kỳ lân và startup địa phương Đông Nam Á sẽ phải cạnh tranh với những gã khổng lồ công nghệ toàn cầu trong cuộc chiến giành giật nhân tài. Theo dữ liệu của công ty tuyển dụng Michael Page, những người nhảy việc có thể yêu cầu tăng lương từ 15% tới 20% tại Indonesia, Malaysia, Singapore, Thái Lan và Việt Nam.

“Hầu hết các chuyên gia Fintech chỉ có ‘nhiệm kỳ’ dưới 5 năm, đa số họ sẽ rời đi sau 1-2 năm, trong khi hơn 1/3 sẽ thay đổi công việc sau từ 3-5 năm”, Nesan Govender - Giám đốc quản lý tài năng và tổ chức của Accenture Đông Nam Á cho biết.

Một báo cáo gần đây của công ty, đồng thực hiện với Hiệp hội Fintech Singapore chỉ ra rằng, nhân sự đến và đi có cùng lý do, là thăng tiến nghề nghiệp và phát triển kỹ năng.

“Nền tảng công nghệ mà họ sẽ tiếp xúc là gì? Đó thường là một trong những câu hỏi đầu tiên mà chúng tôi nhận được khi đưa ra các lựa chọn cho ứng viên”, Paul Cooper - Giám đốc điều hành cấp cao phụ trách thị trường Malaysia, Việt Nam và APAC của hãng Michael Page nói.

Sắp xếp công việc linh hoạt cũng là yếu tố được ứng viên cân nhắc hàng đầu. Đại dịch bùng phát làm gia tăng công việc từ xa, tạo ra cơ hội tuyển dụng xuyên biên giới và cũng khiến nhiều công ty địa phương có thể mất đi một số nhân tài hàng đầu của mình.

“Rất nhiều tài năng của chúng tôi đã chuyển sang Singapore, nơi họ được trả lương gấp 3 lần ở Malaysia”, theo Karren Puah, Chủ tịch Hiệp hội Fintech Malaysia.

Malaysia đã chịu tác động lớn về nhân lực khi Grab chọn đặt trụ sở tại Singapore với hơn 3.000 nhân viên, hiện ở quê nhà, công ty vẫn duy trì hơn 1.000 người.

Xu hướng tuyển dụng tại 5 quốc gia do Michael Page theo dõi cho thấy miếng bánh Fintech đủ lớn để tăng trưởng nhân lực ở mỗi khu vực. Lập trình viên phần mềm, quản lý kinh doanh là các vị trí có thể đặt tại Singapore, trong khi các vị trí lập trình, dữ liệu và hành chính có thể thuê bên ngoài. Hơn một nửa các công ty có trụ sở tại Singapore có đa số nhân viên ở bên ngoài, theo khảo sát của SFA và Accenture.

“Một trung tâm không cần thiết có phần lớn nhân viên ở một khu vực nhất định”, Reuben Lim, Giám đốc điều hành Hiệp hội Fintech Singapore cho biết. Với nguồn cung lao động khan hiếm kéo dài, Lim tin rằng Singapore có thể trở thành “trạm điều tiết” nhân lực trong cả khu vực.

Quốc đảo đã đạt được nhiều thành tựu trong hỗ trợ lao động bị mất việc làm vì Covid phát triển kỹ năng cần thiết cho các công việc thuộc lĩnh vực Fintech. Tuy vậy, báo cáo của SFA-Accenture cho thấy các công ty đang thiếu đầu tư vào công tác đào tạo nhân viên, khi 69% chi dưới 1.000 USD/lao động/năm, thấp hơn mức trung bình toàn cầu.

Ông Cooper nhấn mạnh nhu cầu đào tạo liên tục, nói rằng các nhân viên hiện tại có thể được đào tạo cho các vị trí mới như thiết kế giao diện người dùng và tương tác với khách hàng, ngay cả những vị trí chuyên biệt cũng đòi hỏi nhiều hơn việc chỉ tuyển dụng ứng viên phù hợp.

“Trong không gian năng động như vậy, bạn gần như không thể tìm thấy một ứng viên không cần đào tạo thêm”, ông nhận định.

Vinh Ngô (Theo Nikkei)

Việt Nam trở thành mặt trận fintech mới của Đông Nam Á

Với MoMo, chìa khóa chiến thắng trước sức cạnh tranh của Grab, Sea và các đối thủ khác tại Việt Nam có thể chỉ là một cốc cà phê.