当前位置:首页 > Thế giới > Nhận định Castellon vs FC Cartagena, 0h30 ngày 16/11 正文
标签:
责任编辑:Thế giới
Nhận định, soi kèo St. Pauli vs Hoffenheim, 02h30 ngày 15/3: Ca khúc khải hoàn
Cố Thủ tướng Singapore Lý Quang Diệu là một nhà lãnh đạo tài ba đã dẫndắt đất nước này từ một làng chài trở thành một trong những trung tâmtài chính toàn cầu.
TIN BÀI LIÊN QUAN:
Thế giới ngợi ca "Huyền thoại châu Á" Lý Quang Diệu" alt="Những câu nói để đời của Lý Quang Diệu"/>Các chuyên gia ngôn ngữ cho rằng, trong giai đoạn tiểu học, trẻ học cách đọc và viết - là những kỹ năng ngôn ngữ cơ bản và nền tảng để tiếp thu kiến thức. Khi có khả năng đọc hiểu tốt, trẻ sẽ dễ dàng tiếp thu, hiểu bài cũng như tham gia vào các hoạt động bổ trợ khác.
Cùng với đó, tư duy logic là một yếu tố quan trọng khác giúp trẻ hoàn thiện các kỹ năng tư duy phản biện và giải quyết vấn đề. Khi được đào tạo về tư duy logic, trẻ sẽ nghĩ ra các ý tưởng sáng tạo, đặt ra mục tiêu, phát triển khả năng suy luận và phân tích các vấn đề phức tạp một cách hiệu quả hơn. Trong việc học thực tế, tính logic giúp trẻ tư duy và trả lời các câu hỏi, đặc biệt ứng dụng tối đa trong các bộ môn STEM (khoa học, kỹ thuật, công nghệ và toán học).
Chương trình giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và tư duy logic của iSMART
Các chuyên gia của iSMART cho rằng, một trong những phương pháp tốt để rèn luyện 2 kỹ năng ngôn ngữ và tư duy logic là trẻ được học STEM và ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh từ sớm, dựa theo nhu cầu và khả năng của trẻ, bởi thực tế đã chứng minh, trẻ học ngôn ngữ thứ hai trước tuổi 15 thường có nhiều khả năng giao tiếp trôi chảy như người bản xứ hơn.
Dựa theo mô hình CLIL (Content and Language Integrated Learning) - phương pháp tích hợp nội dung và ngôn ngữ, iSMART xây dựng chương trình học tiếng Anh độc đáo thông qua Toán và Khoa học, giúp trẻ phát triển đồng thời ngôn ngữ và tư duy logic.
Trong chương trình này, trẻ được “nhúng” mình bằng tiếng Anh vào các bài học Toán, Khoa học, từ đó có thể phát triển tư duy logic và sự nhanh nhạy trong việc vận dụng kiến thức vào thực tế. Việc học Toán và Khoa học bằng tiếng Anh cũng giúp học sinh tiếp cận và nắm vững từ vựng phong phú, đồng thời tạo điều kiện cho trẻ tương tác và giao tiếp với giáo viên bản ngữ, giúp trau dồi khả năng ngôn ngữ tối đa.
Bên cạnh đó, chương trình cũng gia tăng hứng thú học tập cho trẻ bằng cách kích thích khả năng sáng tạo. Học sinh được khuyến khích phát triển tư duy sáng tạo để giải quyết các bài tập và vấn đề khó khăn, tăng cường sự tự tin của học sinh trong việc học tập và khám phá thế giới xung quanh. Với các hoạt động nhóm, học sinh có thể học hỏi, trao đổi ý kiến và cùng nhau giải quyết các vấn đề phức tạp. Các bài tập Toán và Khoa học được thực hiện bằng tiếng Anh cũng giúp học sinh tự tin trong việc tương tác và thích nghi với môi trường tiếng Anh quốc tế.
Đại diện iSMART chia sẻ: “Chương trình của chúng tôi đặc biệt phù hợp với các học sinh đam mê Toán và Khoa học, đồng thời muốn nâng cao khả năng tiếng Anh của mình. Bằng cách kết hợp giữa các môn học này, iSMART giúp học sinh có được một phương pháp học tập toàn diện, giúp phát triển đồng thời tư duy ngôn ngữ và tư duy logic. Từ đó, học sinh sẽ có nền tảng vững chắc để tiếp cận với các môn học khó hơn trong tương lai, và trở thành những người có năng lực giải quyết các vấn đề phức tạp”.
Ngọc Minh
" alt="iSMART chú trọng rèn luyện tư duy logic và ngôn ngữ cho trẻ nhỏ"/>iSMART chú trọng rèn luyện tư duy logic và ngôn ngữ cho trẻ nhỏ
TIN BÀI KHÁC:
Liệu bà Hillary Clinton có thắng cử?" alt="Đệ nhất phu nhân Triều Tiên bất ngờ tái xuất"/>Nhận định, soi kèo Fagiano Okayama vs Kawasaki Frontale, 12h00 ngày 16/3: Bắt nạt chủ nhà
Trao đổi với VietNamNet, ông Bùi Minh Thông - Chủ tịch UBND xã Hùng Tiến (huyện Nam Đàn) cho biết, phía công an chưa cung cấp thông tin cụ thể, tuy nhiên qua nắm bắt ban đầu như sau: Gia đình cháu L.T.M.D. (học sinh lớp 9), Trường THCS Tân Dân đã làm đơn tố cáo gửi Công an huyện Nam Đàn về việc cháu D. bị thầy giáo xâm hại tình dục.
“Bố mẹ cháu D. đều đi nước ngoài, cháu ở với ông bà nội. Thầy H. bảo cháu về nhà thầy để nói chuyện. Lâu nay, thầy H. dạy thêm học sinh ở nhà. Việc thầy quan hệ như thế nào với học sinh cũng chưa rõ ràng” – ông Thông chia sẻ.
Cũng theo ông Thông, cơ quan công an thông báo tạm giữ thầy L.V.H. với nội dung: “Có hành vi quan hệ tình dục với trẻ từ 13 đến dưới 16 tuổi” – ông Thông nói.
Được biết, thầy L.V.H. là giáo viên chủ nhiệm của em D.
Ông Lê Trung Sơn - Trưởng Phòng GD-ĐT huyện Nam Đàn (Nghệ An) cho biết, nhà trường đã gửi báo cáo về việc thầy H. xin nghỉ phép một thời gian.
Hiện, vụ việc đang được Công an huyện Nam Đàn tiếp tục điều tra, làm rõ.
Trường Cao đẳng nghề số 8 có tiền thân là Câu lạc bộ ô tô, mô tô thuộc Trường Sĩ quan Lục quân 2, được thành lập 9/1991. Sau đó câu lạc bộ phát triển thành trung tâm hướng nghiệp kỹ thuật chuyên ngành, Trung tâm thực thi việc làm, Trung tâm đào tạo công nhân kỹ thuật và tư vấn việc làm, Trường huấn luyện và đào tạo nghề khu vực miền Nam – Bộ Quốc phòng, Trường dạy nghề số 8.
Tháng 1/2007, Bộ Lao động Thương binh và Xã hội quyết định nâng cấp thành Trường CĐnghề số 8 – Bộ Quốc phòng.
Trường CĐ nghề số 8 tuyển dụng tất cả các đối tượng: dân sự, bộ đội xuất ngũ/ tại ngũ, công nhân đã đi làm có nhu cầu học tập nâng cao tay nghề, học và thi nâng bậc thợ.