Siêu máy tính dự đoán Espanyol vs Valladolid, 3h00 ngày 18/1

Năm 2020

Năm 2019

Năm 2018

Đề thi vào lớp 10 chuyên Toán ở TP.HCM 3 năm gần đây

Đó là chia sẻ của Luật sư Trần Đức Phượng, Giám đốc Công ty Luật Hợp Việt, liên quan đến thông tin về các công ty địa ốc cùng “họ” Alibaba, được Hiệp hội Bất động sản TP.HCM phản ánh thời gian gần đây.

Có thể điều tra trách nhiệm hình sự địa ốc Alibaba

- Ông đánh giá thế nào về việc công ty địa ốc Alibaba tự công bố là chủ đầu tư dự án Khu đô thị Tây Bắc Củ Chi và việc rao bán đất nền khi chưa được chấp nhận chủ đầu tư?

Việc Công ty Địa ốc Alibaba Tây Bắc TP.HCM (Mã doanh nghiệp 0314675116) hay Công ty Địa ốc Alibaba (Mã doanh nghiệp 0313788565) công bố là chủ đầu tư của dự án Khu đô thị Tây Bắc Củ Chi là hoàn toàn không đúng sự thật. Vì theo Ban Quản lý Đầu tư - Xây dựng Khu đô thị Tây Bắc thì dự án này vẫn chưa chọn được chủ đầu tư.

Địa ốc Alibaba gặp nhiều tai tiếng với dự án Khu đô thị Tây Bắc

Mặt khác, hai công ty này cũng thực hiện việc quảng cáo, tổ chức huy động vốn, nhận giữ chỗ để đầu tư và được quyền ưu tiên mua sản phẩm đất nền tại dự án Khu đô thị Tây Bắc Củ Chi đã vi phạm nhiều quy định pháp luật ở mức độ khá nghiêm trọng và có quy mô: Luật Kinh doanh Bất động sản, Luật Nhà ở, Luật Quảng cáo, Luật Bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng. Do đó, chắc chắn sau khi thanh kiểm tra sẽ bị cơ quan nhà nước xử lý.

- Ở góc độ pháp lý, hành vi này sẽ bị xử lý như thế nào thưa Luật sư?

Các hành vi đưa tin, quảng cáo, tổ chức huy động vốn, nhận đặt giữ chỗ…do Công ty Địa ốc Alibaba và Công ty Địa ốc Alibaba Tây Bắc TP.HCM tổ chức thực hiện thì phải chịu trách nhiệm trước pháp luật, tùy theo mức độ và hậu quả xảy ra.

Ở góc độ xử lý vi phạm hành chính, đối với hành vi quảng cáo sai sự thật sẽ bị xử lý theo Khoản 5 Điều 51 Nghị định 158/2013/NĐ-CP . Mức xử phạt tiền từ 50 – 70 triệu đồng đối với hành vi quảng cáo sai sự thật, quảng cáo lừa dối, gây nhầm lẫn cho công chúng, người tiêu dùng, khách hàng về tổ chức, cá nhân, sản phẩm. Đồng thời, có thể còn bị áp dụng biện pháp khắc phục hậu quả như: Buộc cải chính thông tin, buộc tháo gỡ, tháo dỡ hoặc xóa quảng cáo.

Theo Khoản 3 Điều 35 Nghị định 121/2013/NĐ-CP thì hành vi vi phạm về huy động vốn hoặc mua bán theo hình thức ứng tiền trước với mức phạt từ 100 – 150 triệu đồng và biện pháp khắc phục hậu quả là buộc cung cấp thông tin đầy đủ và cải chính thông tin không chính xác, buộc nộp số lợi bất hợp pháp.

Mới đây, đại diện của công ty này đã xin lỗi tới khách hàng, đối tác và toàn thể nhân viên công ty. Tuy nhiên, sau việc xin lỗi đó thì công ty vẫn bị cơ quan nhà nước xử lý vi phạm hành chính và buộc giải quyết với số tiền đã nhận của khách hàng. Nếu không trả được khách hàng số tiền đã nhận, mà số tiền đó đã sử dụng cho mục đích khác, thì còn có thể bị điều tra xác định về trách nhiệm hình sự.

Giao dịch trái phép thì cam kết lợi nhuận là vô nghĩa

- Địa ốc Alibaba quảng cáo nhiều chính sách cam kết lợi nhuận hấp dẫn như: 28%/năm, 3%/tháng... Đây là lợi nhuận quá cao so với những dự án khác, có cam kết lợi nhuận trên thị trường. Theo ông, đằng sau quảng cáo hấp dẫn đó liệu có tiềm ẩn rủi ro?Khách hàng làm sao để nhận diện những rủi ro này?

Với một doanh nghiệp đưa ra nhiều cam kết về lợi nhuận hấp dẫn là mang tính cạnh tranh cao nhưng đồng thời cũng ẩn chứa những rủi ro. Ở phương diện thực tế, tính khả thi thực hiện để trả lợi nhuận cho khách hàng kiểu như vậy là rất khó khăn và nhất là cùng lúc với nhiều khách hàng.

Nếu có sự nghi ngờ về tính khả thi thì chắc chắn ai cũng có những câu hỏi khác về mục đích việc cam kết, có thực hiện cam kết trên thực tế trong vài tháng nữa không, tiền đâu để thực hiện… Đặc biệt, không thể nói xuông. Vì thiếu tính khả thi thì tất sẽ dẫn đến xuất hiện rất nhiều rủi ro và tùy theo quy mô giao dịch, cam kết và các yếu tố khác như quản trị doanh nghiệp, biến động thị trường… thì rủi ro sẽ có mức khác nhau.

Đối với khách hàng, sự rủi ro sẽ không chỉ giới hạn ở 28%/năm, 3%/tháng của phần lợi nhuận mà có thể còn xảy ra với phần tiền gốc đã chuyển. Để nhận diện những cam kết mang rủi ro thì cần phải đánh giá uy tín công ty, tính khả thi của công việc mà công ty đó có thực hiện được không, giao dịch với khách hàng có vi phạm pháp luật không, tình hình thị trường…

Ở góc độ pháp lý, nếu giao dịch bị tuyên vô hiệu thì mọi cam kết cũng đều vô hiệu. Do đó, với những giao dịch không đúng quy định pháp luật thì đừng nghĩ đến phần cam kết này, dù cam kết cao hay thấp đều vô nghĩa.

Đối với việc địa ốc Alibaba công bố những thông tin không đúng sự thật và huy động vốn trái quy định pháp luật thì càng rất khó tin những cam kết đó là khả thi trên thực tế. Cũng không loại trừ mục đích cam kết đó chỉ là cam kết đại, nhằm mục đích lôi kéo khách hàng tham gia giao dịch. Trong trường hợp đó, mức độ rủi ro càng lớn hơn và khó lường hết.

- Từ vụ việc địa ốc Alibaba mạo nhận chủ đầu tư, đăng ký vốn điều lệ bất thường hàng ngàn tỷ, chính sách cam kết lợi nhuận đột biến... Luật sư có lời cảnh báo nào cho những khách hàng mua bất động sản hiện nay?

Trong mọi giao dịch, uy tín của đối tác thường được đánh giá đầu tiên, không thể trông mong gì đối với những đối tác đưa ra những thông tin không tin không đúng sự thật, lừa dối khách hàng thì họ cũng sẵn sàng bất chấp thực hiện nhiều việc khác. Do đó, để đảm bảo an toàn cho các giao dịch, khách hàng nên chọn các đối tác uy tín, kiểm tra kỹ thông tin về đối tác và sản phẩm, lựa chọn việc giao dịch đúng quy định pháp luật và thường xuyên theo dõi thông tin về đối tác, về việc thực hiện công việc của đối tác.

- Xin cảm ơn Luật sư!

Quốc Tuấn

Địa ốc Alibaba liên tục bị cơ quan chức năng cảnh báo

Sở Tài nguyên và Môi trường TP.HCM (Sở TN-MT) vừa có cảnh báo khẩn cấp đến người tiêu dùng và các nhà đầu tư kinh doanh bất động sản thứ cấp cần cảnh giác và tỉnh táo để tránh bị thiệt hại có thể xảy ra

Để đảm bảo việc học tập đối với các trường hợp học sinh đăng ký nguyện vọng vào lớp 10 THPT xa nơi cư trú, trường THCS tư vấn riêng với cha mẹ học sinh, đề nghị cha mẹ chứng minh điều kiện đảm bảo cho học sinh học tập tại trường đã đăng ký theo nguyện vọng, không thay đổi nguyện vọng khi đã trúng tuyển. Điều này phải có biên bản tư vấn giữa ban giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm với cha mẹ học sinh.

Biên bản sẽ được lập thành 3 bản, trong đó một bản gửi phụ huynh học sinh, một bản nhà trường lưu và một bản đính kèm chung vào hồ sơ thi của học sinh.

Trường hợp nhà trường hoặc giáo viên chủ nhiệm lớp 9 hướng dẫn sai sót hoặc không rõ ràng, lãnh đạo nhà trường phải hoàn toàn chịu trách nhiệm đối với cha mẹ học sinh và trước cơ quan quản lý cấp trên về sự việc.

Sở đặc biệt lưu ý, học sinh đã học tiếng Nhật, Ngoại ngữ 1 tại Trường THCS Lê Quý Đôn, Quận 3 và Trường THCS Võ Trường Toản, Quận 1 nếu muốn tiếp tục chọn tiếng Nhật là ngoại ngữ 1 khi lên lớp 10, cần đăng ký 3 nguyện vọng là 3 Trường THPT Lê Quý Đôn, Trường THPT Trưng Vương, Trường THPT Marie Curie. Ba trường này có tuyển sinh lớp 10 tiếng Nhật ngoại ngữ 1 và môn thi Ngoại ngữ là tiếng Nhật.

Giáo viên chủ nhiệm cần tư vấn kỹ phụ huynh học sinh trong trường hợp không trúng tuyển vào các trường có dạy tiếng Nhật ngoại ngữ 1, thí sinh phải chấp nhận học tiếp tiếng Anh là ngoại ngữ 1 theo đúng quy định của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, trúng tuyển nguyện vọng nào phải học nguyện vọng đó, tuyệt đối không thay đổi nguyện vọng vì bất cứ lý do gì. 

Ngoài ra, Sở cũng yêu cầu giáo viên chủ nhiệm phải tư vấn kỹ cha mẹ học sinh về các các trường có tuyển sinh lớp tích hợp, điều kiện mở lớp 10 tích hợp, đặc biệt là vấn đề học phí.

Kỳ thi vào lớp 10 TP.HCM sẽ diễn ra vào ngày 6-7/6. Năm nay, TP.HCM có khoảng 100.000 học sinh tốt nghiệp THCS. Theo kế hoạch phân luồng học sinh sau THCS, tỷ lệ học sinh vào học lớp 10 công lập chiếm khoảng 70%, 30% còn lại sẽ lựa chọn học ở trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, trường THPT ngoài công lập, trường trung cấp…

Ngoài hơn 110 trường cấp 3 công lập, TP.HCM có hơn 100 trường tư thục, quốc tế, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung cấp… tuyển sinh lớp 10 theo phương thức xét tuyển.

Thực hư việc sợ thành tích xấu, học sinh Hà Nội bị 'ép' không thi vào lớp 10

Trao đổi với VietNamNet, TS Lê Đông Phương, nguyên Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu giáo dục đại học của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, cho hay thực tế việc xếp hạng đại học đã được thế giới làm từ lâu nhằm đáp ứng nhu cầu so sánh tương đối giữa các cơ sở giáo dục đại học, giúp các đối tượng khác nhau ra các quyết định nhất định.

Mỗi một bảng xếp hạng sẽ có mục đích khác nhau. “Thường các bảng xếp hạng xuất phát từ mục đích gì thì sẽ quyết định kết quả tương ứng”.

Cũng theo ông Phương, vì thế, mỗi một đối tượng, hoàn cảnh sẽ có những cách nhìn nhận những bảng xếp hạng khác nhau. “Ví dụ, có thể học sinh muốn có, nhưng các trường thì chưa hẳn. Bởi khi kết quả xếp hạng lệch đi khỏi ý tưởng của trường thì điều đó không hẳn là hay”.

TS Phương chia sẻ, việc đưa ra các bảng xếp hạng thường vấp phải câu chuyện “nhằm mục đích gì và sử dụng dữ liệu nào”. “Một điểm vướng nữa ở Việt Nam là khi một kết quả đưa ra mà không phù hợp với ý định của một đối tượng nào đấy thì ngay lập tức bị chê, cho rằng là sai”.

Theo ông Phương, cho đến nay, dù đã có những bảng xếp hạng các trường đại học Việt Nam song không có gì đảm bảo rằng cách làm và số liệu được dùng là chính xác. 

“Cách đây 5 năm, có một nhóm cũng công bố bảng xếp hạng 49 trường đại học Việt Nam, nhưng sau đó cũng dừng lại.

Rồi đến bảng xếp hạng theo hình thức gắn sao (star rating) áp dụng cho các trường đại học của Việt Nam - UPM. UPM có đặc điểm là trường nào có mong muốn tham gia và phải đóng góp kinh phí thì mới xếp hạng, ngược lại sẽ không có tên. Sau gần 3 năm, hiện cũng mới khoảng 30-40 trường tham gia.

Mới đây, bảng xếp hạng VNUR công bố xếp thứ tự các trường đại học, theo hướng khá quen thuộc, phổ biến ở Việt Nam. Bảng xếp hạng này theo một cách làm khác, tuyệt đối không dính đến các trường mà chỉ căn cứ thông tin do các trường cung cấp chính thức, công khai trên website.

Việc này cũng có khách quan nhất định là số liệu từ các trường đưa ra. Tuy nhiên, lại vướng vào câu hỏi là mục đích gì và liệu nguồn dữ liệu có đúng và đủ. Như vậy, điểm hạn chế là thông tin do chính chủ cung cấp nhưng chính xác hay không thì không kiểm soát được”.

Ông Phương lấy dẫn chứng, có 2 trường đại học được xếp hạng khá cao trong danh sách 100 trường của VNUR , tuy nhiên, “cả 2 trường này đều dính vào những vụ tai tiếng trong những năm gần đây về mua bán bài báo, thuê đội ngũ từ nước ngoài viết báo",...

Nhấn mạnh mỗi bảng xếp hạng có tiêu chuẩn riêng cho từng yếu tố đánh giá, ông Phương cho rằng, không thể đánh đồng các bảng khác nhau, hoặc coi bảng nào đó là đại diện cho chất lượng tổng thể của các trường. Do đó, ông Phương cho rằng, thời điểm này không nhất thiết phải có một bảng xếp hạng các trường đại học ở Việt Nam.

“Trước đây, có những thông tin rất đơn giản nhưng ngay cả cơ quan quản lý nhà nước cũng khó có được, hoặc mất nhiều thời gian để liên hệ. Nhưng giờ đây, việc tra cứu thông tin dễ dàng và hầu hết bản thân các trường đại học cũng có ý thức công khai các số liệu”, ông Phương nói.

PGS.TS Nguyễn Viết Thái, giảng viên Trường ĐH Thương mại, cho rằng đến nay vẫn khó có một bảng xếp hạng các trường đại học Việt Nam đủ uy tín, bởi khó có nền dữ liệu tổng thể khách quan, chính xác.

“Mới đây, có một bảng xếp hạng các trường đại học trong nước được công bố, về cơ bản cũng đã tiếp cận theo các tiêu chí của các tổ chức quốc tế. Tuy nhiên, vấn đề ở đây là phương pháp đánh giá và chất lượng nguồn thông tin, số liệu được thu thập để xét các tiêu chí đó có đảm bảo”.

Thậm chí, theo ông Thái, kể cả khi nguồn dữ liệu lấy trên website của các trường cũng chưa chắc đã cập nhật một cách chính xác, thậm chí có nhiều sai sót.

Ông Thái lấy ví dụ ở một bảng xếp hạng mới đây, khi ĐH Quốc gia Hà Nội có gần 60.000 sinh viên, nhưng con số mà bảng xếp hạng lấy vào chưa đến 50.000 em. “Như vậy, rõ ràng các tiêu chí tính trên đầu sinh viên sẽ được tính cao hẳn so với thực tế. Hay như số lượng giảng viên, có thể thực tế rất ít nhưng các trường khai báo “vống” vì tính cả số hợp đồng. Khi không thể kiểm soát được con số giảng viên cơ hữu của các trường thì không ngoại trừ khả năng một giảng viên được tính đăng ký cho mấy trường. Còn nếu chỉ điểm mặt có tên nhưng thực tế không phục vụ giảng dạy cho trường đó thì xếp hạng gần như cũng chẳng có ý nghĩa.

Đó là chưa kể đến việc thực hiện đánh giá số lượng trích dẫn, bài báo quốc tế của một trường đại học”, ông Thái nói - “Nếu chỉ dựa vào công bố thông tin trên website của các trường thì thực sự không ổn, bởi câu chuyện là con số đó có đúng hay không”.

Để có được xếp hạng các trường đại học Việt Nam, theo ông Thái, cần có một hệ thống cơ sở dữ liệu toàn quốc tốt và phải liên thông, cập nhật được với dữ liệu của các trường. “Cũng giống như hệ thống tuyển sinh đại học, khi soos học sinh thực tế nhập học bao nhiêu sẽ hiện lên hệ thống chung của Bộ GD-ĐT và các trường không thể báo cáo sai”. 

Ông Thái cho rằng, nếu không giải quyết được vấn đề này, việc xếp hạng lại khiến các trường sa vào cuộc chạy đua tốn kém và vô bổ, chỉ làm giàu cho các tổ chức xếp hạng.

Bài 2: Cần xếp hạng ĐH vì uy tín và “cuộc chiến” tuyển sinh

“Chẳng có bảng xếp hạng đại học nào đáng tin cậy”