Theo PGS Đặng Văn Bài (Phó Chủ tịch Hội Di sản văn hóa Việt Nam), việc một đại diện của Việt Nam được thế giới vinh danh sẽ vừa là vinh dự, vừa giúp hình ảnh quốc gia tốt đẹp hơn trong mắt bạn bè quốc tế.

Ông Bài cho biết thêm, tiêu chí UNESCO đưa ra khi phê duyệt hồ sơ và tổ chức lễ kỷ niệm là người đó phải có tầm ảnh hưởng trong khu vực quốc gia và quốc tế, năm kỷ niệm chia hết cho 50. Họ phải là những người có tư tưởng mà thế giới hướng đến như tư tưởng hòa bình, tư tưởng nhân đạo,…

Các lĩnh vực được đưa ra để xem xét mức độ ảnh hưởng của danh nhân bao gồm văn hóa, giáo dục, khoa học tự nhiên - xã hội và thông tin (trừ liên quan đến chiến tranh).

Ông Bài nhận định, danh nhân Chu Văn An là biểu tượng về đạo học của Việt Nam.

Người dân Hà Nội xin chữ đầu năm tại đền thờ nhà giáo Chu Văn An (huyện Thanh Trì). Ảnh: Thanh Hùng

Ông được tôn là “Vạn thế sư biểu” tức người thầy chuẩn mực muôn đời. Tư tưởng nổi bật của thầy giáo Chu Văn An là "học tập suốt đời" và "tôn sư trọng đạo". Những điều này hoàn toàn phù hợp với tư tưởng mà thế giới hướng tới.

Tuy nhiên, cần phải chờ thời gian để hồ sơ được Đại hội đồng UNESCO xét duyệt. Nếu hồ sơ được thông qua, UNESCO sẽ phối hợp với Việt Nam tổ chức lễ tưởng niệm 650 năm ngày mất của thầy giáo Chu Văn An vào năm 2020.

Nhắc đến thầy giáo Chu Văn An không thể không nhớ tới một người liêm khiết, ngay thẳng, cả đời phấn đấu cho sự nghiệp giáo dục.

Ông về ở ẩn và mở trường để dạy đạo, dạy chữ tại quê nhà. Học trò theo ông rất đông. Có những người đỗ đạt và làm quan lớn trong triều đình như Phạm Sư Mạnh, Lê Quát. Ông được học trò kính trọng và nhớ đến bởi đức tính thanh liêm, cương nghị, thẳng thắn, sửa mình trong sạch, không cầu lợi lộc. Sau khi ông qua đời, triều đình đã đưa ông vào thờ ở Văn Miếu, xem ông ngang hàng với những bậc Thánh hiền ngày xưa.

Thầy giáo Chu Văn An là người làng Văn Thôn, xã Quang Liệt, huyện Thanh Đàm (nay thuộc xóm Văn, xã Thanh Liệt, huyện Thanh Trì, Hà Nội). Ông từng đỗ Thái học sinh nhưng không ra làm quan mà mở trường dạy học ở làng Huỳnh Cung, bên kia sông Tô Lịch. Ông được nhìn nhận là người góp phần tích cực trong việc truyền bá Khổng giáo vào Việt Nam. 

Ông được vua Trần Minh Tông mời ông dạy thái tử học. Khi Dụ Tông ham chơi bời lười chính sự, quyền thần nhiều kẻ làm trái phép nước, Chu Văn An khuyên can nhưng Thái tử không nghe, bèn dâng sớ xin chém bảy tên nịnh thần, đều là những kẻ quyền thế được vua yêu.

Người bấy giờ gọi là "Thất trảm sớ". Sớ dâng lên nhưng không được trả lời, ông liền treo mũ về về ở ẩn ở núi Phượng Hoàng, xã Kiệt Đặc, huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương. Kể từ đó, ông chỉ dạy học và viết sách cho tới khi mất.

Thúy Nga

Vị đại quan nào dâng sớ xin chém 7 kẻ nịnh thần?

Triều Trần có nhiều vị đại thần được lưu danh sử sách như Trần Hưng Đạo, Chu Văn An, Trần Nhật Duật, Phạm Ngũ Lão... 

Và cuối cùng, Gou phải đi học tại một trường cao đẳng kỹ thuật ở Hồ Bắc, miền trung Trung Quốc.

Trang tin tức ifeng.com tuần trước đưa tin rằng, điều này vẫn còn là một bí ẩn cho đến năm 2003, khi giáo viên cũ của Gou gửi cho cô một lá thư thừa nhận đã can thiệp vào điểm số và yêu cầu sự tha thứ của từ Gou.

Giáo viên, tên là Qiu, đã sắp xếp cho con gái mình nhận điểm của Gou để cô gái này có thể đi học đại học ở Bắc Kinh. Không rõ liệu kết quả hoặc danh tính của Gou có được sử dụng để tiếp tục đưa học sinh khác vào đại học trong lần thứ hai dự thi hay không.

Gou quyết định công khai thông tin này trên mạng xã hội Weibo sau khi đọc một bài báo gần đây về một người phụ nữ có trải nghiệm tương tự với mình.

“Tôi vẫn không thể hiểu được điều bí ẩn xung quanh 2 trải nghiệm thi đại học của mình”, Gou trả lời trên ifeng.

“Tôi đã học cách chấp nhận số phận của mình từ lâu. Tôi không cần lời xin lỗi hay bồi thường. Những gì tôi muốn biết là sự thật về cách họ tìm ai đó giả mạo tôi, và người nào có liên quan đến toàn bộ sự việc này”.

Các kỳ thi Cao khảo nổi tiếng vì sự căng thẳng, và được coi là kỳ thi quan trọng nhất đối với hầu hết học sinh ở Trung Quốc. Đối với nhiều gia đình ở nông thôn, kỳ thi là cách duy nhất để con em họ đổi đời.

Gou cho biết gia đình cô sống trong nghèo khó, nhưng cha cô hết lòng ủng hộ cho con cái đi học, và hy vọng rằng một ngày nào đó cô có thể bước chân vào cánh cửa đại học. Cô nói rằng sự tức giận khi biết cơ hội của con gái bị đánh cắp vẫn luôn đeo bám cho đến khi ông nhắm mắt xuôi tay từ 2 năm trước.

Sau khi học cao đẳng kỹ thuật, Gou trở thành một công nhân trước khi làm việc chăm chỉ để trở thành quản lý cấp cao cho một công ty thương mại điện tử ở Hàng Châu.

Thêm nhiều bê bối 

Tờ South Metropolis News đưa tin, trong một cuộc điều tra hoàn thành vào năm ngoái ở tỉnh Sơn Đông, cơ quan giáo dục đã xác định được 242 kẻ mạo danh đã nhận bằng từ năm 2002 đến 2009. Một số trường đại học hàng đầu, bao gồm Đại học Đại dương Trung Quốc tại Thanh Đảo có liên quan đến vụ bê bối này.

Wang Hongcai, phó hiệu trưởng Đại học Hạ Môn, cho biết ông đã bị sốc bởi số lượng các trường hợp.

Những người nông dân nhìn chung rất thật thà và chất phác, họ không bao giờ có thể tưởng tượng được kiểu gian lận này xảy đến với họ, ông Wang nói với tờ South China Morning Post.

Nhiều người như Gou chỉ nghĩ rằng họ đã thất bại trong bài kiểm tra và đó là số phận của họ. Họ sẽ không hỏi xem liệu có gì sai sót trong điểm số của họ hay không.

Nhiều trường hợp gian lận khác ở Sơn Đông gần đây đã được đưa ra ánh sáng. Từ một trang web liệt kê chi tiết thông tin sinh viên đại học ở Trung Quốc, Chen Chunxiu (36 tuổi) phát hiện một người khác dường như đã sử dụng tên và số căn cước của mình để học tại một trường đại học mà cô nộp đơn vào 16 năm trước.

Khi Chen và chồng kiểm tra với bộ phận tuyển sinh tại Đại học Công nghệ Sơn Đông, họ xác nhận rằng ai đó đã lấy vị trí của cô trong khóa học.

“Khi tôi nghe điều đó, tôi đã bị choáng váng. Não tôi trống rỗng”, cô nói với CCTV và khóc nức nở.

“Tôi không bao giờ quên cha tôi đã làm việc chăm chỉ như thế nào để cho tôi đi học. Ông ấy thậm chí không có tiền để mua quần áo hoặc ăn những bữa ăn ngon”.

Chen ngừng đi học sau kì thi cao khảo năm 2004, trong khi người phụ nữ giả mạo cô đã lấy bằng và đi làm công chức. Khi bê bối bị vạch trần, người này bị đình chỉ công việc và bị xóa tên khỏi danh sách sinh viên của trường đại học.

Thừa nhận là một kẻ mạo danh, người phụ nữ tên Chen Shuangshuang nói rằng dì của mình đã tìm một dịch vụ giúp làm việc này.

Chen Chunxiu "thật" yêu cầu trường đại học cho phép cô đăng ký đi học trong năm nay. Dù ban đầu đã từ chối, song đối mặt với áp lực của công chúng, trường đại học đã tuyên bố trên Weibo rằng họ sẽ thực hiện mong ước của Chen.

Li Tao, một học giả ở phía đông bắc Trung Quốc, cho biết thực tế các mánh khoé gian lận đã phát triển mạnh trong hệ thống thi cử.

“Nếu không có quyền truy cập chung vào internet, trường hợp Chen sẽ không được tiết lộ”, Li nói.

Mai Nguyễn (Theo SCMP)

Khi người làm giáo dục không dám "thẳng lưng"

Câu nói "ai cũng gù, mình thẳng lưng sẽ thành khuyết tật" trong phiên tòa xét xử sơ thẩm 15 bị cáo trong vụ án gian lận thi cử năm 2018 tại Hòa Bình làm "sóng sánh" dư luận.

Phạm Thị Hồng ([email protected]): Tôi có em đang học lớp 12, xin hỏi học để đi Đức đầu vào xét tuyển như thế nào? Chi phí bao nhiêu và học bao nhiêu năm ạ? Tôi xin cám ơn!

Thái Thắm: Con tôi muốn được tham gia khóa học đào tạo tại trường LILAMA2 theo chương trình của Đức để sau khi ra trường đi làm việc tại Đức thì cần có những tiêu chuẩn gi?

Anh Mai: Xin các khách mời tư vấn, em là học sinh nữ thì phù hợp với ngành nghề nào? 

Phan Tâm: Tôi xin gửi 2 câu hỏi:

1) Quá trình học nghề sẽ diễn ra bao lâu và khi kết thúc quá trình học thì học viên sẽ có những ưu điểm gì vượt trội hơn việc học đại học?
2) Học nghề sẽ có kiến thức như chương trình học đại học hay không? Có đủ trang thiết bị cũng như là môi trường học tập như đại học hay không? 

Phi Hải: Xin hỏi cơ hội việc làm trong nước và ngoài nước sau khi ra trường của sinh viên Lilama2 ra sao?

Lê Diễm Hương: Khi học chương trình này, sinh viên được học bao nhiêu phần trăm  về thực hành tại doanh nghiêp ạ?

Trần Quốc Trung: Quá trình học tập tại trường nghề sẽ diễn ra bao lâu?

Trần Vũ Lâm: Xin hỏi xuất khẩu lao động sang CHLB Đức thì chế độ đãi ngộ như thế nào, thời gian định cư, và công việc ra sao. Em xin cảm ơn!

Quang Vương: Em đang theo dõi chương trình trực tuyến về du học tại chỗ với giáo dục nghề nghiệp trên báo VietNamNet. Xin các đại biểu cho hỏi:
1. Làm sao để đảm bảo chất lượng đào tạo tại Việt Nam mà chất lượng vẫn đạt chuẩn quốc tế, có thước đo hay cách đánh giá nào không ạ?
2. Học xong các chương trình du học tại chỗ này, em có thể làm việc ở nước ngoài không ạ? Nếu có thì cơ hội có lớn không?

Ban Giáo dục