Nhận định, soi kèo U21 Millwall vs U21 Charlton, 20h30 ngày 4/1
(责任编辑:Nhận định)
下一篇:Nhận định, soi kèo U19 Pháp vs U19 Italia, 21h00 ngày 25/3: Trận chiến không khoan nhượng
Phân đoạn Jack gặp gỡ Messi khoảng 4 giây.
Ngày 11/5, Jack đưa toàn bộ ê-kíp khoảng 10 người cùng sang Pháp. Anh nói: "Chi phí bỏ ra cho 1 người sang Pháp trong 8 ngày không hề rẻ, bạn cứ thử nhân lên cả ê-kíp. Tuy nhiên, những gì thu về hoàn toàn xứng đáng".
Bên cạnh đó, người dùng mạng cho rằng Jack sẽ lỗ to vì phía Messi yêu cầu "không khai thác thương mại hình ảnh, tên tuổi" của danh thủ dẫn đến MV này không có tài trợ và tắt chế độ kiếm tiền trên YouTube.
Bài Từ nơi tôi sinh rathuộc thể loại reggaeton, latin lần đầu Jack thể nghiệm sáng tác và trình diễn. Lần đầu Jack kể thời thơ ấu có đam mê lớn với bóng đá, từng thi đấu một số giải của huyện và tham gia huấn luyện tại lớp đào tạo tài năng của tỉnh.
Jack - khi ấy là cậu bé Phương Tuấn - rất thần tượng tiền đạo Lionel Messi, luôn ao ước gặp anh nhưng hiểu đây là mơ ước viển vông không thể chạm tới.
Ca sĩ Jack. Trong thời gian ít xuất hiện, Jack suy nghĩ nhiều về lý tưởng sống, muốn truyền tải những giá trị tốt đẹp đến cộng đồng thay vì chỉ sống cho riêng mình. Vì vậy, anh quyết tâm biến ước mơ gặp gỡ Lionel Messi thành hiện thực.
Sau thời gian dài kết nối và chờ đợi, Jack bất ngờ nhận được thư điện tử phản hồi về buổi gặp Messi. Cái gật đầu của huyền thoại bóng đá đến từ việc Jack bộc bạch ước mơ gặp thần tượng từ thuở nhỏ và khát khao truyền cảm hứng theo đuổi đam mê.
Buổi gặp với Messi, Jack hồi hộp, tự ti và lóng ngóng, quên cả tiếng Tây Ban Nha cơ bản đã học. Tiền đạo nổi tiếng thế giới cư xử như "hai người bạn thân, hoàn toàn không có cảm giác ngôi sao".
Jack bày tỏ với Lionel Messi về mong muốn truyền cảm hứng theo đuổi, chinh phục đam mê và ước mơ, được cầu thủ nổi tiếng đồng ý và tặng chiếc áo thi đấu của đội tuyển quốc gia Argentina có chữ ký của mình. Anh và ê-kíp dự định bán đấu giá chiếc áo này, trích một phần doanh thu cho các quỹ cộng đồng.
Trích đoạn MV 'Từ nơi tôi sinh ra'
Thực hư thông tin ca sĩ Jack 'chi 60 tỷ đồng để gặp Messi'Ca sĩ Jack thừa nhận tốn nhiều tiền nhưng không xác nhận 'chi 60 tỷ đồng để gặp Messi'." alt="Thực hư thông tin ca sĩ Jack 'chi 60 tỷ đồng để gặp Messi'" />
Những nền văn hóa khác nhau sẽ có các quy tắc hẹn hò không giống nhau.“Vua sao chép” Trung Quốc thành người giàu nhất châu Á" alt="Những quy tắc hẹn hò trên thế giới" />
Người đẹp Kim Hồng dự buổi lễ gây quỹ từ thiện được tổ chức vào lúc 17h theo giờ địa phương, tại Vienna Hofburg – Austria.
Nữ hoàng Áo Herta Margarete - người sáng lập và là Chủ tịch Hiệp hội vì sự phát triển của Hòa Bình rất vui mừng khi gặp Đệ nhất Hoa hậu quý bà thế giới Kim Hồng. Vua Sandor habsburg – Lothringen tặng Hoa hậu Kim Hồng huy hiệu của Hoàng gia Áo làm kỷ niệm và mong người đẹp cùng tham gia đồng hành với Hội từ thiện này tại Việt Nam và Hoa Kỳ. Đệ nhất Hoa hậu Quý bà Thế giới Kim Hồng tặng sách song ngữ giới thiệu về lịch sử văn hoá và con người Việt Nam cho Nữ hoàng Áo. Hoa hậu Kim Hồng chia sẻ: "Đến với đất nước Áo, tôi rất vui và hạnh phúc khi nhìn thấy lá cờ của Việt Nam, niềm tự hào của dân tộc''. Đông đảo các ca sĩ nổi tiếng của nước Áo cũng tham gia sự kiện ý nghĩa này. Trong những ngày qua Kim Hồng cũng đã có dịp tham quan những thắng cảnh đẹp của nước Áo như cung điện, đường phố… Ánh Ngọc
Kim Hồng: Đẹp, cầu kỳ và... "nhõng nhẽo"
Kim Hồng tự nhận mình là một phụ nữ mạnh mẽ, cứng rắn, cương quyết và cầu kỳ trong công việc. Nhưng ở ngoài đời tính khí lại rất hồn nhiên, vô tư, đôi khi hơi "nhõng nhẽo".
" alt="Đệ nhất Hoa hậu Quý bà Thế giới Kim Hồng đến Áo gây quỹ từ thiện" />Thầy Vũ Đức Tuyên, giáo viên Trường THCS Lý Tự Trọng, TP Lào Cai, tỉnh Lào Cai.
Từng không hiểu "STEM là gì?"
Thầy Tuyên chia sẻ, trước đây, công việc và sự quan tâm chính của mình đơn thuần là làm “tròn vai” một giáo viên dạy Toán - Vật lý.
Và đến cuối năm 2017, sau khi tham gia một buổi giới thiệu về STEM cùng với một số hoạt động trải nghiệm khoa học, robot,..., thầy mới biết đến thuật ngữ này. Cũng như thầy Tuyên, thời điểm đó, STEM với các giáo viên Trường THCS Lý Tự Trọng là một khái niệm quá mới mẻ.
Dù vậy, được Ban giám hiệu ủng hộ, các thầy cô đã mày mò, tham gia các khoá tập huấn, hỏi xin kinh nghiệm của các trường học đang phát triển mô hình dạy STEM ở Hà Nội, rồi chuyên gia của Liên minh STEM.... để từng bước để triển khai.
Thầy Tuyên được phân công phụ trách Câu lạc bộ STEM với nòng cốt là các giáo viên trong tổ Toán - Vật lý.
“Thời gian đầu phải nói rất khó khăn do chưa hiểu rõ STEM là gì. Dù gõ tìm kiếm trên mạng về STEM ra ngay 4 chữ S,T,E,M là gì, nhưng cơ bản là mối quan hệ và làm như thế nào để vận dụng 4 khía cạnh này vào trong dạy học mới là điều quan trọng”, thầy Tuyên chia sẻ.
Quyết định theo đuổi chương trình dạy học này, thầy Tuyên chấp nhận chuyện “mua thêm việc vào người”. Theo lời kể của thầy Tuyên, nhiều người khuyên "cứ dạy như bao giáo viên, bao trường khác là xong việc", thậm chí chê "hâm, nghĩ ra những việc linh tinh để làm, rồi còn tổ chức cho học sinh, chỉ mất thời gian”.
Trường THCS Lý Tự Trọng là một trong những trường đầu tiên của Lào Cai tiếp cận với hoạt động dạy học STEM, cũng là ngôi trường đầu tiên tự dạy lập trình robot ở Lào Cai. “Bản thân mình là một giáo viên dạy Toán - Vật lý nên cũng thích tìm tòi những cái mới. Nhưng điều quan trọng nhất là mình hy vọng với những việc mình làm, học sinh sẽ hứng thú hơn với môn học, các hoạt động ở trường”, thầy Tuyên nói.
Như môn Vật lý, cứ sau khi hết mỗi một phần kiến thức, thầy Tuyên lại thiết kế một chủ đề STEM để học sinh có thể thực hành.
“Ví dụ với chủ đề về lực, trong đó có lực đàn hồi, tôi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức thiết kế một sản phẩm, giải quyết một vấn đề trong thực tiễn. Tôi đưa ra yêu cầu là tính toán sản phẩm có lực đàn hồi đủ để bắn được viên đá từ vị trí này đến vị trí kia với khoảng cách nhất định. Các học sinh sẽ tự tìm hiểu kiến thức (trong sách giáo khoa hoặc trên mạng) rồi thiết kế và tính toàn làm sản phẩm. Các em có thể dùng kiến thức toán (M) để tính toán, điều chỉnh góc bắn bao nhiêu độ; kiến thức khoa học (S) ở đây là Vật lý để tính lực đàn hồi bắn viên đá; quá trình chọn vật liệu là vận dụng kỹ thuật (E); cùng đó lựa chọn giải pháp công nghệ (T) tối ưu hoặc công nghệ thông tin để tìm tòi dữ liệu,... Sau đó các em sẽ được mang ra để giới thiệu, chia sẻ với các bạn”, thầy Tuyên dẫn chứng.
Những "trái ngọt" đầu tiên
Cũng từ sự quan tâm và đầu tư của Trường THCS Lý Tự Trọng, nhiều ý tưởng sáng tạo của học sinh đã trở thành sản phẩm.
Những ngày đầu, thầy Tuyên cho học sinh lập trình robot với ngôn ngữ lập trình kéo - thả Scratch và mở rộng ra nhiều hoạt động khác nữa theo các chủ đề của năm học.
“Sau hoạt động đó, học sinh thích thú với việc lập trình lắm. Các em có những đề tài tham gia nghiên cứu đạt giải khá cao cấp tỉnh. Cao nhất là đề tài “Gọng kính có chức năng điều chỉnh tư thế ngồi cho học sinh” đạt giải Nhì cấp tỉnh và đạt giải Khuyến khích ở cuộc thi Kiến tạo tương lai do Samsung tổ chức”, thầy Tuyên kể.
Thầy Vũ Đức Tuyên cùng một học sinh tại ngày hội STEM do Trường THCS Lý Tự Trọng tổ chức. Theo thầy Tuyên, không phải hoạt động STEM nào cũng phải tốn nhiều kinh phí để thực hiện, thậm chí có những hoạt động gần như không tốn kém, bởi sử dụng chủ yếu từ các vật dụng tái chế. Chẳng hạn, học sinh của trường từng tạo ra đèn tự xoay từ vỏ lon, dựa trên nguyên lý sự đối lưu của chất khí (thiết kế bóng đèn sợi đốt và khi làm không khí bên trong nóng lên tạo lực đẩy làm vỏ lon quay).
Mới đây, chỉ với 600.000 đồng, sử dụng những vật liệu đơn giản, thân thiện với môi trường, áp dụng các kiến thức Vật lý đã được học, nhóm các học sinh Trường THCS Lý Tự Trọng đã nghiên cứu và chế tạo thành công máy rửa tay khử khuẩn tự động. Khi người sử dụng đưa tay ra thì thiết bị sẽ tự động phun sương dung dịch sát khuẩn trên tay và tự động ngắt. Người dùng sẽ chỉ mất 3 giây để sát khuẩn tay, tiết kiệm thời gian và dung dịch sát khuẩn. Đặc biệt, tránh được việc tiếp xúc trực tiếp với các bề mặt nhờ vậy giảm được các nguy cơ lây nhiễm dịch bệnh. Đây là một trong những sản phẩm có ý nghĩa thực tế, áp dụng ngay trong thời gian dịch bệnh.
Các học sinh Trường THCS Lý Tự Trọng (TP Lào Cai) hào hứng trong một giờ hoạt động STEM với chủ đề Robot chuyển quà. Thầy Tuyên (áo cam) đang điều phối hoạt động. Hiện nay, các hoạt động của câu lạc bộ STEM được nhà trường tổ chức đều đặn. Hàng năm, số học sinh tự nguyện đăng ký tham gia câu lạc bộ chiếm tới một nửa học sinh toàn trường. Nhiều em thi đỗ vào Trường THPT Chuyên Lào Cai và phát huy được tính sáng tạo, có kết quả học tập rất tốt.
Bà Cao Thúy Hồng, Hiệu trưởng Trường THCS Lý Tự Trọng cho hay, thầy Tuyên không chỉ tiếp thêm động lực cho các giáo viên trong nhà trường mà còn truyền cảm hứng cho rất nhiều cán bộ, giáo viên trên địa bàn tỉnh Lào Cai trong việc triển khai hoạt động giáo dục STEM. Nhiều nơi mời câu lạc bộ STEM của trường đến chia sẻ kinh nghiệm.
“Trước đây, việc hướng dẫn vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống cũng có nhưng không nhiều. Giờ đây, nhà trường không chỉ có mỗi thầy Tuyên mà còn nhiều thầy cô khác cũng thường xuyên tổ chức các hoạt động dạy học theo chủ đề, phát triển STEM trong các bài dạy. Cùng đó ý thức và khả năng tự học, tự nghiên cứu, vận dụng kiến thức vào thực tế của học sinh cũng trở nên tốt hơn, thể hiện rõ nhất qua các dự án nghiên cứu khoa học, cuộc thi sáng tạo, khởi nghiệp,…”, bà Hồng nói và cho biết thêm rằng thậm chí, các giáo viên dạy môn Ngữ văn cũng hưởng ứng phong trào này.
Vì thế, nhà trường sẽ tiếp tục đầu tư tổ chức các hoạt động STEM theo hình thức câu lạc bộ với những chủ đề mới và hấp dẫn hơn, giúp học sinh vận dụng được kiến thức vào thực tế.
Thanh Hùng
'Chỉ cần cục đất sét cũng có thể dạy STEM'
Đó là chia sẻ của ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT) tại hội nghị Giáo dục STEM trong giáo dục trung học diễn ra chiều 26/3.
" alt="Thầy giáo ở Lào Cai khiến học trò mê tít giáo dục STEM" />- Trường ĐH Sư phạm TP.HCM xét tuyển bổ sung gần 100 chỉ tiêu từ kết quả thi THPT quốc gia. Mức điểm nhận hồ sơ tuyển nguyện vọng bổ sung cao nhất là 24,25.
Ở phương thức 1:Xét tuyển chỉ sử dụng kết quả của kì thi THPT Quốc gia, áp dụng cho tất cả các ngành có xét tuyển bổ sung. Thí sinh có thể đăng kí nguyện vọng vào một hoặc nhiều ngành khác nhau. Đối với từng ngành, thí sinh được xét tuyển bình đẳng theo kết quả thi, không phân biệt thứ tự ưu tiên của nguyện vọng đăng ký.
Cách tính điểm xét tuyển = (Điểm môn 1 + Điểm môn 2 + Điểm môn 3) + Điểm ưu tiên (nếu có).
Ngành xét tuyển bổ sung, tổ hợp thi, điểm nhận hồ sơ xét tuyển bổ sung và chỉ tiêu:
Số TT
Ngành học
Tổ hợp môn xét tuyển
Mã tổ hợp môn
Chỉ tiêu
Điểm nhận hồ sơ xét tuyển
1
Giáo dục Đặc biệt
Toán học, Ngữ văn, Tiếng Anh
D01
5
22.00
Toán học, Ngữ văn, Năng khiếu
M00
Toán, Sinh học, Tiếng Anh
D08
Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí
C00
2
Giáo dục Chính trị
Toán học, Ngữ văn, Tiếng Anh
D01
9
22.50
Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí
C00
Ngữ văn, Lịch sử, Giáo dục công dân
C19
Ngữ văn, Giáo dục công dân, Tiếng Anh
D66
3
Giáo dục Thể chất
Toán học, Sinh học, NĂNG KHIẾU
T00
12
18.75
Toán học, Ngữ văn, NĂNG KHIẾU
T01
4
Giáo dục Quốc phòng – An ninh
Toán học, Vật lí, Hóa học
A00
11
18.00
Toán học, Vật lí, Tiếng Anh
A01
Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí
C00
Toán học, Ngữ văn, Tiếng Anh
D01
5
Sư phạm Sinh học
Toán học, Hóa học, SINH HỌC
B00
3
24.25
Toán học, SINH HỌC, Tiếng Anh
D08
6
Sư phạm Lịch sử
Ngữ văn, LỊCH SỬ, Địa lí
C00
11
24.00
Ngữ văn, LỊCH SỬ,Tiếng Anh
D14
Toán học, LỊCH SỬ,Tiếng Anh
D09
Toán học, Ngữ văn, LỊCH SỬ
C03
7
Sư phạm tiếng Nga
Toán học, Ngữ văn, TIẾNG NGA
D02
14
17.75
Ngữ văn, Khoa học xã hội, TIẾNG NGA
D80
Toán học, Ngữ văn, TIẾNG ANH
D01
Ngữ văn, Khoa học xã hội, TIẾNG ANH
D78
8
Ngôn ngữ Nga
Toán học, Ngữ văn, TIẾNG NGA
D02
13
15.50
Ngữ văn, Khoa học xã hội, TIẾNG NGA
D80
Toán học, Ngữ văn, TIẾNG ANH
D01
Ngữ văn, Khoa học xã hội,TIẾNG ANH
D78
9
Địa lý học
Chương trình đào tạo:
Địa lý du lịchToán học, ĐỊA LÍ, Tiếng Anh
D10
13
16.00
Phương thức 2: Xét tuyển theo học bạ THPT và thành tích thi đấu. Phương thức này chỉ áp dụng cho ngành GDTC. Xét tuyển bổ sung những thí sinh tốt nghiệp trung học phổ thông và đạt các điều kiện: Có tổng điểm trung bình hai môn Toán và Sinh hoặc hai môn Toán và Văn lớp 12 đạt từ 12.0 trở lên; Đoạt giải trong các kì thi thể dục thể thao cấp tỉnh hoặc thành phố trở lên.
Thời gian đoạt giải là không quá 4 năm tính đến ngày xét tuyển." alt="Điểm chuẩn đại học 201: Trường ĐH Sư phạm TP.HCM tuyển bổ sung gần 100 chỉ tiêu" />Dưới đây là điểm chuẩn vào các ngành của Học viện Ngân hàng năm 2021:
Học viện Ngân hàng công bố điểm chuẩn năm 2021. Như vậy, năm nay điểm chuẩn ngành Luật kinh tế là cao nhất của Học viện Ngân hàng với 27,55 điểm. Các ngành không có sự chênh lệch điểm chuẩn quá lớn.
Theo quy định của Bộ GD-ĐT, các trường đại học trong cả nước phải công bố điểm chuẩn xét tuyển đợt 1 năm 2021 trước 17h ngày 16/9.
>>> Mời quý phụ huynh và học sinh tra cứu điểm chuẩn đại học năm 2021
Thanh Hùng
Học viện Ngân hàng công bố điểm chuẩn 2022Học viện Ngân hàng vừa công bố điểm chuẩn trúng tuyển hệ đại học chính quy năm 2022 vào các nhóm ngành theo phương thức sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT." alt="Điểm chuẩn Học viện Ngân hàng năm 2021" />
- ·Nhận định, soi kèo Liverpool Montevideo vs Nacional, 02h30 ngày 27/3: Cửa dưới ‘ghi điểm’
- ·Hacker 'dội bom' ngân hàng Nga, chiếm điều khiển 24.000 camera an ninh khắp thế giới
- ·Điểm chuẩn Đại học Sư phạm Hà Nội năm 2021
- ·Một ngày ở Học viện quân sự danh giá nhất nước Mỹ
- ·Nhận định, soi kèo Malaysia vs Nepal, 21h00 ngày 25/3: Mệnh lệnh phải thắng
- ·Sao nam gây sôc tiêu hơn 64 tỷ trong vòng 1 ngày
- ·Minh Tú hoá cô dâu đen, Khánh Vân 'hở bạo' dự chung kết Miss Grand Vietnam 2023
- ·Elton John không cho các con thừa kế gia tài nửa tỷ USD
- ·Nhận định, soi kèo Senegal vs Togo, 4h00 ngày 26/3: Chiến thắng nhọc nhằn
- ·Xét tuyển bổ sung 2017: Trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2 xét tuyển bổ sung ngành sư phạm cao nhất 31 điểm
Kendall Jenner, Hailey Bieber cùng hai cô bạn thân xinh đẹp Lori Harvey và Justine Skye vừa chia sẻ hình ảnh sexy trong chuyến nghỉ dưỡng trên du thuyền ở Mexico. Các người đẹp lọt ống kính cánh săn ảnh khi đang trong thời gian nghỉ dưỡng. Cả nhóm mặc bikini nhỏ xíu, bơi, tắm nắng và trò chuyện vui vẻ trên du thuyền. Hailey Bieber, 26 tuổi, vô cùng cuốn hút trong bộ bikini màu xanh kết hợp phụ kiện khuyên tai vòng cổ và mũ đội đầu hoa nổi bật. Hailey Bieber sở hữu thân hình chuẩn nhờ chăm chỉ tập luyện. Kendall Jenner, 27 tuổi, diện bộ đồ bơi hai mảnh họa tiết da rắn kết hợp với khuyên tai nhỏ và kính râm màu đen. Người đẹp khoe hình thể không thể chuẩn hơn tại phòng khách sạn với bộ bikini nhỏ xíu. Justine Skye cuốn hút khi tổ chức sinh nhật 28 tuổi của mình trên du thuyền cùng các bạn thân. Justine Skye cũng sở hữu hình thể và nhan sắc không hề kém cạnh hội bạn thân của mình. Hailey Bieber mặc đồ bơi nóng bỏng trên bãi biển hút triệu lượt thíchNgười mẫu nổi tiếng nước Mỹ Hailey Bieber tung loạt ảnh mặc bikini cực kỳ gợi cảm ở bãi biển, hút cả triệu lượt thích." alt="Kendall Jenner, Hailey Bieber diện bikini nhỏ xíu dạo chơi du thuyền" />
Các thí sinh đạt giải tại cuộc thi. Theo đó, Ban tổ chức đã trao 24 giải thưởng ở hai bảng A và B với giá trị lên đến 167 triệu đồng. Cụ thể, Bảng A, 15 giải gồm: 1 giải Nhất, 1 giải Nhì, 3 giải Ba, 10 giải Khuyến khích. Giải Nhất Bảng A thuộc về đội thi của trường Đại học Công nghệ Thông tin (ĐHQG TPHCM). Bảng B, 9 giải gồm: 1 giải Nhất, 1 giải Nhì, 3 giải Ba, 4 giải Khuyến khích. Đặc biệt, Bảng B còn có 4 giải tiềm năng dành cho các thí sinh tham gia. Nhất Bảng B thuộc về đội Trường Phổ thông Năng khiếu (ĐHQG TPHCM).
Ông Võ Minh Thành, Phó Giám đốc Sở TT&TT TP.HCM cho biết, đây là năm thứ 4 hội thi được tổ chức, với sự tham gia đông đảo của các thí sinh là học sinh, sinh viên, qua đó khuyến khích phong trào sáng tạo, ứng dụng trí tuệ nhân tạovào đời sống.
Ông Võ Minh Thành, Phó Giám đốc Sở TT&TT TP.HCM phát biểu tại lễ trao giải. Với chủ đề “Truy vấn sự kiện từ dữ liệu thị giác”, cuộc thi năm nay là dịp để các cá nhân, nhóm nghiên cứu trong nước và quốc tế đề xuất, cải tiến các giải pháp tiên tiến ứng dụng trí tuệ nhân tạo để giải quyết các bài toán quan trọng nhằm phục vụ cuộc sống.
Tại cuộc thi năm nay, bài toán được đưa ra là truy vấn sự kiện từ video, thể thức tương tự cuộc thi quốc tế Lifelog Search Challenge (LSC) và Video Browser Showdown (VBS). Thí sinh dự thi phát triển các thuật toán trí tuệ nhân tạo để giải quyết bài toán trong cuộc sống, ứng dụng phục vụ cho TP.HCM theo chủ đề của cuộc thi.
Cuộc thi được tổ chức theo hình thức cuộc thi khoa học, tương tự các cuộc thi (challenge) thường được tổ chức trên thế giới nhằm tìm kiếm các giải pháp hiệu quả cho các vấn đề mới đang được quan tâm nhằm phục vụ cuộc sống.
Sau hơn 2 tháng phát động, hội thi nhận được sự quan tâm, đăng ký tham gia của hơn 2.700 thí sinh. Trong đó, Bảng A có 1.542 thí sinh đăng ký tham dự, được chia thành 340 đội đến từ 70 đơn vị và thí sinh tự do. Bảng B có 1.165 thí sinh đăng ký tham dự, được chia thành 291 đội đến từ 45 trường THPT tại TPHCM và 1 số tỉnh thành trên toàn quốc
“AI Challenge 2023” là cuộc thi khám phá, tranh tài về trí tuệ nhân tạo dành cho giới trẻ do Sở TT&TT TP.HCM chủ trì, phối hợp cùng Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHQG HCM), Sở Khoa học và Công nghệ, Sở Giáo dục và Đào tạo, Thành Đoàn Thành phố, Hội Tin học thành phố (HCA), Hiệp hội Phần mềm và Dịch vụ Công nghệ thông tin Việt Nam (VINASA), Hiệp hội doanh nghiệp thành phố (HUBA), Trung tâm Phát triển Khoa học và Công nghệ Trẻ, Công ty TNHH Một thành viên Phát triển Công viên phần mềm Quang Trung (QTSC), tổ chức.
Mục tiêu hội thi nhằm thúc đẩy và phát triển học tập tin học, trong đó chú trọng học tập về trí tuệ nhân tạo, ứng dụng vào chương trình xây dựng TP.HCM trở thành đô thị thông minh, khuyến khích các cá nhân, nhóm nghiên cứu trong nước và quốc tế đề xuất và cải tiến các giải pháp tiên tiến ứng dụng trí tuệ nhân tạo nhằm giải quyết các bài toán quan trọng phục vụ cuộc sống.
Tuyên truyền rộng rãi, lan tỏa sự sáng tạo của giải pháp khoa học - công nghệ mới ứng dụng trí tuệ nhân tạo. Thu hút sự quan tâm của các cá nhân, các nhóm nghiên cứu trong và ngoài nước về việc giải quyết các bài toán thiết thực xuất phát từ thực tiễn tại TP.HCM, từ đó có thể ứng dụng rộng rãi trong cả nước, hướng đến khu vực và quốc tế.
Đối tượng dự thi là các cá nhân, tập thể là người Việt Nam, người Việt Nam định cư ở nước ngoài, người nước ngoài đều có thể đăng ký tham gia dự thi. Thí sinh đăng ký cá nhân hoặc theo đội (mỗi đội dự thi không quá 5 thành viên).
Hội thi được chia làm 2 bản, trong đó Bảng A đối tượng tham gia là sinh viên, thanh niên có quan tâm đến lĩnh vực công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo. Bảng B là học sinh các trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh yêu thích công nghệ thông tin và muốn tìm hiểu về trí tuệ nhân tạo.
Riêng đối với thí sinh Bảng B (học sinh THPT) được phép sử dụng công cụ có sẵn do Ban tổ chức cung cấp để thực hiện các yêu cầu của cuộc thi đưa ra. Sau khi đăng ký tham dự cuộc thi, thí sinh được tập huấn kiến thức về các nội dung theo chủ đề cuộc thi.
Bước đột phá mới trong lĩnh vực sạc không dây
Các nhà nghiên cứu từ Đại học Aalto (Phần Lan) đã đạt được tiến bộ đáng kể trong lĩnh vực truyền năng lượng không dây, hoàn thiện phương pháp sạc không dây ở khoảng cách xa." alt="24 giải thưởng được trao tại hội thi thử thách trí tuệ nhân tạo TP.HCM" />Kết luận của Thanh tra Bộ GD-ĐT yêu cầu ban tổng giám đốc, kiểm soát viên, kế toán trưởng trong giai đoạn từ 2015-2016 kiểm điểm trách nhiệm liên quan đến thiếu sót, sai phạm nêu trong kết luận.
Hàng loạt sai phạm tại Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam
Bộ GD-ĐT vừa ban hành kết luận thanh tra Công ty TNHH một thành viên Nhà xuất bản (NXB) Giáo dục Việt Nam. Báo Nhân dân đăng tải thông tin này sáng 28/7.
" alt="Sai phạm tại Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam sẽ được xử lý ra sao?" />Trong bức ảnh do tài khoản Collin Anderson cho đăng tải lên mạng xã hội Twitter, người đứng đầu Vatican đang cầm trong tay một chiếc iPad. Điều đặc biệt là, camera mặt trước của iPad bị một sticker dán đè lên.
Bức ảnh đã thu hút hàng ngàn lượt "thích" (liked) và chia sẻ lại kể từ khi được đăng tải hồi tuần trước. Một số ý kiến bình luận ca ngợi Giáo hoàng Francis đã chú trọng áp dụng các biện pháp phòng ngừa khi dùng các thiết bị số. Trong khi đó, một số khác tỏ ra hoài nghi về tính chân thực của bức ảnh cũng như việc thực tế có sticker che phủ camera trước của iPad hay không.
Tuy nhiên, nhiều độc giả khác nhấn mạnh, chúng ta vẫn có lí do để thích cách làm này của Giáo hoàng. Các camera trên máy tính, smartphone và máy tính bảng từ lâu đã chứng minh là cánh cửa bỏ ngỏ đối với hacker, giúp bọn tội phạm công nghệ cao có thể xâm nhập và nhòm ngó thế giới của chúng ta.
Mark Zuckerberg là một trong những người nổi tiếng đầu tiên được phát hiện cố gắng bịt "cánh cửa" này một cách thô sơ.
Trong một bức ảnh Zuckerberg cho đăng tải nhằm quảng bá con số người dùng kỷ lục của Instagram hồi tháng 6/2016, một vài khán giả tinh mắt chỉ ra rằng, chiếc laptop mang thương hiệu Apple trên bàn làm việc của CEO Facebook không chỉ có băng dính dán kín webcam mà còn có băng dính che phủ khu vực micro kép của máy. Điều đó ám chỉ, ngay cả chuyên gia mã hóa vào hàng giỏi nhất trên hành tinh này cũng vẫn áp dụng các biện pháp thô sơ để bảo đảm rằng không có ai đang bí mật theo dõi mình.
Hồi tháng 8 năm ngoái, Zuckerberg và vợ - Pricilla Chan - cũng đã có cuộc tiếp kiến với Giáo hoàng. Vì vậy, một số người cho rằng, có thể CEO Facebook đã cố vấn cho lãnh đạo Vatican cách bảo mật thiết bị điện tử của mình.
Tuấn Anh(theo Daily Mail)
" alt="Giáo hoàng cũng học mẹo bảo mật của CEO Facebook?" />
- ·Nhận định, soi kèo Nigeria vs Zimbabwe, 23h00 ngày 25/3: Cơ hội thu hẹp
- ·Việt Anh tiết lộ về vai diễn có cảnh nóng dữ dội nhất sự nghiệp
- ·Đề thi minh họa môn Hóa học kỳ thi THPT quốc gia 2018
- ·Làm gì để hội đồng trường có thực chất?
- ·Nhận định, soi kèo Mungyeong Sangmu Nữ vs Seoul Nữ, 14h00 ngày 27/3: 3 điểm xa nhà
- ·Độc đáo công viên thắng tích trong sân trường tại Thanh Hóa
- ·Cuộc sống ngập tràn niềm vui của NSƯT Ngọc Huyền khi nghỉ hưu
- ·Foxconn bắt tay Nvidia tạo ra nhà máy AI – các trung tâm xử lý dữ liệu mạnh mẽ
- ·Nhận định, soi kèo Deportes Tolima vs Llaneros FC, 4h00 ngày 25/3: Quá khó cho tân binh
- ·Vũ công bị màn hình Led 600 kg rơi vào người được tỷ phú hỗ trợ 30 tỷ