“Dế” phát hiện HIV

Chip HBM là thành phần quan trọng trong việc phát triển các bộ xử lý tiên tiến sử dụng cho các tác vụ AI. Hiện chỉ có ba nhà sản xuất chip lớn sản xuất chip HBM cung ứng cho GPU Nvidia là SK Hynix, Samsung và Micron Technology.

Nhu cầu chip của Trung Quốc chủ yếu tập trung vào mô hình HBM2E, chậm hơn hai thế hệ so với phiên bản tiên tiến nhất HBM3E.

"Nhu cầu của Trung Quốc đối với HBM Samsung đã tăng cao bất thường, do các công ty AI Mỹ đã đặt hàng hết năng lực sản xuất của các thương hiệu khác", Nori Chiou, giám đốc đầu tư tại White Oak Capital Partners có trụ sở tại Singapore cho biết.

Baidu, Huawei hay Tencent và công ty khởi nghiệp thiết kế chip Haawking đều được cho là đã đặt hàng chip HBM Samsung, dù không thể ước tính khối lượng hay giá trị của các đơn hàng này.

Các công ty Trung Quốc đã đạt được một số tiến triển trong việc sản xuất HBM, với Huawei và nhà sản xuất chip nhớ CXMT tập trung vào việc phát triển chip HBM2, chậm hơn ba thế hệ so với mẫu HBM3E.

Trong khi Micron đã hạn chế bán sản phẩm HBM sang Trung Quốc kể từ năm ngoái, thì SK Hynix lại tập trung nhiều hơn vào phân khúc HBM tiên tiến. Bởi vậy, Samsung là nhà sản xuất khả dĩ nhất đối với các khách hàng đại lục.

(Theo Bloomberg, Yahoo Tech)

Thầy giáo siêu hài: “Không gì dễ hiểu bài bằng… cãi nhau”

“Người ta có đủ thú vui như chơi chim, chơi cá, chơi cây cảnh. Còn tôi chỉ có đam mê duy nhất là uốn nắn học trò”. Vì muốn học trò được vui nên ngoài con chữ, các lớp học của thầy giáo Cẩn chưa bao giờ thiếu đi tiếng cười.

Thầy giáo Dương Văn Cẩn: “Tôi tên DVC tức Dịch Vụ Cười”

Những thế hệ học trò 9X của thầy vẫn nhớ mãi về những bài thơ được “Thánh thơ Vật lý” gieo vần:

"Photon là sóng điện từ

Không điện, không khối sống lâu vô cùng

Vận tốc xưng bá xưng hùng

300 triệu đấy ai thời hơn không?”.

Nhờ thơ ca, những bài học Vật lý khô khan được biến hóa thành câu từ dễ thuộc, dễ đi vào lòng người khiến lũ học trò thích thú.

“Nhưng dạy Lý bằng thơ là cách tôi áp dụng từ hơn chục năm về trước. Giờ học trò không còn thích học qua thơ nữa”, thầy Cẩn nói.

Thế là thầy bắt đầu tìm cách lồng ghép cảm xúc vào mỗi bài giảng.

Dạy đến bài Bước sóng, có cậu học trò chợt quên công thức áp dụng, chỉ cần thầy giáo vu vơ đọc câu thần chú “Ai ngồi trên đê nhìn sóng”, cậu học trò vội gãi đầu nhớ ra ngay.

Mỗi bài giảng thường được thầy Cẩn đưa ra ví dụ cụ thể, sinh động từ đời sống hay bằng chính những câu chuyện vui để hút hồn học sinh vào môn học. Tiết học vì thế cũng không còn trở nên đáng sợ nữa mà học trò có những giây phút thoải mái, vui vẻ nhất để sẵn sàng tiếp nhận kiến thức mới.

“Đôi khi chỉ là một đường vẽ, một cái “like tay” hay một âm thanh đặc biệt cũng có thể "tấn công" vào cảm xúc học trò ngay tức thì. Muốn có những ví dụ gần gũi, cứ trò chuyện với học trò, lăn vào tâm hồn chúng sẽ hiểu. Nhờ vậy bản chất hiện tượng cũng được học sinh hiểu tường tận chứ không phải thuộc bài một cách máy móc, không có tính hệ thống”.

Theo thầy Cẩn, học Vật Lý là để đưa vào cuộc sống chứ không phải là đưa vào đầu, viết vào bài thi, thi xong là quên ngay.

Thầy Cẩn lý giải, sở dĩ học trò ngày nay thường chán học những môn khô khan là bởi giáo viên chưa biết cách làm thế nào để khơi gợi cảm xúc tới học sinh. Tại các trường đào tạo sư phạm, nghiệp vụ tạo cảm xúc cho học sinh cũng chưa từng xuất hiện trong chương trình.

Trong khi, đó là điều then chốt quyết định giờ dạy có thành công hay không.

Với cách dạy vui vẻ, có những học trò ban đầu không biết gì về Vật Lý, tới mức thầy Cẩn phải thốt lên rằng “Không phải em mất gốc, mà là chưa bao giờ có gốc để mất”, nhưng qua bài giảng của thầy, những học sinh này cũng dần vỡ vạc tư duy và đã thi đỗ đại học.

Yêu thích văn chương lại giỏi thơ ca nhưng thầy Cẩn đã chọn Vật lý làm lĩnh vực để gắn bó. Sư phạm là nghề thầy coi như “định mệnh” bởi từ những năm học lớp 8 trường làng, cậu bé Cẩn đã được hai thầy giáo dạy Toán là thầy Phạm Đình Năng và thầy Hoàng Thọ Sản trao cho giáo án giảng bài thay thầy trong những tiết học phụ đạo.

Những tiết dạy “đầu tay” đã khiến bạn bè gọi cậu bằng cái tên “thầy giáo Cẩn”. Cứ thế, tình yêu với nghề cầm phấn nhem nhóm dần khiến Dương Văn Cẩn dự thi và đỗ vào khoa Toán, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội.

Trong những năm tháng theo nghiệp Toán, Dương Văn Cẩn được giảng viên khoa Vật Lý là Th.S Phan Văn Đồng phát hiện ra tố chất.

Thầy giáo Dương Văn Cẩn luôn tìm tòi cách dạy để học sinh thích thú

Nghe lời thầy, Dương Văn Cẩn nộp đơn xin “vượt rào” sang khoa Vật lý và được tuyển thẳng.

Sau này, khi trở thành giáo viên dạy Vật Lý của Trường THPT Việt Đức (Hà Nội), thầy giáo Cẩn luôn tâm niệm, đã làm nghề cầm phấn, không thể để viên phấn trở nên vô hồn. Đó phải là viên phấn truyền được cảm hứng khiến học trò đam mê với Vật lý. Vì thế, thầy giáo Cẩn luôn chú trọng đến sự tương tác giữa thầy và trò. Các thế hệ học trò cũng truyền nhau rằng, hễ đến tiết học Lý của thầy Cẩn luôn phải “tỉnh táo”.

Thầy Cẩn thường dạy học theo kiểu “bẫy sai”. Thỉnh thoảng, thầy sẽ ghi sai lên bảng để học trò phát hiện lỗi và “tố ngược” lại thầy. “Học sinh bị thầy “lừa” như thế tức lắm. Đứa nào không tỉnh táo cứ ghi đầy vở, kiểu gì trong cả buổi học cũng phải gạch đi 2, 3 lần. Bị gạch đi nhiều nên chúng biết rằng, không cần thiết phải ghi chép dài dòng.

Ngồi lắng nghe bài giảng để nhớ, nhớ rồi thì không cần ghi”, thầy Cẩn nói. Cách dạy này mặc dù mất thời gian nhưng thầy Cẩn cho rằng sẽ đem đến cảm xúc rất tốt vì học trò có cơ hội được tranh luận. “Không gì dễ hiểu bài bằng chuyện… cãi nhau”.

Thầy Cẩn luôn dạy học trò, “học môn Vật Lý nên không vô lý được”. Do vậy, học trò sẽ phải vắt óc suy nghĩ tìm lỗi sai và đưa ra đủ mọi lý lẽ để chứng minh điều mình nói là đúng.

Mỗi tiết học Lý vì thế luôn khiến học sinh hào hứng. Học sinh được quyền nói, được quyền thảo luận về tất cả những nội dung liên quan đến bài học.

“Mình làm tốt, xã hội sẽ trả công như một quy luật”

Người ta có đủ thú vui như chơi chim, chơi cá, chơi cây cảnh còn thầy Cẩn chỉ có đam mê duy nhất là uốn nắn học trò.

“Mỗi khi nhìn “chậu cây” mình chăm bẵm mọc thêm một chiếc lá, nở thêm một nhành hoa, tôi lại thấy mình hạnh phúc”, thầy Cẩn nói.

Trong quãng thời gian “gieo hạt”, thầy Cẩn cảm thấy mãn nguyện vì đã uốn nắn được nhiều cái cây xơ xác trở nên tươi xanh, đủ sức che chở cho bản thân và nhiều người khác.

Có cậu học trò bố phải vào tù và không lâu sau qua đời. Cậu bé suy sụp đến mức vứt bỏ tất cả trong gang tấc. Biết chuyện, thầy giáo Cẩn đã đến tìm gặp và khuyên nhủ. Sau nhiều lần thuyết phục, cậu học trò lạc lối đã quyết thi lại và đỗ Trường Đại học Bách khoa. Giờ đây, cậu đã tốt nghiệp và có tổ ấm nhỏ của riêng mình.

Thầy Cẩn bộc bạch: “Tôi thấy hài lòng vì những việc mình làm. Hôm nay học trò bi quan gặp thầy phải trở nên lạc quan. Nếu học trò có hành động tiêu cực, người thầy phải khiến chúng trở nên tích cực.

Theo tôi, đó mới đúng nghĩa của từ giáo dục.” “Có nhiều người hỏi tôi rằng đông học trò như thế chắc phải kiếm được nhiều tiền lắm nhỉ? Nhưng đó không phải điều tôi quan tâm. Mỗi ngày đi dạy tôi chỉ nghĩ, hôm nay đi dạy sẽ có bao nhiêu học trò trưởng thành. Còn khi mình làm tốt, xã hội sẽ tự “trả công” cho mình như một quy luật công bằng, dù bằng cách này hay cách khác”. Thầy giáo siêu hài: “Không gì dễ hiểu bài bằng… cãi nhau” "Hôm nay học trò bi quan gặp thầy phải trở nên lạc quan. Nếu học trò có hành động tiêu cực, người thầy phải khiến chúng trở nên tích cực".

Sống tận tâm với nghề nhưng có lần thầy Cẩn bị đặt điều đến mức tự ái, thầy quyết định xin nghỉ dạy. Thế nhưng, các học trò của thầy nhất định không cho thầy rời bục giảng.

Chúng kéo nhau đến tận nhà, cùng nhau viết thư gửi đến các tòa soạn báo yêu cầu phải lấy lại danh dự cho thầy giáo. Thấy nước mắt của học trò, thầy lại không nỡ bỏ nghề.

Cũng có một vài trường tư mời thầy về làm hiệu trưởng nhưng thầy từ chối vì sợ phải xa viên phấn. “Có quãng thời gian tôi chuyển sang làm... lãnh đạo. Nhưng vì nhớ nghề, tôi lại quay về công việc giảng dạy. Chỉ cần học trò còn muốn học, tôi sẽ không ngừng dạy”. Với quan điểm đem tình yêu thương cho học trò, học trò sẽ đáp trả tình yêu thương, nên mỗi dịp 20-11 đến, thầy Cẩn luôn hạnh phúc vì biết bao thế hệ học trò quay trở về thăm thầy.

“Có đứa mang cả chồng, con đến thăm. Chúng vẫn nhớ và quan tâm thầy theo những cách giản dị, thân tình. Có đứa còn tặng thầy cả bấm móng tay. Chúng bảo không biết thầy thiếu cái gì nên tặng cái này thầy đỡ phải mua. Sự quan tâm của học trò có lẽ là niềm hạnh phúc nhất của những người làm nghề giáo”.

Với thầy Cẩn, hạnh phúc chính là được làm nghề gắn với bảng đen phấn trắng. Hạnh phúc chính là nghĩa tình thầy trò được thầy ghi lại bằng những vần thơ:

“Cả cuộc đời tôi úp mặt vào bảng đen, Để đem lại cho đời bao khuôn mặt tươi sáng. Cả cuộc đời tôi cầm viên phấn bạc Viết cho đời những dòng chữ ân tình!”.

Thúy Nga

Phát biểu khai mạc ngày hội diễn ra từ ngày 6 đến 9/8, Chủ tịch Hội Liên hiệp phụ nữ (LHPN) thành phố Hoàng Thị Thu Hương cho biết, ngày hội “Phụ nữ Đà Nẵng - chuyển đổi số - khởi nghiệp sáng tạo - hành động xanh” năm 2024 với chuỗi gần 10 hoạt động phong phú, thiết thực. Trong đó, nổi bật là hội thi ý tưởng phụ nữ khởi nghiệp năm 2024 với 10 ý tưởng dự thi và hội thi livestream bán sản phẩm OCOP, công nghiệp nông thôn đặc trưng, sản phẩm có nguồn gốc thiên nhiên, thân thiện môi trường. 

Bên cạnh đó, còn có các hoạt động như: giao lưu kết nối nữ doanh nhân, nữ tiểu thương và phụ nữ khởi nghiệp trên địa bàn thành phố, tỉnh Quảng Nam và Thừa Thiên Huế; tập huấn ứng dụng công nghệ AI trong sản xuất kinh doanh; hội thi tìm hiểu kiến thức và sáng tạo sản phẩm về bảo vệ môi trường.

Ngoài ra, trong khuôn khổ ngày hội, Hội LHPN thành phố còn trưng bày 22 gian hàng với trên 100 sản phẩm khởi nghiệp, sản phẩm tái chế và hỗ trợ hội viên, người dân ứng dụng chuyển đổi số.

Qua đó, nâng cao nhận thức cho hội viên về công tác chuyển đổi số, sự cần thiết và cấp thiết của việc ứng dụng công nghệ thông tin, mạng xã hội trong giai đoạn hiện nay; khuyến khích các doanh nghiệp, hộ kinh doanh do phụ nữ làm chủ phát triển sản phẩm thân thiện với môi trường, bảo vệ sức khỏe người tiêu dùng.

Dịp này, Hội LHPN thành phố trao giải cho các ý tưởng tham gia hội thi ý tưởng phụ nữ khởi nghiệp năm 2024. Trong đó, 1 giải nhất thuộc về ý tưởng “Nâng tầm giá trị cá trích Việt - hộ kinh doanh 43” của chị Võ Thị Hạnh Dung; đồng thời trao 2 giải nhì, 3 giải ba và 4 giải khuyến khích cho các ý tưởng lọt vào vòng chung kết.

Theo X.DŨNG(Báo Đà Nẵng)

Không quân Pháp chào đón buổi ra mắt 'Top Gun: Maverick' của Tom Cruise ở Cannes

An Na 

Shontelle diện trang phục của Cory Trần - NTK người Mỹ gốc Việt từng hợp tác với các ngôi sao thế giới như Nana Komatsu, Nicole Scherzinger, Nicki Minaj, Trương Bá Chi…

Cô niềm nở chia sẻ về lần thứ 3 ghé thăm Việt Nam, hào hứng trò chuyện cùng các khách mời như: Trưởng ban giám khảo Miss Earth Vietnam 2023 Trương Ngọc Ánh, Á hậu Thuý Vân, Hoàng Thùy, Kim Duyên, vợ chồng Dương Khắc Linh - Sara Lưu, ca sĩ Only C, Hà Nhi, Hoàng Mỹ An, diễn viên Kim Lý, Tô Lâm...

Từ trái qua: Hoàng Mỹ An, Thuý Vân, Hoàng Thuỳ, Tô Lâm, Kiều Ngân.

Ngày 14/10 tới, Shontelle sẽ có mặt tại đêm chung kết Miss Earth Vietnam 2023, biểu diễn bản hit Impossibledo chính cô viết lại lời mới, kể về những ngày tháng khó khăn. Qua đó, nữ ca sĩ muốn truyền cảm hứng cho các thí sinh, để họ có thêm sự tự tin, động lực trở thành những đại sứ truyền cảm hứng cho môi trường, cộng đồng. 

Shontelle rất thích uống nước dừa, ăn phở Việt Nam, cho rằng các món ăn Việt Nam rất ngon, hài hòa về dinh dưỡng. Nữ ca sĩ bật mí đang lên kế hoạch hợp tác với các nghệ sĩ Việt để ra mắt một số sản phẩm âm nhạc quốc tế, đồng thời thực hiện các dự án cộng đồng tại đây. Trước đó, cô từng tới Việt Nam vào năm 2017 và 2019. 

Shontelle sinh năm 1985, là ca sĩ, rapper, nhạc sĩ, nổi tiếng với 3 bản hit Impossible, Super woman, No gravity, hay các đĩa đơn như Impossible, Count on me… Ca khúc Man downtrong album LOUDcủa Rihanna do Shontelle đồng sáng tác cũng từng được đề cử cho giải Grammy.

MV Impossibleđạt gần 220 triệu lượt xem trên YouTube của Shontelle:

Thanh Phi

Loại phần mềm gián điệp do John Keen thiết kế được phát tán thông qua file đính kèm trên email hoặc ngụy trang dưới dạng các phần mềm miễn phí để người dùng tải về từ Internet.

Sau khi phần mềm độc hại này được cài đặt lên máy tính, chúng sẽ cho phép tin tặc lấy cắp thông tin trên máy tính của nạn nhân, theo dõi nội dung gõ trên bàn phím để lấy cắp mật khẩu đăng nhập, tài khoản ngân hàng.

Thậm chí tin tặc có thể điều khiển máy tính nạn nhân từ xa, sử dụng webcam và microphone trên máy tính để lén chụp hình hoặc ghi âm nạn nhân mà họ không hề hay biết.

Nhiều người đã sử dụng phần mềm gián điệp của John Keen để âm thầm ghi lại những hình ảnh nhạy cảm, riêng tư của người khác, sau đó tống tiền nạn nhân. Cảnh sát Úc ước tính đã có hơn 10.000 nạn nhân trên khắp thế giới bị lây nhiễm loại phần mềm gián điệp này.

Cảnh sát Úc đã mở cuộc điều tra về phần mềm gián điệp Imminent Monitor và để mắt đến John Keen từ năm 2019, sau khi nhận được những báo cáo từ Cục điều tra Liên bang Mỹ (FBI) và công ty an ninh mạng Palo Alto Networks (có trụ sở tại bang California, Mỹ) về một loại mã độc được phát tán từ Úc.

Cảnh sát Úc sau đó đã đột kích vào nhà của John Keen, thu giữ máy tính cá nhân của tên này, trên đó có chứa mã nguồn của phần mềm gián điệp Imminent Monitor.

"Những loại phần mềm gián điệp này rất nguy hiểm vì nó có thể cho phép tin tặc truy cập từ xa vào phòng ngủ hoặc nhà của nạn nhân thông qua máy tính mà họ không hề hay biết", Chris Goldsmid, chỉ huy các hoạt động chống tội phạm mạng của cảnh sát Liên bang Úc, cho biết.

"Thật không may, những tên tội phạm mạng không chỉ sử dụng những công cụ này để đánh cắp thông tin cá nhân nhằm thu lợi bất chính, mà còn sử dụng cho những tội ác rất thâm độc và đáng khinh", Chris Goldsmid cho biết thêm.

Giờ đây, ở tuổi 24, John Keen bị cáo buộc nhiều tội danh, bao gồm phát tán mã độc máy tính để thu lợi bất chính, sử dụng tiền từ hành vi phạm pháp… và phải đối mặt với án tù 20 năm. Mẹ của Keen, Justine Monica Keen - 43 tuổi, cũng bị đối mặt với tội danh sử dụng tiền từ hành vi bất chính và đối mặt với 10 năm tù.

Hiện nhiều người đã mua và sử dụng phần mềm gián điệp của Keen cũng đã bị cảnh sát tại nhiều quốc gia xác định danh tính và bắt giữ với các tội danh như lấy cắp thông tin cá nhân, đột nhập tài khoản ngân hàng, tống tiền nạn nhân bằng ảnh nóng hoặc thậm chí tàng trữ các nội dung khiêu dâm trẻ em….

(Theo Dân Trí, YN/CM)