Giải thích lý do tại sao vốn rất thích Toán nhưng lại rẽ sang Tin, Minh cho biết bởi càng tìm hiểu về Toán, cậu càng nhận ra bản thân mong muốn nhiều hơn ở lĩnh vực này.

“Mình thấy các phương pháp giải toán luôn bị lặp đi lặp lại nên tự hỏi liệu có cách nào để tự động hóa toàn bộ quá trình đấy hay không? Tin học có thể làm được điều đó. Đó là lí do vì sao mình chọn học ngành Computer Science (Khoa học máy tính)” - Minh chia sẻ.

Những trải nghiệm "chẳng thể ngờ"

Nhận thấy cơ hội theo đuổi ngành Khoa học Máy tính ở nước ngoài rộng mở, Lê Quốc Minh quyết tâm đi du học.

Với kết quả ấn tượng: TOEFL 106/120, SAT 1: 1500/1600, SAT 2: 2400/2400, Minh được nhiều đại học Mỹ đồng ý cấp học bổng giá trị cao, nhưng khi tình cờ biết đến thông tin học bổng toàn phần của ĐH Oxford, Minh quyết định thử sức với "thử thách" này.  

>>> Đường tới Oxford của cha con Quốc Minh

Minh cho biết tại ĐH Oxford, mỗi ngành học sẽ có một bài thi đầu vào khác nhau. Với ngành Khoa học máy tính, Minh phải trải qua bài thi MAT (Maths Admissions Test) để được chọn vào học tại Trường Somerville - ÐH Oxford.

Cậu còn nhận được thư mời tham gia chương trình học bổng Qatar Thatcher Graduate Scholarship với số lượng cấp ra chỉ 1-2 suất mỗi năm cho sinh viên trên toàn thế giới.

Nhưng để có được học bổng này, Minh phải chứng minh cho hội đồng xét duyệt rằng bản thân xứng đáng. 

Nỗ lực chứng minh điều này qua hồ sơ, bài luận và phỏng vấn, Minh đã thu về "trái ngọt" khi giành được suất học bổng toàn phần trị giá 165.000 bảng Anh, tương đương 5 tỷ đồng.

"Mình cho rằng khả năng học thuật, cách tư duy, xử lý vấn đề là điểm nổi bật giúp mình thuyết phục được hội đồng xét học bổng. ĐH Oxford là một ngôi trường rất tập trung học thuật nên việc có được một hồ sơ đẹp, tham gia nhiều dự án chứng minh bản thân có đủ nhiệt huyết để theo đuổi ngành nghề sẽ là lợi thế lớn” - Minh chia sẻ thêm.

Minh vào ĐH Oxford theo chương trình 3+1: Bắt đầu học từ đại học và được nhận thẳng vào thạc sĩ.

Dù rất hào hứng với việc du học, nhưng Quốc Minh chẳng thể ngờ quãng thời gian đầu học tập tại Anh lại khó khăn đến vậy.

Đã có nền tảng tiếng Anh tốt nhưng Quốc Minh vẫn phải đối mặt với rào cản ngôn ngữ khi mới sang. Thậm chí, ngay ngày đầu đặt chân đến Anh, do không nghe được thông báo nên Minh đã lỡ bến xuống tàu ở Oxford.

"Mình mất đến hơn 2 tháng để hòa nhập, và rất lâu sau mới có thể quen với việc viết lập luận, chứng minh Toán theo phương pháp nước ngoài. Họ sử dụng ngôn ngữ, thuật toán và cả kí hiệu cũng rất khác” - Minh nói.

Theo Minh, chương trình học ở Oxford là 1 chương trình thật sự lý thuyết và giúp mình hiểu mọi thứ từ cội nguồn chứ không chỉ cách áp dụng nó. Vì vậy một khi đã hiểu thì việc sáng tạo từ những kiến thức đó trở nên đơn giản hơn rất nhiều.

Khi đã dần quen với nhịp sống mới, Quốc Minh chủ động tìm kiếm các cơ hội học tập khác. Minh gửi thư cho các giáo sư trong trường để hỏi về vị trí trong các chương trình nghiên cứu và được nhận vào làm nghiên cứu sinh. Hiện, anh tham gia phát triển phần mềm OSA (Oxford Sentence Annotator) - phần mềm dự đoán tỉ lệ thành công của các dự án khởi nghiệp.

Nhận ra mình đã và vẫn đang là một cậu thanh niên nhút nhát chỉ thích ngồi nhà học và bấm máy tính viết code, Minh cũng dành thời gian tham gia các hoạt động và tiếp xúc với bạn bè mới. Cũng từ đó, Minh đến với Hội sinh viên Việt Nam tại Oxford và hiện là Chủ tịch của Hội.

“Ở nước ngoài khiến mình thấy nhớ tiếng Việt. Và Hội sinh viên Việt Nam của trường ra đời cũng vì muốn kết nối những người Việt lại với nhau. Hội khiến mình có cảm giác như đang được quay trở lại quê hương” - Minh chia sẻ.

Kinh nghiệm thực chiến

Theo đuổi ngành Khoa học Máy tính, nên đương nhiên, Quốc Minh luôn ước mơ được vào làm ở những tập đoàn công nghệ hàng đầu thế giới. Hè năm 2021, Minh đã nhận được vị trí thực tập tại Facebook.

Lần đầu đi làm, lại đúng ở thời điểm dịch bệnh Covid-19 đang diễn ra căng thẳng nên Quốc Minh chủ yếu làm việc từ xa. Minh đã tham gia xây dựng phần mềm nhằm hỗ trợ cho việc giao tiếp, xử lý các vấn đề giữa Facebook và những công ty thứ 3 (công ty khách hàng). Cậu tập trung vào việc tự động hóa hoàn toàn quá trình giao tiếp giữa 2 bên với nhau như tin nhắn tự động, email tự động và báo cáo lỗi tự động.

Theo Minh, tại Facebook, thứ cậu có được thêm không chỉ là kinh nghiệm mà còn là cả kĩ năng. Minh phải học cách cân bằng giữa cuộc sống đi làm và việc học, cách giao tiếp với đồng nghiệp và tinh thần trách nhiệm.

“Với Facebook, khi mình vừa viết code xong thì hệ thống của họ ngay lập tức nhận sản phẩm và chạy phần mềm dựa trên những gì mình vừa viết. Vậy nên, những thay đổi mình tạo ra được áp dụng rất nhanh, mình luôn phải đảm bảo chất lượng tốt”.

Sau khi tốt nghiệp thạc sĩ, tháng 8 tới đây, Quốc Minh sẽ chính thức trở thành Kỹ sư phần mềm của Amazon tại Anh. Anh cho biết vẫn muốn tập trung về lập trình song song và tối ưu hóa. 

"Mình muốn tiếp tục đi làm để hiểu thêm về mô hình hoạt động, cách vận hành của những công ty lớn và tại sao họ lại thành công đến thế".

Trước thời điểm học sinh lớp 12 đang chuẩn bị lựa chọn ngành học, Quốc Minh chia sẻ "Mình nghĩ IT là một ngành hot, nên sẽ có nhiều bạn chọn học. Nhưng nhiều lúc các bạn lại không biết là đang chọn làm gì.

Theo mình, IT với một số người rất không phù hợp. IT sẽ phải ngồi rất nhiều để code, để nhìn ra lỗi nên mình nghĩ những bạn muốn học nên tìm hiểu trước về ngành. Các bạn có thể tự làm một số thứ cho bản thân, viết một chương trình đơn giản, xem mình có thật sự đam mê không.

Nếu đam mê thì các bạn nên chọn, cố gắng tìm ra mảng mình thích và mạnh để tập trung vào vì khoa học máy tính rất rộng. Khi đó, hồ sơ mình sẽ mạnh hơn rất nhiều là cố học rộng quá nhiều phần" - Minh đưa lời khuyên.

Hòa An

Ronaldo muốn cùng Juventus chinh phục đỉnh cao Champions League nhưng mọi thứ diễn ra không như ý. Ba mùa vừa qua, đội chủ sân Allianz không bước qua nổi vòng tứ kết.

Ngay sau khi Juventus bị Porto loại khỏi cúp châu Âu, các sếp lớn Juventus đã nhóm họp và đi đến quyết định sẽ bán tháo Ronaldo với mức phí chỉ 25 triệu bảng để cắt giảm quỹ lương.

Giao kèo hiện tại giữa Ronaldo và Juventus vẫn còn thời hạn 1 năm. Nếu thực hiện trọn vẹn hợp đồng, đội bóng Serie A sẽ phải chi thêm 60 triệu bảng tiền lương cho CR7.

Nguồn tin từ Diario AS cho hay, Ronaldo cũng bắt đầu tính đường chuồn khỏi Turin, sẵn sàng trở lại khoác áo Real Madrid.

Anh là huyền thoại sống tại sân Santiago Bernabeu với 450 bàn thắng sau 438 trận. Tại Madrid, Ronaldo đã hai lần đoạt danh hiệu La Liga cùng 4 chức vô địch Champions League danh giá.

CR7 từng bị chủ tịch Florentino Perez ghẻ lạnh nhưng theo thời gian, mối quan hệ giữa hai người tốt đẹp trở lại. Thế nên, một cuộc tái ngộ trong tương lai hoàn toàn có thể xảy ra.

* Đăng Khôi

TodoFichajes dẫn nguồn tin riêng từ Italy cho biết, MU bắt đầu đưa ra những đề nghị với Inter cũng như cá nhân Bastoni.

MU muốn có Bastoni

Mua trung vệ mới là yêu cầu bắt buộc với MU, để có đủ sức mạnh đua tranh danh hiệu lớn.

Các quan chức MU và Phó Chủ tịch Ed Woodward bị thuyết phục bởi những màn trình diễn xuất sắc của Bastoni trong màu áo Inter.

Bastoni là trụ cột trong đội hình mà HLV Antonio Conte xây dựng, giúp Inter dẫn đầu Serie A và tràn đầy hy vọng giành Scudetto sau hơn một thập niên chờ đợi.

Hiện tại, Barcelona cũng thể hiện sự quan tâm đến Bastoni, và muốn dùng Samuel Umtiti để trao đổi với Inter.

Tuy vậy, MU được cho là có lợi thế hơn, khi liên tục thực hiện những thương vụ chuyển nhượng với Inter trong hai mùa giải gần đây.

MU cũng duy trì mối quan hệ tốt với Manuel Montipo, người đại diện của Bastoni.

Cách nay không lâu, chính ông Manuel Montipo dàn xếp để Matteo Darmian từ MU chuyển đến Inter.

Hợp đồng của Bastoni có thời hạn đến 2023. Inter nhiều lần đặt vấn đề gia hạn nhưng chưa nhận được tín hiệu đáp lại.

MU tận dụng vướng mắc trong gia hạn để lôi kéo Bastoni, với đề nghị 52 triệu bảng (60 triệu euro), và hứa hẹn mức lương cao cho tuyển thủ Italy 21 tuổi này.

MU 2 lần ôm hận Haaland, Mourinho lôi kéo Coutinho

MU 2 lần hụt Haaland, Mourinho lôi kéo Coutinho, Juventus muốn ký Depay, Barca tăm tia trung vệ trẻ Inter là những tin bóng đá mới nhất hôm nay, 1/3.

Ông Lê Anh Đức, Phó trưởng phòng Quản lý đào tạo của Trường ĐH Kinh tế quốc dân cho hay, năm nay, nhà trường tuyển sinh tổng cộng 6.100 chỉ tiêu cho 60 mã ngành và chương trình; trong đó có 37 chương trình học bằng tiếng Việt, 16 chương trình học bằng tiếng Anh và 7 chương trình định hướng ứng dụng (khoảng 30% môn học bằng tiếng Anh).

Theo đề án tuyển sinh đại học năm học 2022-2023 đã được công bố, điểm mới trong phương thức xét tuyển sinh của Trường ĐH Kinh tế quốc dân là việc sử dụng kết quả của kỳ thi đánh giá năng lực của 2 ĐH là ĐH Quốc gia Hà Nội và ĐH Quốc gia TPHCM, kết hợp với một số tiêu chí khác. Nhà trường chỉ dành 35% chỉ tiêu cho phương thức xét tuyển thuần túy bằng kết quả của kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Cụ thể, năm 2022, Trường ĐH Kinh tế quốc dân tuyển sinh bằng 4 phương thức:

Phương thức 1 - Tuyển thẳng: theo quy chế tuyển sinh của Bộ GD-ĐT.

Phương thức 2 - Xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2022 (35% chỉ tiêu): điểm trúng tuyển theo ngành/chương trình; Không có chênh lệch điểm giữa các tổ hợp xét tuyển.

Phương thức 3 - Xét tuyển theo kết quả thi đánh giá tư duy của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội (2% chỉ tiêu). Thí sinh có điểm thi đánh giá tư duy năm 2022 của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội của tổ hợp bất kỳ theo quy định đạt từ 20 điểm (quy đổi về thang 30) trở lên bao gồm điểm ưu tiên.

Phương thức 4 - Xét tuyển kết hợp (63% chỉ tiêu): xét từ cao xuống thấp cho đến hết chỉ tiêu theo Đề án tuyển sinh. Điều kiện nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển của 6 đối tượng như sau:

+ Đối tượng 1 (3% chỉ tiêu) là những thí sinh có chứng chỉ quốc tế trong thời hạn 2 năm tính đến ngày 1/6/2022 đạt SAT từ 1.200 điểm trở lên hoặc ACT từ 26 điểm trở lên, tốt nghiệp THPT chương trình trong nước hoặc nước ngoài.

+ Đối tượng 2 (15% chỉ tiêu) là những thí sinh có điểm thi đánh giá năng lực năm 2022 của ĐH Quốc gia Hà Nội đạt từ 85 điểm trở lên hoặc ĐH Quốc gia TP.HCM đạt từ 700 điểm trở lên. 

+ Đối tượng 3 (15% chỉ tiêu) là những thí sinh có chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế trong thời hạn 2 năm tính đến ngày 1/6/2022 đạt IELTS 5.5 hoặc TOEFL ITP 500 hoặc TOEFL iBT 46 hoặc TOEIC (4 kỹ năng: Nghe và Đọc 785, Nói 160 và Viết 150) trở lên và có điểm thi Đánh giá năng lực năm 2022 của ĐH Quốc gia Hà Nội đạt từ 85 điểm trở lên hoặc ĐH Quốc gia TPHCM đạt từ 700 điểm trở lên.

+ Đối tượng 4 (15% chỉ tiêu) là những thí sinh có chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế trong thời hạn 2 năm tính đến ngày 1/6/2022 đạt IELTS 5.5 hoặc TOEFL ITP 500 hoặc TOEFL iBT 46 hoặc TOEIC (4 kỹ năng: Nghe và Đọc 785, Nói 160 và Viết 150) trở lên và có tổng điểm thi tốt nghiệp THPT 2022 của tổ hợp bất kỳ trong các tổ hợp xét tuyển của trường đạt ngưỡng đầu vào dự kiến từ 20 điểm trở lên gồm điểm ưu tiên.

+ Đối tượng 5 (10% chỉ tiêu) là những học sinh hệ chuyên của các trường THPT chuyên, THPT trong điểm quốc gia có điểm trung bình chung học tập từ 8 điểm trở lên của 3 năm học (lớp 10, 11, 12) THPT và có tổng điểm thi tốt nghiệp THPT 2022 của tổ hợp bất kỳ trong các tổ hợp xét tuyển của trường đạt ngưỡng đầu vào dự kiến từ 20 điểm trở lên gồm điểm ưu tiên.

+ Đối tượng 6 (5% chỉ tiêu) là những thí sinh đã tham gia vòng thi tuần “Đường lên đỉnh Olympia” hoặc đạt giải Nhất, Nhì, Ba kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh/thành phố trực thuộc trung ương hoặc giải Khuyến khích kỳ thi học sinh giỏi quốc gia các môn: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh và có tổng điểm thi tốt nghiệp 2022 của tổ hợp đăng ký xét tuyển theo mã ngành/ chương trình của trường đạt ngưỡng đầu vào dự kiến từ 20 điểm trở lên gồm điểm ưu tiên.

Trước những băn khoăn của học sinh và phụ huynh, Phó hiệu trưởng Trần Thị Vân Hoa và Trưởng phòng Quản lý đào tạo Bùi Đức Triệu cùng các thành viên Hội đồng tư vấn và các thầy cô đại diện các khoa, viện, trung tâm của trường đã lần lượt giải đáp. 

Nói về việc tại sao nhà trường tập trung chỉ tiêu tuyển bằng các phương thức tuyển sinh khác thay vì phương thức sử dụng kết quả điểm thi tốt nghiệp THPT, ông Bùi Đức Triệu, Trưởng phòng Quản lý đào tạo nhà trường cho hay, xu hướng tự chủ đại học đã được đề ra từ rất nhiều năm, đặc biệt, từ năm 2020, Luật Giáo dục Đại học đã có hiệu lực. 

Bên cạnh đó, mục đích của 2 kỳ thi THPT quốc gia (trước đây) và tốt nghiệp THPT (hiện nay) có sự khác biệt.

“Ở kỳ thi THPT quốc gia, 2 mục đích xét tốt nghiệp và tuyển sinh được đánh giá ngang bằng. Còn ở kỳ thi tốt nghiệp THPT, mục đích chính là xét tốt nghiệp, việc tuyển sinh không phải là mục đích, mà chỉ là hiện nay các trường đại học đang lấy đó để xét tuyển sinh”, ông Triệu nói. 

Theo ông Triệu, từ năm 2020, Bộ GD-ĐT cũng đã khuyến nghị các trường nên tuyển sinh bằng phương thức riêng và hạn chế sử dụng kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT, đặc biệt là đối với các trường top đầu và những ngành hot.

“Đối với những trường top đầu và những ngành hot, thì khi chuyển sang thi tốt nghiệp THPT, điểm của thí sinh rất cao. Chưa bao giờ điểm lại cao đến mức mà chính các em học sinh cảm thấy không tự tin. Ví dụ với Trường ĐH Kinh tế quốc dân năm ngoái, ngành có mức điểm chuẩn thấp nhất là 26,8; còn ngành cao nhất lên đến 28,3. Có nghĩa các em muốn trúng tuyển phải đạt gần như điểm tuyệt đối, trung bình ít cũng phải 3 điểm 9. Nhưng đi thi mà nhiều thí sinh đạt 3 điểm 9 thì cho thấy rủi ro tuyển sinh là rất cao”, ông Triệu nói.

Ông Triệu cũng giải thích vì sao nhà trường xét tuyển nhiều bằng thang đo điểm các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế thay vì điểm thi tiếng Anh từ kỳ thi tốt nghiệp THPT: “Trong quy chế thi tốt nghiệp THPT, thí sinh đạt mức IELTS 4.0 đã được quy đổi thành 10. Vậy thì các em 4,5; 5; 5,5 hay 9 thì các em được tính thành bao nhiêu? Đó cũng là lý do chúng tôi lấy điểm chuyển đổi IELTS,... Điểm chuyển đổi IELTS, ở góc độ nào đó cũng tạo nên sự công bằng hơn đối với thí sinh. Song các thí sinh khác cũng không mất cơ hội, bởi vẫn có những tổ hợp khác để xét tuyển”.