GS.TS Nguyễn Thị Thanh Mai - Hiệu trưởng nhà trường cho biết, đối với học sinh khối 12, có 50% học sinh của khối đạt IELTS từ 7,5; 65% đạt điểm SAT trên 1.450 (tốp 1% thế giới). Mặt khác, trong đợt tuyển sinh đại học sớm, hơn 20 học sinh của trường được nhận học bổng toàn phần 100% và hơn 100 học sinh được nhận học bổng bán phần các trường đại học trên thế giới với tổng trị giá học bổng ước tính trên 100 tỷ đồng.

Theo bà Mai, năm học 2024-2025 nhà trường sẽ thúc đẩy chuyển đổi số trong hoạt động dạy-học, bắt đầu có những bài giảng số theo phương pháp blended learning, những khóa học trực tuyến nhằm quy đổi tín chỉ đại học của các đơn vị trường thành viên ĐH Quốc gia TPHCM. Học sinh cũng sẽ có thời khóa biểu linh động, được lựa chọn các môn học một cách đúng nghĩa theo quy định của Bộ GD-ĐT.  

Thí sinh dự thi lớp 10 Trường Phổ thông Năng khiếu tăng mạnh

TS Trần Đình Lý từng được bổ nhiệm làm Phó Hiệu trưởng nhà trường lần đầu vào năm 2019. Trước đó, ông Lý từng trải qua các vị trí như Phó và Trưởng phòng Kế hoạch tài chính, Trưởng phòng Công tác sinh viên kiêm Giám đốc Trung tâm hỗ trợ sinh viên và quan hệ doanh nghiệp, Trưởng phòng Đào tạo của nhà trường. Ngoài ra, ông còn là Giám đốc phân hiệu Trường ĐH Nông lâm TPHMC ở Ninh Thuận.

PGS.TS Phan Tại Huân từng là Trưởng bộ môn Hóa sinh thực phẩm, Trưởng khoa Công nghệ Thực phẩm, Trưởng khoa Công nghệ hóa học thực phẩm. Ông Huân được Hội đồng chức danh Giáo sư nhà nước công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh Phó giáo sư năm 2014.

Như vậy, Ban giám hiệu Trường ĐH Nông lâm TPHCM kể từ năm 2020 bị "thiếu trước hụt sau" nay đã kiện toàn, với Hiệu trưởng là PGS.TS. Nguyễn Tất Toàn cùng 2 Phó hiệu trưởng vừa được bổ nhiệm.

TPHCM bổ nhiệm hàng loạt hiệu trưởng thời điểm cuối năm học

Cũng theo ông Hoàn, việc phân luồng, định hướng cho học sinh thi vào trường THPT cần có một thời gian theo dõi học tập từ lớp 6 đến lớp 9. Từ đó, trường có tư vấn hợp lí, phù hợp với năng lực học tập của từng học sinh. 

“Những học sinh sau khi học hết lớp 9 không theo học tiếp lên lớp 10 có thể chọn học nghề. Tuy nhiên, việc này cần có sự đồng tình của phụ huynh và học sinh và không được ép buộc. Mục đích cuối cùng là để các em sau này chọn đúng ngành, đúng nghề, phù hợp với năng lực của mình” - ông Hoàn chia sẻ.

Bên cạnh đó, những thí sinh không lựa chọn thi hoặc đăng ký học tiếp lên THPT nên tìm hiểu các ngành nghề phù hợp, ở những trường học nghề có uy tín. 

“Các em học sinh lớp 9 học hết chương trình THPT công lập hay ngoài công lập đều được. Sau khi học hết 3 năm tiếp theo, các em có thêm kiến thức văn hoá, đủ sáng suốt lựa chọn học nghề nào phù hợp, hiệu quả hơn với bản thân” - ông Hoàn nhắn nhủ.

Được biết, Sở GD-ĐT Nghệ An đã có thông báo các hình thức tuyển sinh trong kỳ thi vào lớp 10 năm học 2024 – 2025. Năm nay có hơn 47.000 học sinh đăng ký vào các trường. 

Trong số đó, có hơn 44.000 học sinh đăng ký dự thi vào lớp 10 ở các trường THPT công lập. Số còn lại, hơn 3.000 học sinh đã đăng ký nguyện vọng 1 vào các trường THPT ngoài công lập, các trung tâm GDNN – GDTX hoặc các trung tâm GDTX ở các huyện, thành, thị. Với những trường hợp này, các em sẽ không phải tham gia thi tuyển mà được xét tuyển thẳng vào trường. 

Ngoài ra, còn khoảng 6.000 học sinh không đăng ký thi vào lớp 10, các em có thể sẽ lựa chọn đăng ký vào các trường nghề, đi làm hoặc có các lựa chọn khác.

Cùng với số lượng học sinh đăng ký nguyện vọng 1 vào các trường ngoài công lập, tại Nghệ An, số học sinh thuộc diện phân luồng khoảng 10.000 em. 

Dự kiến, con số trên sẽ tăng lên sau khi có kết quả kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 vì sẽ có khoảng hơn 20% học sinh không đậu công lập, buộc phải sang trường ngoài công lập hoặc các cơ sở giáo dục khác.

>>>Lịch thi vào lớp 10 của 63 tỉnh thành năm 2024 cả nước mới nhất<<<

Trao quyền chọn sách giáo khoa cho các trường

BS Bách cho hay, tuy ngành Y có thời gian học dài so với các ngành nghề khác nhưng hiện nay, cơ hội việc làm của ngành là rất lớn.

Theo BS Bách, tỷ lệ các bác sĩ của Hà Nội mới chỉ đạt gần 11 bác sĩ/1.000 dân. Nguồn nhân lực rất thiếu trong khi ngành Y là khối ngành thu hút rất nhiều vị trí: Bác sĩ, nhân viên y tế, điều dưỡng, dược sĩ… với nhiều chuyên ngành phong phú như y tế dự phòng, dược…

“Đặc biệt, có thể thấy, như trong giai đoạn đại dịch Covid-19, ngành Y càng thiếu trầm trọng về nguồn nhân lực”, BS Bách nêu.

Các bạn trẻ khi lựa chọn ngành Y sẽ có cơ hội làm việc tại các bệnh viện nhà nước hoặc bệnh viện tư, hay các công ty dược phẩm… 

“Tại Bệnh viện Bạch Mai, mỗi ngày, tôi khám cho khoảng 50 bệnh nhân, do đó tôi mong muốn sẽ có thêm nhiều đồng nghiệp từ chính những học sinh giờ đây. Tôi cũng dành lời khuyên khi lựa chọn ngành Y, bên cạnh đam mê, các bạn trẻ cũng cần phải hiểu xem năng lực của bản thân thế nào. Ngoài ra, khi đã lựa chọn nghề nào, phải có trách nhiệm với nghề nghiệp đó”, BS Bách nói.

Cũng theo vị này, ngoài những ngành nghề liên quan trực tiếp đến công việc, các ngành Ngôn ngữ cũng có sức mạnh rất lớn và các học sinh cần quan tâm chú trọng. Dẫn chứng là nếu học ngành Y mà học tốt các Ngoại ngữ như: Tiếng Anh, tiếng Trung , tiếng Pháp,… sẽ giúp chúng ta có thể cập nhật các kiến thức y học mới, tiên tiến qua internet.

“Trong môi trường bệnh viện, bệnh nhân đến điều trị đều có bệnh nên luôn mang tâm lý stress, âu lo. Lúc này, bác sĩ, nhân viên y tế cần dùng ngôn ngữ để “chữa lành” cho người bệnh. Đây là lúc chúng ta cần tạo ra môi trường giao tiếp cởi mở nhất tăng niềm tin với người bệnh, cách thức nói năng, sử dụng âm điệu cũng góp phần tạo sự thấu cảm”.

Ths.Đặng Thị Ngọc Quyên, chuyên gia tư vấn hướng nghiệp, Trưởng phòng Hợp tác của trường ĐH Anh quốc Việt Nam, cho hay, một điều rất quan trọng về mặt tâm lý, giúp các thí sinh luôn có tâm thế chủ động, đó là rèn luyện tâm thế “sẵn sàng”. 

“Ngoài chuẩn bị sẵn sàng về mặt kiến thức, các em cũng cần phải sẵn sàng về mặt tâm lý, sẵn sàng đón nhận những thử thách”, bà Quyên nói.

Lấy dẫn chứng từ chính bản thân, bà Quyên chia sẻ đã từng thi trượt khoa tiếng Pháp của trường ĐH Sư phạm Hà Nội. 

“Ước mơ đầu tiên của tôi như vụt tắt, bởi không như các bạn bây giờ có nhiều lựa chọn trường học khác. Song giờ đây nhìn lại, bản thân tôi lại cảm ơn lần thất bại đó.

Bởi nếu đỗ khoa tiếng Pháp ngay từ đầu, tôi đã không có những phút giây, cơ hội làm việc như bây giờ. Trong quá trình ôn tập và chờ thời gian thi lại, tôi đã trải nghiệm đi làm bồi bàn, học hỏi nhiều kiến thức, kỹ năng và bản lĩnh để đối mặt với thách thức tiếp theo”, bà Quyên nói.

Từ câu chuyện của bản thân, bà Quyên cho rằng, cơ hội này đóng lại, cơ hội phía trước sẽ mở ra và mong muốn các bạn trẻ hãy mạnh dạn đối diện thách thức.

TS Phạm Như Nghệ, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD-ĐT), lưu ý thí sinh, tất cả nguyện vọng dù trúng tuyển sớm hay sau khi có điểm thi tốt nghiệp THPTđều phải đăng ký trên hệ thống hỗ trợ xét tuyển chung của Bộ GD-ĐT.

"Điều này vô cùng quan trọng. Nếu không nhập các nguyện vọng lên hệ thống, các em sẽ không được ghi nhận và không thể chính thức trúng tuyển và nhập học, dù đã trúng tuyển theo phương thức xét tuyển sớm. Do đó, các em cần nhập nguyện vọng của mình lên hệ thống của Bộ GD-ĐT, sắp xếp theo thứ tự ưu tiên về sự yêu thích ngành học", ông Nghệ nói.

Ông Nghệ cho biết thêm, từ năm 2025, những học sinh chưa đỗ kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 và những năm trước đó sẽ được tổ chức thi tốt nghiệp đúng nội dung chương trình giáo dục phổ thông đã được học theo tinh thần bảo đảm đầy đủ quyền lợi của học sinh.

Với các em trượt kỳ thi tốt nghiệp THPT của chương trình phổ thông 2006, Bộ GD-ĐT sẽ nghiên cứu tổ chức thi cùng năm 2025 nhưng có 2 chương trình đề thi khác nhau. Một đề có nội dung theo chương trình phổ thông 2018, đề còn lại có nội dung theo chương trình phổ thông 2006.

“Các em có thể yên tâm rằng, không phải học theo chương trình phổ thông 2006 mà phải thi theo chương trình 2018. Bộ GD-ĐT sẽ đảm bảo công bằng cho các em”, ông Nghệ khẳng định.

Đăng ký nguyện vọng tuyển sinh: Chọn ngành nào sẽ hot trong tương lai?