Ngày này năm xưa 22/5: Mourinho hoàn tất cú 'ăn 3' cùng Inter

Tập trung thực hiện các nhiệm vụ đột phá đạt kết quả tích cực

Tỉnh Đồng Tháp, vùng đất Sen hồng, là địa phương chú trọng phát triển các mô hình sản xuất nông nghiệp bền vững, sáng tạo, nông nghiệp hữu cơ và công nghệ cao.

Hệ thống kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội, nhất là hạ tầng giao thông ngày càng hoàn thiện. Chất lượng giáo dục, đào tạo, y tế, văn hóa, xã hội có nhiều tiến bộ và đạt kết quả nổi bật. Thu nhập và mức sống của nhân dân ngày càng được nâng lên.

Theo báo cáo của Tỉnh ủy Đồng Tháp, từ đầu nhiệm kỳ đến nay, có 4/15 chỉ tiêu kinh tế - xã hội đã đạt và vượt kế hoạch 5 năm. Tỉnh có 6/15 chỉ tiêu kinh tế - xã hội đang thực hiện, khả năng sẽ đạt và vượt kế hoạch 5 năm.

Tuy nhiên, tỉnh có 5/15 chỉ tiêu kinh tế - xã hội chưa đạt kỳ vọng, dự báo khó đạt kế hoạch 5 năm, gồm: Tốc độ tăng trưởng kinh tế (GRDP) bình quân; GRDP bình quân/người; tốc độ tăng thu ngân sách nhà nước trên địa bàn; tổng vốn đầu tư phát triển toàn xã hội; tỷ lệ đô thị hóa.

Công tác xây dựng Đảng về chính trị, tư tưởng, đạo đức, tổ chức và cán bộ được quan tâm thực hiện, đạt kết quả tốt. Công tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật Đảng, phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực tập trung thực hiện hiệu quả, nhân dân đánh giá cao và tin tưởng.

Huy động mọi nguồn lực, thế mạnh đặc trưng để bứt phá

Phát biểu chỉ đạo tại buổi làm việc, Tổng Bí thư Tô Lâm gợi mở tiềm năng với một số lợi thế mới nổi của Đồng Tháp như: Lợi thế vị trí địa lý và khả năng kết nối giao thông, tiềm năng về con người và nguồn nhân lực, Tổng Bí thư nhấn mạnh, tỉnh huy động mọi nguồn lực, các thế mạnh đặc trưng để bứt phá, góp phần tích cực vào sự phát triển chung của vùng Đồng bằng sông Cửu Long và đất nước.

Đến năm 2030, phải xây dựng tỉnh Đồng Tháp phát triển trong nhóm dẫn đầu vùng Đồng bằng sông Cửu Long về xây dựng nền nông nghiệp sinh thái, nông thôn hiện đại, nông dân văn minh; phát triển bền vững ngành Nông nghiệp để làm trụ đỡ cho nền kinh tế.

Tầm nhìn đến năm 2050, Đồng Tháp trở thành tỉnh tiên phong trong đổi mới và chuyển đổi cơ cấu kinh tế theo hướng hiện đại, mở ra cơ hội cho các lĩnh vực kinh tế mới: Kinh tế sinh thái, kinh tế nước ngọt, nông nghiệp thích ứng, vận tải đa phương thức, chăm sóc sức khỏe…

Để hiện thực hóa tầm nhìn, Tổng Bí thư nêu rõ, Đồng Tháp cần thường xuyên làm tốt công tác xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, trong sạch, vững mạnh, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Cùng với đó, đề cao trách nhiệm người đứng đầu và vai trò nêu gương; có cơ chế đột phá thu hút nhân tài trong và ngoài tỉnh; phát triển nguồn nhân lực có kiến thức, kỹ năng, đổi mới sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, nỗ lực phấn đấu vì sự nghiệp chung.

Đồng thời, quan tâm quán triệt, chỉ đạo thực hiện quyết liệt công tác phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực; tập trung lãnh đạo, chỉ đạo công tác chuẩn bị và tổ chức đại hội đảng các cấp và Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh lần thứ XII, nhiệm kỳ 2025-2030 theo đúng tinh thần Chỉ thị số 35-CT/TW ngày 14/6/2024 của Bộ Chính trị.

Tỉnh cần quan tâm đầu tư cho giáo dục, đào tạo, nâng cao vốn con người; kết hợp tài nguyên bản địa với công nghệ, kiến thức và quản trị tiên tiến nhằm đưa kinh tế Đồng Tháp tiến lên những nấc cao hơn của chuỗi giá trị.

Trên cơ sở những tiềm năng là lợi thế của tỉnh, Tổng Bí thư yêu cầu, tỉnh tập trung phát triển nền nông nghiệp công nghệ cao và bền vững; đẩy mạnh phát triển du lịch bền vững; đẩy mạnh phát triển kinh tế số và đổi mới sáng tạo.

Nhấn mạnh năm 2025 là năm tăng tốc, bứt phá, về đích, để phấn đấu đạt kết quả cao nhất các mục tiêu, chỉ tiêu của kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội 5 năm, giai đoạn 2021-2025 và Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Đồng Tháp lần thứ XI, nhiệm kỳ 2020-2025, Tổng Bí thư đề nghị, Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh Đồng Tháp có giải pháp quyết liệt, dứt điểm để thực hiện thành công nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội 2025, tập trung phấn đấu đạt mức cao nhất các chỉ tiêu đã đề ra, nhất là các chỉ tiêu liên quan đến tăng trưởng kinh tế, thu nhập của nhân dân. Tập trung các giải pháp ưu tiên để bảo đảm tăng trưởng đi đôi với bảo vệ môi trường, an sinh xã hội, chăm lo tốt nhất cho đời sống của người dân.

Tổng Bí thư tin tưởng, thời gian tới, tỉnh Đồng Tháp sẽ thực hiện thắng lợi và hoàn thành các chỉ tiêu, nhiệm vụ mà Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh lần thứ XI đề ra, góp phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng, đưa tỉnh Đồng Tháp ngày càng phát triển nhanh, bền vững, toàn diện; nhân dân ngày càng có cuộc sống ấm no, vui tươi, hạnh phúc; xứng đáng với hình ảnh, văn hóa và con người Đồng Tháp "nghĩa tình, năng động, sáng tạo".

Trước đó, trong chương trình công tác tại tỉnh Đồng Tháp, Tổng Bí thư Tô Lâm và Đoàn công tác Trung ương đã đến dâng hương, viếng mộ Cụ Phó bảng Nguyễn Sinh Sắc - thân sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Khu di tích Nguyễn Sinh Sắc, thuộc phường 4, thành phố Cao Lãnh.

Nhân dịp này, Tổng Bí thư đã viết sổ lưu niệm và trồng cây tại Khu di tích Nguyễn Sinh Sắc.

Ông Tùng cùng con cháu tổ chức đám tang cho Tuấn Khang trong 3 ngày (15 - 17/12), chỉ thông tin đến người thân quen, không chia sẻ rộng rãi. Vợ ông ngất đi vài lần vì quá đau buồn, phải nhập viện cấp cứu. Sau đó, gia đình gửi tro cốt anh tại chùa Huệ Đăng, TP.HCM. 

Nhạc sĩ 74 tuổi nói: "Tôi cũng đau nhưng phải cứng rắn để lo cho con. Còn gì đau hơn đầu bạc tiễn đầu xanh". 

Theo ông Tùng, lần này ca sĩ Tuấn Khang về nước để chuẩn bị một số dự án tái xuất làng nhạc. Sau 7 năm định cư Mỹ làm nghề khác, anh muốn ở lại Việt Nam hoạt động lâu dài cũng như ở bên cha mẹ già yếu. Ca sĩ ấp ủ làm đêm nhạc kỷ niệm 20 năm hát và 1 album.

Nhạc sĩ gạo cội nghe vậy rất vui. "Tôi nghỉ hưu lâu nhưng vẫn có một số người quen, có thể giúp đỡ con", ông chia sẻ.

MV 'Đêm trăng tình yêu' - nhóm GMC

Từ bé, Tuấn Khang mê ca hát nhờ được bố nuôi dưỡng tình yêu âm nhạc. Nguyễn Tất Tùng - tác giả các ca khúc nổi tiếng Miền Trung trong tôi, Thương về xứ Nghệ, Trở về thăm Huế... sớm nhận ra con trai có năng khiếu nhưng không muốn anh theo nghề vì sợ phức tạp.

Vì vậy, Tuấn Khang theo học Trường Đại học Kinh tế TP.HCM đến năm cuối mới gia nhập công ty Nhạc Xanh và ra mắt công chúng trong nhóm nhạc GMC. Dù vất vả, anh vẫn cố tốt nghiệp đại học theo yêu cầu của bố.

Năm 2016, Tuấn Khang kết hôn với một phụ nữ Việt kiều tên Diane Trần. Một năm sau sang Mỹ định cư, hành nghề làm móng mưu sinh. Anh nỗ lực vượt khó, dần hòa nhập cuộc sống xứ người. Ở Mỹ, Tuấn Khang thỉnh thoảng gọi điện thoại hỏi thăm gia đình. Vợ chồng nhạc sĩ Nguyễn Tất Tùng muốn sang thăm con nhưng không được vì sức khỏe kém.

Mỹ Linh

Lễ hội Halloween do Đoàn thanh niên Học viện Báo chí – Tuyên truyền cùng Khoa quan hệ quốc tế tổ chức thực hiện là một trong những trương trình chào mừng các tân sinh viên khóa mới đồng thời là cơ hội để các bạn trẻ được thể hiện cá tính của mình.

Lễ hội Halloween năm nay có thêm phần thi vô cùng hấp dẫn và mới lạ mang tên “Gương mặt Hallween 2012”. Cuộc thi đã hút sự quan tâm của đông đảo các bạn sinh viên. 

Cùng chiêm ngưỡng những bức ảnh “rùng rợn” và ấn tượng của các thí sinh:

Theo số liệu của Cục Y tế dự phòng, trong tuần 41, cả nước ghi nhận 9.750 trường hợp mắc, 1 tử vong tại Bình Dương. So với tuần 40 số mắc giảm 13% (11.211/2), số nhập viện giảm 13,2% (8.944/2). 

Tích lũy từ đầu năm đến nay, cả nước ghi nhận 258.480 trường hợp mắc, 102 tử vong. So với cùng kỳ năm (54.219/21) số mắc tăng 4,8 lần, tử vong tăng 81 trường hợp.

Dự báo trong thời gian tới số mắc và tử vong tiếp tục diễn biến phức tạp và số mắc ở mức cao do cao điểm mùa dịch hàng năm từ tháng 7 đến tháng 11.

Dấu hiệu cảnh báo trẻ mắc sốt xuất huyết phải nhập viện gấp

"Nghiêm cấm việc giữ xe của các bên liên quan đến vụ tai nạn giao thông để làm căn cứ giải quyết bồi thường thiệt hại",thông tư nêu rõ.

Về các nội dung điều tra, xác minh tình tiết của vụ tai nạn giao thông đường bộ, cán bộ cảnh sát giao thông có trách nhiệm làm rõ có hay không có dấu hiệu tội phạm; có hay không có hành vi vi phạm trật tự, an toàn giao thông; diễn biến, nguyên nhân dẫn đến tai nạn; cá nhân, tổ chức thực hiện hành vi vi phạm; lỗi, nhân thân của cá nhân vi phạm và các tình tiết khác…

Theo điều 18, thông tư quy định cán bộ cảnh sát giao thông hướng dẫn cho các bên liên quan đến vụ tai nạn đường bộ tự giải quyết bồi thường thiệt hại dân sự tại trụ sở cơ quan, đơn vị.

Trường hợp các bên liên quan trong vụ tai nạn không tự thỏa thuận giải quyết bồi thường thiệt hại dân sự thì phải lập biên bản, đồng thời hướng dẫn các bên liên hệ với tòa án có thẩm quyền để giải quyết theo thủ tục tố tụng dân sự.

Sau khi hoàn thành việc điều tra, xác minh, giải quyết vụ việc, cán bộ cảnh sát giao thông thụ lý hoàn chỉnh hồ sơ và báo cáo lãnh đạo đơn vị kết thúc việc điều tra, xác minh, giải quyết. Đồng thời, thực hiện chế độ thống kê, báo cáo tai nạn, lưu hồ sơ theo quy định của Bộ Công an và pháp luật có liên quan.

Đặc biệt, điều 15 thông tư 72/2024 nêu rõ trong quá trình điều tra, xác minh vụ tai nạn, nếu có căn cứ xác định hiện trường bị xáo trộn, hiện trường giả hoặc xét thấy cần thiết cho việc điều tra, xác minh, giải quyết, thì tổ chức dựng lại hiện trường vụ việc để điều tra. Việc dựng lại hiện trường phải có kế hoạch dựng lại hiện trường và được lãnh đạo có thẩm quyền phê duyệt.

Nội dung dựng lại hiện trường gồm: Xác định lại vị trí người bị nạn, tang vật, phương tiện, dấu vết để lại ở hiện trường, xem xét lại những tình huống, hành vi và những tình tiết khi xảy ra vụ tai nạn; đo và vẽ lại sơ đồ hiện trường; chụp ảnh để làm cơ sở so sánh đối chiếu.

Kết thúc dựng lại hiện trường, phải lập biên bản khám nghiệm hiện trường dựng lại, vẽ sơ đồ hiện trường vụ tai nạn giao thông đường bộ được dựng lại; những người tham gia dựng lại hiện trường ký, ghi rõ họ, tên vào biên bản và sơ đồ.

Buổi làm việc do ông Phạm Khương Duy, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Vĩnh Phúc chủ trì 

Theo ông Nguyễn Lê Huy, Trưởng phòng Giáo dục phổ thông (Sở GD-ĐT Vĩnh Phúc), ngày 27/3, Sở đã công bố đề thi minh họa bài thi tổ hợp gồm các môn Tiếng Anh, Vật lý, Lịch sử.

Ngày 12/4, Sở đã ban hành văn bản hướng dẫn tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2019-2020 có một số thay đổi so với năm học 2018-2019. Điểm đáng chú ý, môn Ngữ văn sẽ chuyển từ hình thức thi tự luận hoàn toàn sang thi tự luận kết hợp trắc nghiệm.

Theo giải thích của ông Huy, điều này nhằm phù hợp với việc kiểm tra, đánh giá đối với học sinh cấp THCS.

Trước thay đổi này, đại diện các Phòng GD-ĐT và nhiều thầy cô phụ trách môn Ngữ văn đã có những trăn trở.

Theo ông Trần Thái Mai, Trưởng phòng GD-ĐT huyện Sông Lô, qua tìm hiểu tâm tư học sinh, ông Mai kiến nghị Sở nên đưa về hình thi như truyền thống.

Ông Mai cho rằng, việc đưa môn Ngữ văn về hình thức tự luận sẽ làm tăng sự sáng tạo của học sinh. Còn nếu thi theo hình thức trắc nghiệm đôi khi sẽ khiến học sinh trông cậy nhiều vào sự may rủi.

Còn Trưởng phòng GD-ĐT Lập Thạch đề nghị Sở sớm có đề thi minh họa môn Ngữ văn để giáo viên và học sinh kịp thời ôn tập.

Đại diện các Phòng GD-ĐT và nhiều thầy cô tham dự 

Trong khi đó, cô Lê Thị Lan (giáo viên Trường THCS Yên Lạc) và cô Nguyễn Thị Hoàng Yến (giáo viên Trường THCS Lập Thạch) đều cho rằng, việc sử dụng hình thức thi tự luận hay trắc nghiệm không ảnh hưởng nhiều đến việc đánh giá học sinh.

“4-5 năm gần đây, tỉnh đều không tổ chức thi theo hình thức trắc nghiệm. Còn thực tế hằng ngày trong quá trình ôn luyện, chúng tôi vẫn cho học sinh kiểm tra theo dạng kết hợp giữa tự luận và trắc nghiệm. Vì vậy sự thay đổi này không khiến học sinh gặp phải khó khăn gì nhiều”.

Tuy nhiên, theo cô Yến, Sở cũng nên công bố đề thi minh họa và tỉ lệ % giữa hai phần để học sinh và giáo viên bớt hoang mang.

“Khi có kiến thức thì hình thức thi nào cũng vậy”

Trả lời câu hỏi: “Liệu thời gian 40 ngày kể từ khi công bố đến lúc thi có quá gấp gáp?”, ông Phạm Khương Duy cho rằng, việc học kiến thức là việc hàng ngày chứ không phải đến lúc thi mới học.

“Tới đây, trong chương trình giáo dục phổ thông mới sẽ không còn chuyện học sinh phải ôn luyện mới có thể thi mà các em hoàn toàn có thể phát huy năng lực sáng tạo của bản thân”.

Ông Duy cũng khẳng định, Bộ không quy định việc công bố môn thi và hình thức thi vào thời điểm nào. Việc Sở không công bố sớm một phần nhằm khiến học sinh không học lệch vì tập trung vào môn thi mà “bỏ lơ” những môn học khác.

“Học như thế nào sẽ thi như thế ấy chứ không phải thi như thế nào thì học như thế ấy. Khi có kiến thức thì hình thức thi nào cũng vậy. Những kiến thức trong bài thi cơ bản sẽ theo chuẩn kiến thức kỹ năng, không có sự đánh đố.

Đối với môn Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh, đề thi nằm trong chương trình toàn cấp THCS. Còn kiến thức các môn Sinh học và Lịch sử sẽ nằm trong chương trình lớp 9. Học sinh học đúng, đủ theo chuẩn sách giáo khoa là có thể thi được”, ông Duy thông tin.

Trước những thắc mắc của giáo viên về việc công bố đề thi minh họa, tỷ lệ, nội dung và giới hạn kiến thức, ông Duy cho biết, bài thi sẽ có khoảng 20-30% trắc nghiệm, còn lại là tự luận.

Đối với phần thi trắc nghiệm, ngoài hình thức chọn 1 trong 4 đáp án, Sở hoàn toàn có thể ra các dạng thức khác nhau như điền khuyết, ghép đôi, ghi đúng - sai.

Về việc chậm trễ công bố đề thi minh họa, ông Duy nhận trách nhiệm về phía Sở. Đại diện Sở GD-ĐT Vĩnh Phúc cho hay, đến hôm nay đã chuẩn bị xong đề thi minh họa. Sau khi kiểm duyệt khâu cuối cùng Sở sẽ công bố, có thể ngay trong dịp nghỉ lễ 30/4 để thí sinh và giáo viên kịp thời nắm bắt và làm căn cứ ôn tập phù hợp.

Ông Duy thông tin, hằng năm sau khi hết học kỳ, các trường đều gửi bộ câu hỏi tham khảo về Sở. Dự kiến đến hết năm học này, Sở sẽ có khoảng 500 đề thi, cộng với số lượng do các giáo viên cốt cán của Sở chọn làm đề thi. Như vậy, ngân hàng câu hỏi này là cơ sở để Sở tham khảo và xây dựng đề thi phù hợp.

Sở cũng cam kết các đề thi sẽ đảm bảo độ cân bằng khó dễ. “Năm ngoái, chúng tôi từng tổ chức thi hai môn Sinh học và Lịch sử, cũng đều là những môn mới trong bài thi tổ hợp nhưng không có vấn đề gì xảy ra và không thấy có phản ánh gì. Do vậy những thay đổi này sẽ không ảnh hưởng đến chất lượng làm bài của thí sinh”, ông Duy nói.

Năm học 2019-2020, dự kiến Vĩnh Phúc có khoảng 15.300 học sinh tốt nghiệp THCS. Trong đó tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập là 10.635 học sinh (chiếm tỷ lệ 69,5%). Số còn lại các em học nghề, giáo dục thường xuyên.

Thanh Hùng – Thúy Nga

15 nghìn học sinh lo lắng khi bài thi vào lớp 10 thay đổi đột ngột

 - Việc thay đổi hình thức thi vào THPT bằng bài thi tự luận kết hợp trắc nghiệm tại tỉnh Vĩnh Phúc đang gây xáo trộn với thầy và trò lớp 9 tại địa phương.