当前位置:首页 > Thể thao > Nhận định, soi kèo Kelantan DN vs Kuching City, 20h00 ngày 26/2: Khó thắng đậm 正文
标签:
责任编辑:Thế giới
Nhận định, soi kèo Al Tai vs Al Bukayriyah, 20h05 ngày 24/2: Tin vào chủ nhà
Ngày 3/10, chung kết cuộc thi “STEAM For Girls - STEAM Xanh cho nữ sinh 2024” diễn ra sôi nổi, bổ ích tại trường Victoria School - Nam Sài Gòn (TPHCM).
69 thí sinh đến từ 18 tỉnh, thành Việt Nam cùng các nước Lào, Thái Lan, Malaysia được chia thành 23 đội, bốc thăm trong 3 chủ đề: Kỹ năng STEAM và kỹ năng xanh cho trẻ em gái; Năng lượng tái tạo; Thích ứng với biến đổi khí hậu, để thực hiện nghiên cứu dự án.
Các chủ đề dự án được chọn xoay quanh các vấn đề: Xây dựng trường học, nhà ở xanh, thông minh; sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió; sáng kiến giải pháp rác thải điện tử,…
Mỗi nhóm có 15 phút để tranh tài thuyết trình cùng Ban giám khảo. Nhiều phần hỏi đáp ấn tượng, chứa đựng nhiều nội dung khoa học lý thú, bổ ích.
Chung kết cuộc thi, 3 giải nhất là: Dự án “Năng lượng sinh khối-Biến thách thức thành cơ hội”; Dự án “Green living locally - Xây dựng không gian sống xanh địa phương”; Dự án “Laugh and learn-Climate Change-Funny Course”.
BTC trao 6 giải nhì cho các thí sinh.
14 giải 3 cho 14 đội thi còn lại của vòng chung kết.
GS.TS Lê Anh Vinh - Viện trưởng Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, Trưởng Ban tổ chức cuộc thi cho biết: “Các dự án cùng màn thể hiện của các em trong vòng chung kết hôm nay đã chứng minh rằng các bạn nữ cũng rất tài năng, có rất nhiều sáng kiến về khoa học, kỹ thuật tốt.”
Với những dự án sáng tạo đầy chất lượng, cuộc thi “STEAM For Girls - STEAM Xanh cho nữ sinh 2024” đã chứng minh rằng, các em học sinh nữ chính là những nhà sáng chế, nhà khoa học trong tương lai cần được ươm mầm và phát triển.
Ngọc Minh
" alt="Nhiều dự án xanh, sản phẩm ấn tượng tại đêm chung kết cuộc thi ‘STEAM for Girls’"/>Nhiều dự án xanh, sản phẩm ấn tượng tại đêm chung kết cuộc thi ‘STEAM for Girls’
Theo lời kể của chị P., sự việc xảy ra vào tháng 4, khi bé V. đang học lớp 7 tại trường THCS Nguyễn Văn Tiết (phường Lái Thiêu, TP Thuận An).
Lúc đó, để che giấu, bé V. nói dối gia đình bị té và gãy răng. Sau khi kết thúc năm học, V. đòi chuyển về Đồng Nai để học nên gia đình bỏ việc ở Bình Dương để về Đồng Nai sinh sống.
Tuy nhiên, khoảng tháng 10, gia đình phát hiện V. có biểu hiện sợ hãi, tinh thần bất ổn. Qua kiểm tra điện thoại, chị P. phát hiện những tin nhắn đe dọa và kế hoạch tiếp tục hành hung V. vào tháng 12.
Theo chị P., con gái chị quen nhóm bạn hồi còn học cùng lớp ở Bình Dương. Tuy nhiên, do một số thành viên trong nhóm hiểu lầm V. đã nói xấu mình nên nhóm này hẹn con chị ra đánh.
Mặc dù nạn nhân đã nhiều lần khẳng định mình vô tội, nhưng nhóm đối tượng vẫn không từ bỏ ý định trả thù.
Sau khi phát hiện sự việc, chị P. đã trình báo cho Công an phường Bình Nhâm nhờ can thiệp. Tuy nhiên, do tâm lý lo sợ nên gia đình chưa đưa bé lên làm việc với công an.
Bé gái ở Bình Dương bị đánh hội đồng, về Đồng Nai học vẫn bị đe dọa
Nhận định, soi kèo Botev Vratsa vs Beroe, 22h59 ngày 25/2: Khách giành vé đi tiếp
Trường Đại học Công thương TPHCM
Trường tuyển bổ sung 4 ngành: Công nghệ chế biến thủy sản, Công nghệ kỹ thuật hóa học, Công nghệ kỹ thuật môi trường, Công nghệ dệt may. Thời gian nhận hồ sơ đến 17h ngày 30/8. Trường nhận hồ sơ tuyển bổ sung theo 4 phương thức: Điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2024, nhận hồ sơ từ 17 trở lên cho tất cả các ngành; Sử dụng kết quả học tập THPT của năm lớp 10, 11 và học kỳ 1 lớp 12, nhận hồ sơ từ 20 trở lên; Điểm kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TPHCM năm 2024, từ 600 điểm trở lên; Xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển thẳng theo đề án riêng của trường, mức nhận hồ sơ từ 24 điểm trở lên.
Trường Đại học Việt Đức
Tuyển bổ sung 240 chỉ tiêu cho 9 ngành cụ thể:
Xét tuyển theo 4 phương thức tuyển sinh.
Phương thức xét tuyển dựa vào kết quả học tập THPT chỉ áp dụng đối với thí sinh tốt nghiệp các trường THPT trong năm tuyển sinh; Xét tuyển dựa vào học bạ THPT lớp 10, lớp 11 và học kỳ 1 lớp 12. Điểm trung bình nhận hồ sơ 7,0-8,0 tùy ngành. Thời gian nhận hồ sơ phương thức này đến hết 8/9.
Phương thức xét tuyển thẳng, thời gian nhận hồ sơ đến 15/9. Trường tuyển thẳng thí sinh có thành tích học tập xuất sắc gồm: Thành viên đội tuyển quốc gia tham dự kỳ thi Olympic quốc tế/hội nghị khoa học, kỹ thuật quốc tế (ISEF); đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi bậc THPT cấp quốc gia hoặc tỉnh/thành phố; đạt giải cuộc thi Khoa học kỹ thuật quốc gia. Thí sinh đạt học sinh giỏi lớp 10, lớp 11 và học kỳ 1 lớp 12 THPT và đồng thời có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS học thuật từ 6.0 trở lên hoặc tương đương; hoặc điểm trung bình tiếng Anh lớp 10, 11 và học kỳ 1 lớp 12 từ 8,5 trở lên cũng thuộc đối tượng xét tuyển thẳng.
Phương thức xét tuyển dựa trên chứng chỉ/bằng tốt nghiệp THPT quốc tế, thời gian nhận hồ sơ đến ngày 15/9. Cụ thể, thí sinh có bằng tốt nghiệp THPT quốc tế (IBD, A-Level kết hợp với AS-Level hoặc IGCSE, WACE, SACE…); hoặc chứng chỉ bài thi đánh giá khả năng học thuật quốc tế (TestAS, SAT, ACT), bằng tốt nghiệp THPT quốc tế được công nhận theo quy chế tuyển sinh của trường.
Phương thức xét tuyển dựa vào kết quả thi tốt nghiệp THPT, nhận hồ sơ đến 8/9. Trường xét tổng điểm 3 môn thi theo tổ hợp môn tương ứng với ngành thí sinh đăng ký với mức điểm 18-22 tùy ngành.
Trường Đại học Mở TPHCM
Tuyển bổ sung 6 ngành do trường cấp bằng với mức điểm nhận hồ sơ từ 16 trở lên (chỉ tiêu 15-30 tùy ngành) và nhiều ngành trường đối tác cấp bằng.
Tuyển bổ sung 13 ngành chương trình liên kết quốc tế do đối tác cấp bằng
Đại học Kinh tế TPHCM
Đại học Kinh tế TPHCM tuyển bổ sung cho Phân hiệu Vĩnh Long các ngành: Thuế, Công nghệ và đổi mới sáng tạo, Robot và trí tuệ nhân tạo (hệ kỹ sư), Kinh doanh nông nghiệp, Quản trị khách sạn. Chỉ tiêu mỗi ngành từ 10 đến 25.
Trong đó phương thức xét tuyển học bạ (25% chỉ tiêu); xét tuyển dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2024 (điểm bài thi/môn thi theo tổ hợp môn xét tuyển). Điểm nhận hồ sơ thấp nhất là 17.
Trường Đại học Tôn Đức Thắng
Trường Đại học Tôn Đức Thắng tuyển sinh bổ sung đến ngày 5/9 theo phương thức 1 - xét tuyển theo kết quả học tập THPT, phương thức 2 - xét theo kết quả thi THPT 2024, phương thức 4 - xét theo kết quả bài thi đánh giá năng lực năm 2024 của Đại học Quốc gia TPHCM cho các ngành.
Các ngành tuyển bổ sung gồm:
Chương trình tiêu chuẩn: Ngành Khoa học môi trường, Công nghệ kỹ thuật môi trường, Bảo hộ lao động, Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông.
Chương trình chất lượng cao: Ngành Kỹ thuật xây dựng.
Chương trình học tại Phân hiệu Khánh Hòa: Ngành Việt Nam học (Chuyên ngành Du lịch và lữ hành), Kế toán, Luật, Kỹ thuật phần mềm, Quản trị kinh doanh (Chuyên ngành Quản trị Nhà hàng - Khách sạn), Marketing, Ngôn ngữ Anh, Khoa học máy tính.
Chương trình đại học bằng tiếng Anh: Ngành Việt Nam học (Chuyên ngành Du lịch và Quản lý du lịch), Kế toán (Chuyên ngành Kế toán quốc tế), Tài chính - Ngân hàng, Công nghệ sinh học, Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa, Kỹ thuật xây dựng.
Chương trình dự bị đại học bằng tiếng Anh: Ngành Kế toán (Chuyên ngành Kế toán quốc tế), Tài chính - Ngân hàng, Công nghệ sinh học, Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa, Kỹ thuật xây dựng.
Chương trình liên kết đào tạo quốc tế, chương trình dự bị liên kết đào tạo quốc tế: Ngành Kinh doanh quốc tế, Kinh doanh, Quản trị kinh doanh, Quản trị nhà hàng khách sạn, Kế toán, Tài chính và kiểm soát, Kỹ thuật xây dựng, Khoa học máy tính, Kỹ thuật điện - điện tử.
Trường Đại học Quy Nhơn
Trường tuyển bổ sung 16 ngành với mức điểm trong khoảng 15-21 điểm. Thời gian đăng ký xét tuyển trước 17h ngày 29/8. Phương thức xét tuyển gồm điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ.
Trường Đại học Nha Trang
Tuyển bổ sung 14 ngành ở chương trình đặc biệt và chương trình chuẩn, cụ thể như sau:
Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường TPHCM
Tuyển bổ sung 360 chỉ tiêu dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT. Thời gian nhận hồ sơ từ 28/8 đến 17h ngày 12/9.
Tuyển bổ sung 285 chỉ tiêu dựa trên kết quả học bạ. Thời gian nhận hồ sơ từ 28/8 đến 17h ngày 12/9.
(Tiếp tục cập nhật)
Ông Châu Đình Thành 49 tuổi, quê Quảng Bình, hiện là Đảng ủy viên, Phó Chủ nhiệm Uỷ ban Kiểm tra Đảng ủy, thành viên Hội đồng trường nhiệm kỳ 2020-2025. Ông bắt đầu công tác tại trường vào năm 2012 sau khi tốt nghiệp Tiến sĩ ngành Xây dựng tại Trường Đại học Hàn Quốc. Sau đó, ông Thành là Trưởng bộ môn Kết cấu công trình, Khoa Xây dựng và Cơ học ứng dụng, rồi tiếp tục đảm nhiệm các chức vụ Phó trưởng khoa Xây dựng và Cơ học ứng dụng, Trưởng khoa Xây dựng.
Ban giám hiệu nhà trường hiện có PGS.TS Lê Hiếu Giang là Quyền Hiệu trưởng cùng 2 Phó hiệu trưởng vừa được bổ nhiệm nói trên.
Liên quan đến Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM, vừa qua, VietNamNet đã phản ánh có hơn 1.000 sinh viên của trường bị dự định cảnh cáo học vụ và buộc thôi học vì kết quả học tập yếu kém. Bên cạnh đó, gần 1.000 sinh viên khác bị thử thách kết quả học tập.
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM bổ nhiệm cùng lúc 2 phó hiệu trưởng
Học hỏi hệ thống mầm non song ngữ Maple Bear tại Brazil
Maple Bear là chương trình về song ngữ được xây dựng bài bản bởi các chuyên gia giáo dục hàng đầu ở đất nước Canada. Mục tiêu là đưa ra chương trình và chất lượng đào tạo song ngữ tốt cho các quốc gia mà tiếng Anh không phải là ngôn ngữ mẹ đẻ. Hiện Maple Bear đã có mặt ở 17 quốc gia trên thế giới.
![]() |
Brazil với 105 trường và 20.000 học sinh sau 8 năm xây dựng và phát triển hệ thống nhượng quyền toàn quốc gia. |
Chiến lược tập trung xây dựng hệ thống nhượng quyền rất lớn, thay vì một đơn vị trường hay một tổ chức có quy mô rất lớn vận hành 105 cơ sở thì họ chia làm nhiều chủ sở hữu rộng khắp ở trên toàn Brazil, tuân thủ nghiêm túc các quy định về nhượng quyền thương hiệu: hình ảnh đồng bộ, vận hành và quản lý chất lượng đầu ra theo tiêu chuẩn Maple Bear Canada.
Vượt qua rào cản học phí cao làm hạn chế số lượng phụ huynh có thể cho con tiếp cận chương trình học quốc tế, cách thức tối ưu chi phí tổ chức giảng dạy Maple Bear Brazil đã sử dụng giáo viên địa phương có chuyên môn sư phạm mầm non, được học về phương pháp và triết lý giáo dục Canada “Lấy trẻ làm trung tâm” và tham dự những khóa huấn luyện thường xuyên từ chuyên gia của Maple Bear toàn cầu. Từ đó vẫn có thể đảm bảo về chương trình đào tạo chuẩn mực của Maple Bear Canada mà không bị gánh nặng về chi phí lương giáo viên nước ngoài.
Đây là bài học từ câu chuyện thành công của Maple Bear ở Brazil để phát triển hệ thống song ngữ ở Việt Nam: chất lượng đầu ra quốc tế và mức học phí phù hợp với mức chi trả của phần lớn các gia đình có thu nhập thông thường.
![]() |
Bà Phùng Thị Hải Âu - Tổng Giám đốc và Bà Thái Thị Hạnh Nhân - Giám đốc Học thuật Maple Việt Nam thăm các trường và học hỏi trực tiếp từ các chủ quản Maple Bear Brazil |
Chương trình mầm non song ngữ chất lượng ở Việt Nam
Thị trường luôn có song song phân khúc khách hàng có khả năng chi trả cao để con học trực tiếp với giáo viên nước ngoài, học phí từ 16 triệu/ tháng trở lên và một phân khúc rất lớn từ thị trường mà mô hình mầm non song ngữ Maple Bear sử dụng giáo viên Việt Nam nói tiếng Anh nhắm đến là mức học phí từ 6 triệu - 9 triệu/ tháng.
Maple Bear khu vực TP.HCM sẽ vận hành cơ sở thứ 5 ở khu đô thị Celadon quận Tân Phú theo mô hình học tập từ Maple Bear Brazil. Quy mô 17 lớp học với sỉ số tối đa 20 bé/ lớp. Bé học trong môi trường xanh mát, gần gũi thiên nhiên và cơ sở vật chất thân thiện, an toàn với trẻ em.
![]() |
Cơ sở Maple Bear nằm trong khu đô thị Celadon quận Tân Phú bắt đầu hoạt động từ đầu 2019 chiêu sinh các bé từ 18 tháng - 6 tuổi |
Chương trình học của bé tuân thủ giáo trình chi tiết từ Maple Bear Canada. Phương pháp đào tạo của giáo viên và chất lượng đầu ra của bé được kiểm soát và đánh giá chặt chẽ từ đội ngũ Maple Bear toàn cầu.
![]() |
Cô Angela Quinn - Giám đốc Học thuật Maple Bear khu vực Châu Á đào tạo phương pháp giáo dục trẻ, cập nhật kiến thức đến các giáo viên Maple Việt Nam. |
Đại diện Maple Bear Việt Nam chia sẻ: “Đáp ứng nhu cầu cho con tiếp cận chương trình học của Canada với mức học phí phù hợp với thu nhập của phần lớn phụ huynh không chỉ ở TP.HCM mà còn các tỉnh thành khác trong cả nước, Maple Bear Việt Nam sẽ phát triển hệ thống trường mầm non song ngữ theo cách mà Maple Bear Brazil đã triển khai trong 8 năm qua.
Trước hết là sự chuẩn bị nguồn lực về con người, hệ thống quản trị, chương trình chuẩn và sự hỗ trợ từ các chuyên gia giáo dục Maple Bear toàn cầu. Maple Bear Việt Nam định hướng phát triển lớn mạnh quy mô trường học mầm non song ngữ ở thị trường Việt Nam theo hình thức nhượng quyền trong những năm tới.
www.maplebear.edu.vn
Thúy Ngà
" alt="Maple Bear Việt Nam phát triển hệ thống mầm non song ngữ"/>