Nhận định, soi kèo Deportivo Toluca vs Queretaro, 10h00 ngày 27/2: Bảo toàn trong Top 6

Nội dung gồm việc tiếp tục chủ trương đầu tư dự án điện hạt nhân Ninh Thuận; việc bổ sung dự toán chi ngân sách nhà nước năm 2024 cho các Bộ, cơ quan Trung ương và các địa phương để thực hiện mức lương cơ sở theo quy định tại Nghị định số 73/2024 của Chính phủ.

Đồng thời, bố trí Quốc hội nghe trình bày tờ trình, báo cáo thẩm tra 2 nội dung nêu trên vào phiên họp chiều 27/11, sau khi kết thúc nội dung Quốc hội thảo luận ở hội trường về dự án Luật Thuế tiêu thụ đặc biệt (sửa đổi).

Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho biết sẽ chỉ đạo Tổng thư ký Quốc hội xin ý kiến các vị đại biểu Quốc hội về 2 nội dung trên.

Theo thông cáo của Văn phòng Trung ương Đảng, tại hội nghị sáng 25/11, Ban Chấp hành Trung ương Đảng đã cho ý kiến về Chương trình điện hạt nhân tại Việt Nam.

Ban Chấp hành Trung ương Đảng cơ bản thống nhất chủ trương tái khởi động Dự án điện hạt nhân Ninh Thuận và tiếp tục nghiên cứu Chương trình điện hạt nhân tại Việt Nam nhằm bảo đảm vững chắc an ninh năng lượng quốc gia, đáp ứng mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, tăng cường tiềm lực khoa học, công nghệ và phát triển bền vững đất nước.

Ban Chấp hành Trung ương Đảng giao Bộ Chính trị chỉ đạo các cơ quan, địa phương có liên quan nghiên cứu, xây dựng Đề án phát triển điện hạt nhân tại Việt Nam trong thời gian tới.

Trước mắt, theo Ban Chấp hành Trung ương Đảng, cần tiếp tục nghiên cứu Dự án Nhà máy điện hạt nhân Ninh Thuận, báo cáo cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định.

Tại kỳ họp thứ 8, báo cáo trước khi trả lời chất vấn trực tiếp của đại biểu Quốc hội vào chiều 12/11, Thủ tướng Phạm Minh Chính cho biết để đảm bảo đủ điện phục vụ phát triển kinh tế - xã hội nhanh, bền vững, Chính phủ đã và đang đề xuất cấp có thẩm quyền tái khởi động dự án điện hạt nhân, phát triển mạnh điện gió ngoài khơi...

Theo đó, Chính phủ đã báo cáo Bộ Chính trị đồng ý về chủ trương tái khởi động điện hạt nhân.

Đồng thời, Chính phủ đã trình Quốc hội xem xét, sửa đổi Luật Điện lực nhằm tạo đột phá về thể chế, tháo gỡ các vướng mắc, phát triển nguồn, lưới điện. 

Tuyển Việt Nam: Từ Nguyễn Filip, cần tính lại nguồn lực nhập tịch

­­- Con tôihiện đang học cấp III ở một trường dânlập rất nổi tiếng, cách nhà 9km. Hàng ngày ,cháu đihọc từ 6h sáng tới 21h mới tan. Biết đi xe máy là sai luật nhưng vẫnphải cho cháu đi. Thật là may mắn, trường học của cháu có vẻ cũng biếtnhững khó khăn của phụ huynh nên không làm khó cáccháu.

Ý kiến của chị Nguyễn Lan Hương sau bài viết "Phản hồi đanh thép của phụ huynh 6X" cũng là lý do phổ biến được đưa ra “bảo vệ” chon niệm đồng ýcho học sinh lái xe tới trường, dẫu biết đó là sai.

THẢO LUẬN LIÊN QUAN

Toàn cảnh Ngày hội Thông tin tuyển sinh 2019 của Trường Đại học Hà Nội

Thầy Phạm Ngọc Thạch, Phó Hiệu trưởng nhà trường cho biết, năm 2019 Trường Đại học Hà Nội tăng 250 chỉ tiêu tuyển sinh so với năm ngoái.  250 chỉ tiêu này được phân bổ đều cho 5 ngành mới mở của trường.

“Song song với việc đào tạo 11 chương trình ngôn ngữ đại trà, nhà trường mở thêm 3 chương trình ngôn ngữ chất lượng cao. Thí sinh nộp hồ sơ vào các ngành chất lượng cao đều được xét đồng đẳng như các ngành khác, tức xét từ cao xuống thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu.

Chương trình này được nhà trường xây dựng theo khung đào tạo chuẩn quốc tế với thời lượng thực hành cao, sinh viên được học tập trong một môi trường chất lượng đạt chuẩn quốc tế. Ngoài ra, sinh viên có thể học trao đổi 1 học kỳ hoặc 1 năm học tại nước bản ngữ hoặc có thể học chuyển tiếp sang một ngành khác tại nước ngoài là đối tác của Trường Đại học Hà Nội”, thầy Thạch thông tin.

Với mạng lưới gồm gần 200 đối tác nước ngoài, Trường Đại học Hà Nội là một cơ sở đào tạo đại học có quan hệ hợp tác quốc tế phát triển rất mạnh mẽ. Mỗi năm, trường đón khoảng 700 sinh viên nước ngoài đến từ 27 quốc gia tới học tập và cử khoảng 150 sinh viên của trường ra nước ngoài học trao đổi. Các quốc gia sinh viên đi học trao đổi nhiều là Italia, Pháp, Nhật, Hàn Quốc.

Năm 2019, chỉ tiêu tuyển sinh cụ thể của trường như sau:

Thúy Nga

Trường ĐH Bách khoa Hà Nội mở thêm 7 chương trình đào tạo mới

 - Năm 2019, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội tuyển 6.670 chỉ tiêu và mở thêm 7 chương trình đào tạo mới.

“Học sinh nghỉ học tập trung chủ yếu ở các lớp 8, 9. Đây là thực trạng năm nào cũng diễn ra. Nguyên nhân do hoàn cảnh kinh tế gia đình khó khăn, một số em bỏ học đi làm ăn, một số chuyển theo bố mẹ vào Nam”, lãnh đạo phòng GD-ĐT Kỳ Sơn chia sẻ.

Theo lãnh đạo phòng GD-ĐT, ra Tết, phòng đã chỉ đạo các trường tập trung vận động các em trở lại trường. Cán bộ chính quyền địa phương, thầy cô lăn lội hàng chục cây số, đến từng gia đình thuyết phục học sinh đến lớp.

Kỳ Sơn là huyên biên giới nghèo, nơi đây có nhiều đồng bào dân tộc sinh sống như: Thái, Mông, Khơ Mú, Kinh… Hàng năm, sau dịp Tết Nguyên đán, huyện biên giới Kỳ Sơn luôn phải đối mặt với tình trạng các em học sinh bỏ học. 

UBND 24 quận huyện thành lập ban tuyển sinh để căn cứ và điều kiện cư trú của từng học sinh công bố kế hoạch tuyển sinh với quy định phân tuyến theo hộ khẩu hoặc trường tiểu học đã học…

Đối với tuyển sinh lớp 6, tất cả học sinh đã hoàn thành bậc tiểu học được vào học lớp 6 ở các loại hình trên địa bàn quận, huyện nơi mình cư trú.

Học sinh thi vào lớp 6 Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa

Riêng Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa tuyển học sinh lớp 6 bằng bài khảo sát năng lực bằng tiếng Anh vào tháng 6.  

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 sẽ được tổ chức vào tháng 6. Học sinh dự thi 3 môn  thi toán, ngữ văn, ngoại ngữ. Họ sinh đăng ký vào lớp 10 chuyên dự thi thêm môn chuyên. 

Ngoài ra năm nay, điểm mới trong kỳ thi lớp 10 là học sinh có thêm lựa chọn đăng ký bài thi ngoại ngữ. Ngoài tiếng Anh, Pháp, Nhật, còn có thêm tiếng Đức để học sinh lựa chọn. 

Kỳ thi tuyển vào lớp 10 sẽ không áp dụng chế độ cộng điểm với chứng chỉ nghề phổ thông.

Theo đề xuất mới việc cộng điểm vào lớp 10 sẽ thực hiện như: Cộng điểm ưu tiên theo các mức: Cộng 2 điểm cho học sinh là con liệt sĩ; con thương binh mất sức lao động 81% trở lên; con của người được cấp Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh mà người được cấp Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh bị suy giảm khả năng lao động 81% trở lên".

Cộng 1,5 điểm cho học sinh là con của Anh hùng lực lượng vũ trang, con của Anh hùng lao động, con của Bà mẹ Việt Nam anh hùng, con thương binh mất sức lao động dưới 81%, con của người được cấp Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh mà người được cấp Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh bị suy giảm khả năng lao động dưới 81%.

Cộng 1 điểm cho học sinh có cha hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số; người dân tộc thiểu số

Ngoài ra, thí sinh trong kỳ thi tuyển sinh năm 2018 được cộng điểm nghề theo kết quả của chứng chỉ đã đạt được như sau: Loại giỏi cộng 1,5 điểm; loại khá cộng 1,0 điểm; Loại trung bình: cộng 0,5 điểm.

Kế hoạch tuyển sinh cụ thể sẽ được UBND TP.HCM công bố vào đầu tháng 2.

Lê Huyền

Sau khi hội chẩn và làm các xét nghiệm cận lân sàng, các thầy thuốc khẩn trương chích rạch và lấy dị vật là mũi tên kim loại dài 60cm.

Trẻ nhỏ thường hiếu động, tò mò, nghịch ngợm và chưa có kiến thức, kỹ năng phòng, tránh nên rất dễ bị tai nạn.

Các bác sĩ cũng khuyến cáo để hạn chế nguy cơ thương tích với trẻ nhỏ, quan trọng nhất là sự quan tâm, chú ý của người lớn trong quá trình chăm sóc trẻ. Bên cạnh đó, người lớn cần trang bị cho trẻ những kiến thức, kỹ năng cơ bản nhất để tự bảo vệ mình.

Cha mẹ hoặc người chăm sóc cần đánh giá, xem xét, bao quát môi trường sống của con, chú ý đến tình huống nào có thể gây rủi ro cho trẻ. Các đồ vật có nguy cơ cao cần để ngoài tầm với của trẻ và luôn để ý trẻ chơi trong tầm mắt của người lớn. 

Cha mẹ cần thường xuyên giáo dục trẻ không được leo trèo khi không có người lớn bên cạnh, không cho trẻ đứng trên ghế, vật dụng không vững; Không để trẻ dưới 10 tuổi trông trẻ dưới 3 tuổi; Đồ đạc trong nhà phải xếp gọn gàng, chắc chắn…. 

Bé trai 1 tuổi bị chó cắn rách mũi khi đang tập đi ở nhà hàng xóm