当前位置：首页 > Ngoại Hạng Anh > Lộ ảnh thân mật giữa Will Smith với bồ trẻ 正文
Những bức ảnh nóng bỏng giữa WillSmith và cô bạn diễn kém anh 22 tuổi vừa được tờ Star đăng tải.
ộảnhthânmậtgiữaWillSmithvớibồtrẻvideo bóng đá ngoại hạng anhộảnhthânmậtgiữaWillSmithvớibồtrẻvideo bóng đá ngoại hạng anhPhim hành động Thái dữ dội không kém phim Hollywood标签：
责任编辑：Bóng đá
Nhận định, soi kèo PT Prachuap vs Bangkok United, 18h00 ngày 30/4: Cản bước đội khách
Djokovic vượt trội khi thắng 6-4 và 6-4 trong 2 set đầu. Ở set 3, Nole dẫn 2-0 trước khi Djere buộc phải dừng bước.
Như vậy, Djokovic chính thức vượt qua Roger Federer (89) để trở thành tay vợt nam đầu tiên có 90 chiến thắng tại US Open.
Tay vợt người Serbia, nhà vô địch Olympic Paris 2024, người duy nhất đạt được ít nhất 90 chiến thắng ở 4 giải Grand Slam.
Cụ thể, Nole có 94 trận thắng tại Australian Open, 96 chiến thắng ở Roland Garros và 97 trận thắng Wimbledon.
Hãy làm một phép tính: một sân pickleball tiêu chuẩn cần khoảng 200m2, thay vì 600m2 như tiêu chuẩn của một sân tennis. Như vậy nếu có diện tích một sân tennis thì có thể chuyển đổi tối thiểu thành 3 sân pickleball, đồng nghĩa tần suất, hiệu quả kinh tế khai thác có thể tăng gấp 3 lần.
“Chi phí làm sân pickleball là ưu thế vượt trội so với tennis. Có thể tận dụng từ sân cầu lông, sân tennis chuyển đổi sang pickleball. Còn nếu làm mới, đạt tiêu chuẩn thì chi phí cho một sân pickleball khoảng 200 triệu đồng. Như thế là đẹp long lanh”, An Tôn- cựu diễn viên truyền hình, HLV kiêm ông chủ cụm sân pickleball tại Ngọc Hà (Hà Nội) cho hay.
Hiện tại, khác biệt lớn nhất chính là việc đang ở đỉnh của cơn sóng pickleball. Một sân tennis, nếu chủ sân khai thác khéo chăng nữa đa số cũng chỉ tận dụng được 6-8 tiếng/ngày. Ngược lại, do đang trong cơn sóng quay cuồng với pickleball, đặc biệt đa số các sân pickleball đều có mái che, vì vậy tần suất sử dụng có thể gấp đôi với sân tennis.
Mới đây, một cụm sân tennis tại Trương Định (Hà Nội) ngậm ngùi thông báo cho các khách ruột: cuối tháng 9, các sân tennis dừng hoạt động. Tuy nhiên, cụm sân này không đóng cửa mà “chuyển sang mô hình khác, mới mẻ và hấp dẫn”.Dòng thông báo như ngầm hiểu, pickleball lại cuốn phăng một cụm sân tennis lâu năm.
“Thần chú” Pickleball
Pickleball đang ở đỉnh sóng, dẫn đầu xu hướng, thậm chí phần nào chiếm cả “trend” của bóng đá- môn thể thao Vua trong thời gian qua. Trong vòng 1 năm qua, pickleball nở rộ và mọc lên như nấm sau mưa. Vì lẽ đó, chẳng ngạc nhiên nếu trong số 10.000 người chơi (như thống kê chưa chính thức của Cục TDTT), 70% là thành viên mới (newbie), 30% còn lại là phần lớn từ tennis chuyển dịch sang đánh pickleball.
Trong thế giới rất nhiều “newbie” như vậy, chuyện dẫn dắt vào thế giới pickleball cũng muôn màu muôn vẻ. Các “newbie” của pickleball thuê thày dạy đôi khi gặp cảnh dở khóc dở cười. Bởi hầu hết, thày dạy pickleball tại Việt Nam lúc này đa số là dân tennis chuyển hướng, dạy theo công nghệ, sách vở của tennis pha trộn với kinh nghiệm.
“Cũng là tiền nào của ấy, đi các sân pickleball ở Hà Nội, có thể thuê thày dạy pickleball với nhiều mức giá khác nhau. Vài ba trăm nghìn/ giờ cũng có mà giá đắt, 700 nghìn/giờ đến tiền triệu đều được đáp ứng. Cái khó nhất là tìm ra người thầy có tâm, vừa có chuyên môn và vừa có nghiên cứu, áp dụng kỹ thuật hiện đại nhất của pickleball từ những video hướng dẫn của thầy quốc tế”,An Văn- một người chơi pickleball nói.
Trên thực tế, với sự đơn giản, dễ chơi của pickleball nên khi mới gia nhập, người chơi không có cảm giác bị hụt quá nhiều (trừ trường hợp đụng phải “dân tennis” chuyển nghề). HLV An Tôn đúc kết “thần chú" cho người chơi Pickleball: “Nhất trúng; Nhì qua, Tam vào, Tứ không "hỏng ăn”. Sau khi người chơi vượt được 4 điểm cốt yếu trên mới cần “đúng, mạnh, khéo, đẹp”.
“Với trình độ sàn sàn, chỉ cần đánh và chơi tốt theo “thần chú” kia là đủ làm đối thủ toát mồ hôi. Còn muốn làm “gà chiến” đương nhiên phải gọt giũa kỹ lưỡng, có thầy tốt và công nghệ hay bổ trợ”, HLV An Tôn nói.
Hiện tại, ngoài cụm sân pickleball tại Ngọc Hà, cựu diễn viên phim Cảnh sát hình sự năm nào còn có một phòng tập pickleball độc đáo tại phố Âu Cơ (Hà Nội). Với mô hình thày và trò 1 kèm 1, áp dụng công nghệ vào rèn luyện, người chơi pickleball được tinh chỉnh kỹ thuật chơi từ nhập môn đến “gà chiến”.
“Nghề chơi đòi hỏi công phu. Muốn hay phải tinh luyện, có công nghệ bổ trợ, gọt giũa mới nâng trình pickleball. Trung bình mỗi ngày, tôi dạy 4-5 học viên. Tần suất đứng lớp chỉ lưng lửng như vậy, vì với cá nhân tôi, ngoài việc truyền thụ kỹ năng, lan toả tinh thần, cái đẹp của pickleball thì tôi còn dành thời gian để chơi và tận hưởng môn này. Đơn giản vì tôi tin rằng, pickleball không phải môn thể thao nhất thời, sớm nở tối tàn”, HLV An Tôn chốt lại.
Cơn sốt pickleball và mách nước từ ông chủ thức thời để chơi hay
Nhận định, soi kèo Godoy Cruz vs Atletico Tucuman, 3h15 ngày 29/4: Cơ hội của chủ nhà
Tôi hỏi thêm, sao anh thấy vở kịch hay, mà hồi nãy không thấy anh vỗ tay. Anh trả lời một cách hồn nhiên, “đã có người khác vỗ rồi, mình không vỗ cũng được”. Có lẽ hầu hết mọi người trong khán phòng hôm đó đều nghĩ như vậy, nên đã không có đủ những tràng pháo tay mà các nghệ sĩ xứng đáng được nhận.
Câu nói buột miệng của anh ấy: “Đã có người khác vỗ rồi, mình không vỗ cũng được” đã thực sự thức tỉnh tôi. Suy rộng ra, vậy ai sẽ thay đổi đất nước này, ai sẽ làm cho đất nước này hùng cường? Nếu ai cũng nghĩ rằng, đã có ai đó làm rồi thì sẽ không có ai làm cả và đất nước đó sẽ nghèo bền vững. Ai sẽ làm công ty này hùng mạnh? Nếu ai trong công ty cũng nghĩ là đã có người khác làm rồi tôi không làm cũng được thì có thể công ty sẽ phá sản. Ai sẽ làm cho gia đình này hạnh phúc? Nếu ai trong gia đình đó cũng nghĩ rằng, đã có ai đó làm rồi thì gia đình đó khó mà đầm ấm được…
Như vậy, trong mọi việc và mọi nơi, nếu tư duy “đã có người khác làm rồi, mình không làm cũng được” ngự trị và phổ biến thì sẽ hủy hoại quốc gia, tổ chức, gia đình và bản thân. Để tránh được điều này, chúng ta sẽ có thể điều chỉnh tư duy một chút, đó là, mình cứ tập trung vào công việc và bổn phận của mình, còn người khác có làm hay không, đó là việc của họ; mình hãy hành xử dựa trên lương tri và tiếng lòng của mình trước đã! Chẳng hạn, mình thấy kịch hay thì cứ vỗ tay, còn người khác có vỗ tay hay không thì đó là việc của họ; mình thấy cái gì nên làm, cần làm, phải làm và có thể làm thì cứ làm, còn người khác có làm hay không, đó là việc của họ, và đó cũng là cách nghĩ của con người độc lập và tự do.
Đôi khi ta quá quan tâm đến việc của người khác, nhưng lại chưa đủ quan tâm vào việc của mình. Chẳng hạn, nhiều ông chồng thỉnh thoảng vẫn thắc mắc là vì sao vợ không thương mình? Trong khi việc của chồng là thương vợ và cố gắng xứng đáng để được vợ thương, còn vợ có thương mình hay không, đó là việc của vợ. Và ngược lại, việc của vợ là thương chồng và cố gắng xứng đáng để được chồng thương, còn chồng có thương mình hay không, đó là việc của chồng. Khi cả hai vợ chồng đều thực sự nghĩ và sống như vậy thì chắc hẳn gia đình sẽ hạnh phúc hơn.
Tôi rất tâm đắc câu nói của nhà hiền triết Mahatma Gandhi, “Chính bạn phải là sự thay đổi mà bạn muốn nhìn thấy trong cuộc đời này”. Cho nên, thay đổi phải bắt đầu từ “tôi”, thay đổi đến từ “tôi”.
Với tư duy này, nếu hỏi rằng, ai sẽ thay đổi đất nước này, ai sẽ làm cho đất nước này hùng cường thì câu trả lời là “tôi” và ai cũng có thể là “tôi”.
Tôi sẽ làm cho đất nước này phát triển bằng cách làm cho tôi phát triển, bởi lẽ, khi tôi làm cho tôi sáng ra thì sẽ bớt cho đất nước một một người tăm tối, khi tôi trở thành một người tử tế thì sẽ bớt cho đất nước một kẻ không ra gì… Có lẽ không có cống hiến nào cho đất nước, cho cuộc đời này lớn hơn là trở thành một người tử tế. Vì khi mình là người thực sự tử tế thì làm gì cũng tử tế, bất kể là làm ăn, làm việc, làm nghề, làm dân, làm cha/mẹ, làm vợ/chồng, làm dâu/rể, làm con cái, làm bạn bè…
Đó cũng là lý do mà trong cuốn sách “Đúng Việc - Một góc nhìn về câu chuyện khai minh” (NXB Tri Thức, 2015), tôi có đặt ra bốn tiền đề.
Quốc gia: Một quốc gia sẽ thịnh vượng và văn minh khi phần lớn người dân trong quốc gia đó đều làm đúng và làm tốt công việc của mình.
Tổ chức: Một tổ chức sẽ hùng mạnh khi phần lớn những thành viên trong tổ chức đó đều làm đúng và làm tốt công việc của mình.
Gia đình: Một gia đình sẽ hạnh phúc trọn vẹn khi tất cả các thành viên trong gia đình đó đều làm đúng và làm tốt công việc của mình.
Cá nhân: Một con người chỉ có thể thành công bền vững và hạnh phúc đích thực khi và chỉ khi người đó làm đúng và làm tốt tất cả công việc của mình.
Vậy, “việc” là việc gì? và thế nào là “đúng”?
Hành trình đi tìm lời đáp cho hai câu hỏi này cũng là hành trình đi tìm chân lý, đi tìm bản chất và chân giá trị của mọi thứ. Đó cũng là hành trình khai minh của muôn người và muôn đời.
Thực ra, công việc của bất kỳ ai trong đời cũng bao gồm Làm người, Làm dân và Làm nghề (làm nghề trong công sở và làm nghề trong gia đình). Lựa chọn “đúng việc” hay “sai việc” của mỗi người trong từng công việc ấy sẽ làm nên con người và cuộc đời của họ, cũng như làm nên gia đình, tổ chức và xã hội mà họ đang sống.
Bởi lẽ, con người thì khác với muông thú, cỏ cây và máy móc, con người tự do thì khác với con người nô lệ, con người công cụ, con người phận vị, con người hoang dã; công dân thì khác với thần dân hay nô dân; người thầy thì khác với thợ dạy hay máy dạy; trí thức thì khác với trí nô; nhà văn thì khác với bồi bút; nhà quản trị thì khác với kẻ cai trị; lãnh đạo thì khác với cầm quyền; doanh nhân thì khác với trọc phú hay con buôn…
Nhưng làm sao lựa chọn nếu không hề biết đến sự tồn tại của những lựa chọn đó, không rõ đâu là sự khác biệt giữa chúng và đâu là “mình” giữa những lựa chọn đó? Làm sao có thể làm đúng khi chưa biết đâu là cái đúng? Làm sao “làm ra chính mình” hay “được là chính mình” khi chưa biết đâu là mình?... Hành trình “tôi đi tìm tôi” đó cũng chính là hành trình khai minh của mỗi người, mỗi nhà, mỗi tổ chức và mỗi xứ sở.
Lâu nay nhiều người vẫn than thở là xã hội, thế giới và thời cuộc bây giờ có quá nhiều điều khiến chúng ta phải trăn trở. Vậy căn nguyên của những gì đang diễn ra trong xã hội, căn nguyên của những vấn đề mà con người ngày nay đang gặp phải là gì và do đâu?
Tôi cho rằng, những thực trạng mà chúng ta đang nhìn thấy ngày nay của con người, của gia đình, của tổ chức, của xã hội bắt nguồn sâu xa từ việc có quá nhiều thứ chưa được trả lại bản chất và chân giá trị của nó, cũng như có quá nhiều người chưa hiểu đúng và làm tốt những “công việc” của mình.
Do vậy, để con người và gia đình hạnh phúc, để tổ chức thành công và quốc gia hùng cường thì hãy bắt đầu từ chuyện bàn về “đúng việc” và “sai việc”, cũng như cần tư duy lại, định nghĩa lại mọi thứ và tìm về chân giá trị của mọi vấn đề.
Chẳng hạn “làm nghề” thì bao gồm trong công sở và làm nghề trong gia đình. “Làm nghề” trong công sở chính là làm bác sĩ, kỹ sư, giám đốc, kế toán, bảo vệ, thư ký, công nhân… Còn “làm nghề” trong gia đình chính là làm cha/mẹ, vợ/chồng, làm con cái, làm ông/bà, dâu/rể, làm anh, chị, em… Nghĩa là, cha có việc của cha, mẹ có việc của mẹ, vợ có việc của vợ, chồng có việc của chồng, con cái ông bà nói chung mỗi người sẽ có bổn phận riêng của mình trong gia đình, chỉ cần một thành viên trong gia đình làm không đúng hoặc làm không tốt công việc hay bổn phận của mình thôi thì gia đình khó có hạnh phúc trọn vẹn.
Nghề làm cha mẹ ngày nay cũng vô cùng thách thức, làm cha mẹ giúp con có khả năng tự lực khai phóng, giúp con khai mở tâm trí và giải phóng tiềm năng để con trở thành con người tự do, công dân trách nhiệm và chuyên gia ưu tú, thì khác với việc thao túng con để biến con cái trở thành người mà cha mẹ muốn (nhưng không chắc đó là tố chất, tiềm năng và ước nguyện của con). Cha mẹ muốn dạy con thành người thì trước hết phải xem “con người” lớn hơn “con mình”. Vì chỉ khi xem con cái là con người mới có thể giúp con khai tâm và mở trí để phát huy tiềm năng và hiện thực ước nguyện tốt lành của con, còn khi xem con cái chỉ là “con mình” thì rất dễ biến con thành công cụ, thành tài sản hay thành vật trang sức của gia đình.
Riêng đối với doanh nhân thì “đúng việc” của doanh nhân là gì? Là làm kinh doanh đúng nghĩa và làm lãnh đạo đúng nghĩa? Vậy làm kinh doanh là làm gì? Tôi cho rằng, “kinh doanh làm kiếm tiền bằng cách phụng sự xã hội thông qua các sản phẩm dịch vụ tốt lành”. Không có doanh nghiệp nào lại không bán cái gì đó, và cái mà doanh nghiệp bán phải tốt lành mới là kinh doanh, còn nếu không tốt lành thì không phải là kinh doanh, mà chỉ là đội lốt kinh doanh mà thôi.
Còn làm lãnh đạo là làm gì? Lãnh đạo khai phóng là ai? Trước khi nói về lãnh đạo khai phóng thì trước hết hãy nói về con người tự do. Con người tự do đích thực sẽ không đi theo lãnh đạo, mà chỉ đi theo “lá cờ” đúng đắn mà lãnh đạo phất lên. Còn lãnh đạo khai phóng là người có khả năng dẫn dắt thành công những con người tự do để cùng nhau đạt được tầm nhìn và mục tiêu chung.
Như vậy, khi tập trung làm đúng và làm tốt công việc của mình (làm người, làm dân và làm nghề) cũng chính là cách tốt nhất để phát triển bản thân, đồng thời góp phần phát triển gia đình, tổ chức và đất nước. Có thể ta không thay đổi được hướng gió, nhưng ta có thể điều chỉnh được cánh buồm, vì cánh buồm nằm trong tay ta và thuyền vẫn có thể đi ngược gió. Khi nhiều người nghĩ như vậy và làm như vậy thì đất nước nhất định sẽ đổi thay và phát triển. Thay đổi đến từ “Tôi”, chính “Tôi” là sẽ người thay đổi đất nước!
Tập trung làm đúng và làm tốt công việc của mình (làm người, làm dân và làm nghề) cũng chính là cách tốt nhất để phát triển bản thân, đồng thời góp phần phát triển gia đình, tổ chức và đất nước. Có thể ta không thay đổi được hướng gió, nhưng ta có thể điều chỉnh được cánh buồm, vì cánh buồm nằm trong tay ta và thuyền vẫn có thể đi ngược gió. Khi nhiều người nghĩ như vậy và làm như vậy thì đất nước nhất định sẽ đổi thay và phát triển. " alt="Ai sẽ là người thay đổi đất nước?"/>
Sáng ngày 30/9, nhà trường tổ chức cuộc họp gồm ban giám hiệu, cô giáo Nguyễn Thị Phượng, nữ sinh Nguyễn Thị Kim C. và phụ huynh cùng một số học sinh của lớp 12D4. Em C. đã thừa nhận em đã thực hiện đúng nhiệm vụ cô giáo giao, quá trình làm việc và sự việc cô Phượng tường trình là đúng. Bố học sinh C. cũng xác nhận trước hết là do con mình; 3 học sinh trong lớp 12D4 xác nhận bản tường trình của cô Phượng là đúng sự thực.
Chiều cùng ngày, ông Hiền phân tích vụ việc về các sai phạm, cô Phượng trước đó chưa báo cáo đầy đủ sự việc. Cô Phượng chưa nhận thức hết mức độ nghiêm trọng của sự việc. Lãnh đạo nhà trường đã yêu cầu cô Phượng viết bản kiểm điểm xác định các vi phạm của cá nhân và tự nhận hình thức kỷ luật.
Chiều ngày 2/10, ông Hiền đã ra quyết định đình chỉ công tác đối với cô Nguyễn Thị Phượng. Ban giám hiệu thành lập tổ công tác xác minh vi phạm của giáo viên Nguyễn Thị Phượng, cùng đó, yêu cầu cô Phượng làm kiểm điểm đảng viên, kiểm điểm viên chức xác định cụ thể vi phạm, tự nhận hình thức kỷ luật.
Ngày 4/12, Hội đồng sư phạm Trường THPT Đa Phúc đã tổ chức kiểm điểm giáo viên. Hội nghị kết luận cô Nguyễn Thị Phượng tiết 5 ngày 29/9 đã vi phạm đạo đức nhà giáo nghiêm trọng.
Sau ngày 29/9, bản thân cô Phượng nhận lỗi chậm, bao biện cho bản thân, liên hệ với học sinh và phụ huynh gây tâm lý bất an, đề nghị Trưởng ban phụ huynh của lớp lập lại nhóm cha mẹ học sinh kiến nghị hiệu trưởng được trở lại dạy và chủ nhiệm lớp 12D4.
Hội đồng sư phạm nhà trường cũng lấy phiếu kín xem xét kỷ luật cô Phượng. Kết quả 4/82 giáo viên (chiếm 5%) đồng ý kỷ luật cô Phượng hình thức Khiển trách; 63/82 (chiếm 77%) tán thành kỷ luật Cảnh cáo; 15/82 (chiếm 18%) tán thành Buộc thôi việc.
Về kỷ luật đảng viên, ông Hiền cho biết, trước mắt, Chi bộ nhà trường hoàn thiện hồ sơ báo cáo Ủy ban kiểm tra huyện ủy, dự kiến kỷ luật Đảng viên vào tháng 12 này.
Về kỷ luật viên chức, sau khi Chi bộ tổ chức kiểm điểm và kỷ luật, báo cáo Ủy ban kiểm tra Huyện ủy, nhà trường báo cáo Sở GD-ĐT, làm công văn đề nghị Cơ quan điều tra Công an huyện Sóc Sơn cung cấp kết quả điều tra (nếu có), để tiến hành kỷ luật viên chức theo quy định.
Ông Hiền cho biết thêm, từ ngày 4/12, cô Nguyễn Thị Phượng đến trường làm việc, song do mới mổ sỏi thận, sức khỏe chưa tốt chưa được phân công giảng dạy. Nhà trường phân công cô Phượng giảng dạy môn Giáo dục địa phương các lớp 11D1, 11D2, 11D9 mỗi lớp 2 tiết, tổng 18 tiết từ ngày 11/12. Mỗi lớp này còn khoảng 4 tiết sẽ kết thúc chương trình học kì 1.
Trước đó, như VietNamNetphản ánh, những clip ghi lại cảnh một nữ sinh quỳ khóc trước cửa lớp đến kiệt sức, cô giáo chủ nhiệm túm áo lôi em ngồi dậy, vào phía trong lớp với những ngôn ngữ không phù hợp đã khiến dư luận dậy sóng.
Vụ nữ sinh quỳ khóc ở cửa lớp: Dự kiến kỷ luật Đảng cô Phượng
