Những ca khúc nhất đinh phải nghe trong dịp nghỉ lễ 30/4

Mục đích của SilentFade là lây nhiễm Trojan cho người dùng, chiếm quyền điều khiển trình duyệt và đánh cắp mật khẩu cũng như cookie trình duyệt để chúng có thể truy cập vào tài khoản Facebook.

Một khi đã có quyền truy cập, chúng tìm kiếm các tài khoản có phương thức thanh toán được thêm vào hồ sơ của nạn nhân.

Khi đó SilentFade sẽ mua quảng cáo Facebook bằng tiền của nạn nhân. Phần mềm độc hạiđang được sử dụng sẽ thu thập thông tin tài khoản của người dùng như số dư trong ví quảng cáo, số tiền nạn nhân đã chi cho quảng cáo trước đây, tất cả các loại mã thông báo và cookie. Sau đó, tội phạm mạng sẽ bắt đầu chạy quảng cáo của chúng thông qua nền tảng quảng cáo của mạng xã hội.

Băng nhóm SilentFade, bắt đầu chiến dịch vào năm 2016, tận dụng sự kết hợp Trojan trên Windows, làm trình duyệt nhiễm độc, lên kịch bản thông minh và một lỗi trong nền tảng Facebook, đã thể hiện một phương thức phức tạp hiếm thấy với các băng nhóm phần mềm độc hại nhắm mục tiêu vào công ty truyền thông mạng xã hội. Tên của nhóm này chính là bản viết gọn của “Silently running Facebook Ads with Exploits”.

Trong các vụ lừa đảo năm 2019, SilentFade đã lấy cắp hàng triệu USD từ các nạn nhân. Tuy nhiên, bước sang tháng 1/2021, hãng bảo mật Kaspersky cho biết phần mềm độc hại của SilentFade đã có sự lớn mạnh và được lây lan ngày càng rộng tại Đông Nam Á.

Hải Nguyên

Cảnh báo phương thức dùng BTS giả mạo phát tán tin nhắn lừa người dùng ngân hàng

Theo Cục An toàn thông tin, các tin nhắn mạo danh tổ chức tài chính, ngân hàng để gửi những nội dung giả mạo, lừa đảo người dùng thời gian gần đây đã được kẻ xấu phát tán qua các thiết bị phát sóng di động (BTS) giả mạo.

Xem phần trước >>

Học hết tiểu học ở trường Vinh, tôi trở về quê Phú Vang giúp đỡ ba má, ông bàlàm nông nghiệp. Các anh chị tôi dạy tôi cách trồng khoai, trồng sắn.

Hằng ngày,tôi và chị tôi lội xuống phá Tam Giang lấy cây rong về làm phân và phủ lên luốngkhoai, luống sắn, rồi gánh nước tưới cho khoai, sắn. Khoai, sắn quê tôi trồngtrên cát nên rất ngon, khoai ngọt, sắn bùi, nhiều bột. Anh chị em tôi sống vàlớn lên nhờ củ khoai, củ sắn là chính.

Bá má tôi yêu thương nhau hết mực và tất cả vì con cái, sống chan hòa, gắn bóvới bà con xóm giềng. Ba má tôi luôn dạy con cái phải biết thương yêu, kínhtrọng mọi người, biết ơn những người giúp đỡ gia đình lúc khó khăn.

Phó Tư lệnh - Tham mưu trưởng Quân giải phóng miền Nam Lê Đức Anh tại Bộ Tư lệnh miền - khu căn cứ Tà Thiết, năm 1966. Ảnh trong cuốn Hồi ký

Ba má tôi quanh năm làm lụng vất vả, bươn chải để nuôi 9 anh chị em tôi, gồm2 trai, 7 gái. Tôi là con thứ bảy...

Đến nay, sáu anh chị tôi đã qua đời, chỉ còn tôi và hai em gái Lê Thị Thể (hiệnđang sống ở Đà Nẵng) và Lê Thị Xoan (hiện sống ở Huế)...

Má tôi rất cần cù, quanh năm suốt tháng bận việc đồng áng, việc nội trợ giađình hầu như không lúc nào ngơi tay. Má tôi ít khi kêu ca, phàn nàn điều gì. Cólẽ cuộc sống khó khăn đã rèn luyện cho má tôi đức tính kiên nhẫn. Má thường dạychúng tôi phải biết kiên trì vượt lên khó khăn và luôn vui vẻ đón nhận khó khăn.Chính tinh nhẫn nhịn, chịu thương, chịu khó của má tôi và người dân quê tôi đãảnh hưởng rất nhiều đến tính cách của anh chị em tôi.

Ông bà nuôi coi ba má tôi như con đẻ và yêu quý chúng tôi như cháu ruột củamình...

Khi bố nuôi của ba tôi qua đời, đám tang được tổ chức rất lớn, người dân cảvùng đến đưa ông về nơi an nghỉ cuối cùng. Sau đó, mẹ nuôi của ba tôi cũng quađời. Ba má và anh chị em tôi sinh sống ở đây một thời gian, rồi gia đình trở vềxứ Truồi, làng Bàn Môn, huyện Phú Lộc phụng dưỡng ba má đẻ.

Các ông cậu bên ông bà ngoại rất quý ba má tôi nên tới thăm luôn và thườngngồi góp chuyện thân tình với xóm giềng. Các ông thích nói "chuyện nước" xưa vànay, về các danh nhân, những người có công với dân, với nước, rồi kể chuyện PhanĐình Phùng, chuyện Phan Bội Châu,.v.v..Tôi tò mò nên cũng chăm chú nghe. Nhữnglúc mọi nguoiwf chuyện trò, bàn luận, ba tôi thường chỉ im lặng. Ông Giảng - cậutôi - là người theo đạo Cơ Đốc. Có người hỏi ông tại sao theo đạo Cơ Đốc, ôngbảo:

- Tôi theo Chúa nhưng đâu có bỏ tổ tiên, ông bà, mà tôi cầu Chúa phù hộ choông bà, tổ tiên, vì Chúa là người nhân từ, ưa làm việc thiện, ghét điều ác..

Ông Giảng hay tranh luận với ông Lê Bá Di - cũng là câu tôi, ông Giảng nói:

- Dân ta nghèo là tại Tây. Tây đô hộ, bảo vua ta, chính phủ ta làm gì thìphải làm theo.

Thấy ông giải thích và lý luận như vậy, ba tôi vẫn ngồi im chẳng nói gì. Cònông Lê Bá Dị thì hay ca ngợi một người có tên Nguyễn Ái Quốc...

Hai ông cậu tranh luận nhau nhưng không gay gắt và không mâu thuẫn. Còn batôi thì chỉ ngồi nghe...

Năm 15 tuổi, tôi đi làm gia sư, dạy chữ Quốc ngữ cho một số con cháucủa người bà con trong làng, chủ yếu là ở Dưỡng Mong. Ngoài giờ đi làm gia sư,tôi còn đọc báo, đọc sách cho ba má, anh chị em trong gia đình và những ngườibạn của ba tôi đến chơi cùng nghe, vì ở nông thông, những người ít tuổi mà biếtchữ Quốc ngữ, biết tiếng Pháp không nhiều.

Tôi đọc các tờ báo lưu hành công khai lúc bấy giờ như Nhành Lúa, Lao Động,Thời báo, Dân,.. Nhà sách Hương Giang đã phát hành những cuốn sách như Vấn đề dâncày, Đông Dương với vấn đề phòng thủ, Giá trị lao động,...nhữngsách báo này được ông Lê Bá Dị đưa về cho ba má tôi...

Làm gia sự ở làng Dưỡng Mong một thời gian, tôi xin ba má đi làm gia sử ở Huế.Hồi đó Huế là kinh đô của nước An Nam. Huế rất buồn...

Ở thành Huế thời ấy, cảnh phu xe kéo xetay rất phổ biến và cách kiếm sống lao lực này đã hằn sâu trong trí nhớ tuổi thơcủa tôi, đến nỗi hễ nghĩ tới "Huế xư" là cảnh xe kéo lại hiện về. Chỉ làm gia sưở Huế một thời gian thôi, nhưng Huế đã để lại trong tôi một nỗi buồn trầm mặc.

Đến năm 1935, có những tài liệu nói về nước Nga Xôviết, mặc dù thực dân Phápcấm không cho lưu hành, nhưng ông Lê Bá Dị và những người bạn của ông vẫn đưacho tôi đọc. Về Nguyễn Ái Quốc thì chỉ nghe kể chứ không có tài liệu, báo cũngkhông có, vì bị kiểm soát rất chặt chẽ.

Thời gian này ba tôi thường ngồi trầm ngâm. Thỉnh thoảng ông có đọc thơ,những toàn thơ buồn, rồi ngâm Kiều...

Từ năm 1936 trở đi, tình hình chính trị - xã hội trong và ngoài nước có nhữngchuyển biến quan trọng.

...Tại Thừa Thiên - Huế quê tôi, dạo đó, tài liệu được truyền công khai.Tôi được biết ở Nghệ An, thành Vinh, sau những ngày Xôviết Nghệ - Tĩnh bị đàn áp,phong trào cách mạng cũng lên mạnh. Hội nghị Trung ương tháng 7-1936, quyết địnhthành lập Mặt trận Dân chủ Đông Dương đấu tranh chống phát xít, chống chiếntranh, đòi tự do, cơm áo, dân chủ, hòa bình. Trước tình hình đó, Tỉnh ủy ThừaThiên đã kịp thời phát động một phong trào đấu tranh rầm rộ khắp các địa phươngtheo tinh thần và Trung ương đã chỉ ra. Trong tôi lúc đó xuất hiện một khao khát,tuy còn mơ hồ, chưa rõ nét, nhưng nó đang lớn dần. Từ không khí của phong tràodân chủ, sự hiểu biết của tôi cũng được nâng lên rất rõ.

Tôi đọc các tin hoạt động của phong trào cộng sản quốc tế, Đảng Xã hội Pháp,sau đó là đọc các sách của Mác để tìm hiểu về các ván đề như giai cấp là gì, chủnghĩa tư bản,...bản dịch của Hải Triều, nhưng đọc nhiều lần vẫn chưa hiểu dotrình độ học vấn thấp... Từ việc đọc sáchbáo, tôi cũng hiểu thêm về Nguyễn Ái Quốc và Mặt trận Bình dân của nước Pháp.Những tài liêu này đã có ảnh hưởng mạnh tới phong trào cách mạng của nước ta.

Với riêng tôi, đã bắt đầu có nhận thức về chính trị - xã hội và cái niềm khaokhát làm một điều gì đó cùng với người dân lam lũ quê tôi đặng thay đổi cuộcsống lầm than, cơ cực. Có lần ông Lê Bá Dị bảo tôi:

- Cháu đã được đọc nhiều, cháu có hiểu biết, cháu hãy cố gắng làm việc tốt đểgiúp gia đình và giúp người dân quê ta.

- Dạ, cháu sẽ cố gắng - Tôi trả lời nhỏ nhẹ.

Bạn bè hàng xóm cùng trang lứa với tôi cũng có nhiều nhưng từ nhỏ tôi chơithân với anh Hoàng Văn Viễn, anh hơn tôi 3 tuổi, mọi người vẫn gọi anh là Viết.Vì thích đọc sách báo nên tôi hay đến nhà anh. (...) Mỗi lần đọc sách báo chomọi người nghe, những điều chưa biết hoặc chưa hiểu, tôi thường hỏi ông Di vàông đã giải đáp cho tôi hiểu rồi hướng dẫn tôi cách tuyên truyền bằng sách báo.

(...)Từ chỗ được giao việc đọc sách báo cho dân chúng nghe, tôi được giác ngộvà năm 17 tuổi tôi chính thức giam gia hoạt động cách mạng ở địa phương".

Tiêu đề do VietNamNet đặt lại

Xem thêm: Bức thư đặc biệt của Đại tướng Lê Đức Anh

• Phạm Hải - Văn Chung

Xem thêm:

Tuy nhiên cái tên Trizzie Phương Trinh được chú ý nhiều hơn khi kết hôn với ca sĩ Bằng Kiều. Cô và nam ca sĩ có với nhau 3 cậu con trai. Sau khi kết hôn, cô lui về làm hậu phương vững chắc cho chồng. 

Dù vậy, sau 10 năm chung sống, Trizzie Phương Trinh chính là người đưa ra quyết định ly hôn Bằng Kiều. Trizzie Phương Trinh khẳng định, chuyện cô và Bằng Kiều ly dị hoàn toàn trong êm đẹp. Cho đến nay, cặp đôi vẫn dành cho nhau sự tôn trọng, cùng nhau chăm sóc con cái. Trizzie Phương Trinh vẫn dành tình cảm cho mẹ của Bằng Kiều và thường xuyên xuất hiện cùng Bằng Kiều trong những dịp quan trọng của các con. 

Ở tuổi 55, Trizzie Phương Trinh vẫn sở hữu vẻ ngoài gợi cảm, thân hình gọn gàng dù đã là bà mẹ 3 con. Vợ cũ Bằng Kiều từng chia sẻ trên trang cá nhân bí quyết để giữ cho tinh thần luôn vui vẻ, tươi tắn của mình rằng: "Biết buông bỏ, biết dừng đúng lúc những gì không đem lại cho mình niềm vui, ngay cả trong chuyện tình cảm. Đó là bí quyết giữ cho mình luôn xinh đẹp". Ngoài ra để có được thân hình chuẩn, nữ ca sĩ cũng chăm chỉ tập gym. 

Vóc dáng của Trizzie Phương Trinh ở tuổi ngũ tuần.

Tháng 5 vừa qua, Trizzie Phương Trinh lần đầu tiết lộ nguyên nhân khiến cuộc hôn nhân với chồng cũ - ca sĩ Bằng Kiều tan vỡ. Trizzie Phương Trinh kể: ''Có một lần tôi rủ Bằng Kiều đi xem các show ca nhạc mà hồi nhỏ mình mê chưa được xem nhưng anh ấy không đi và hỏi: Ủa anh có biết người ta là ai đâu mà đi? Thế là tôi đi một mình... 

Hoặc Bằng Kiều rất mê bonsai, mỗi lần nghe ai có bán là say lắm, lái xe rủ nhưng tôi lại không đi. Vì đi thì bỏ con ở nhà tôi nghĩ phí thời gian một tiếng đi cùng, một tiếng về rồi có khi một tiếng trao đổi giá cả mua bán nữa. Bởi vậy nhiều khi sở thích trái nhau''.

Đầu năm 2020, vợ cũ Bằng Kiều cũng lần đầu hé mở về tình yêu mới sau 7 năm ly hôn. Theo đó, người yêu hiện tại của Trizzie Phương Trinh có tên Tommy Nguyễn, sống ở Bắc California (Mỹ), kém cô 2 tuổi. Trizzie Phương Trinh từng tiết lộ, anh chăm sóc các con của cô vô cùng chu đáo và chiếm được cảm tình của cả 3 cậu con trai. 

Trizzie Phương Trinh hạnh phúc bên tình mới.

Trizzie Phương Trinh trình diễn 'Bang Bang' đầy máu lửa: 

Phương Linh

Ảnh: FBNV

Hành động nghĩa tình của Trizzie Phương Trinh với mẹ Bằng Kiều

"Đã 8 năm hơn không còn là con dâu của mẹ nữa nhưng hình như sinh nhật nào của mẹ cũng có mặt con", Trizzie Phương Trinh viết.

 

Bộ GD-ĐT vừa công bố dự thảo chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) tổng thể để lấy ý kiến rộng rãi. Ông đánh giá như thế nào về nội dung của bản dự thảo này?

- Tôi đọc nội dung thì thấy rằng việc xã hội tranh luận về dự thảo lần này là đương nhiên. Bởi lẽ, nội dung chương trình GDPT tổng thể mà dự thảo đưa ra có rất nhiều điểm mới so với hệ thống chương trình GDPT hiện tại. 

GS Vũ Minh Giang đánh giá cao những điểm mới tích cực trong dự thảo chương trình giáo dục phổ thông mới. Ảnh: Lê Văn.

Điều đó cho thấy, ban soạn thảo chương trình GDPT tổng thể đã có một quá trình chuẩn bị công phu, huy động các chuyên gia làm việc một cách tích cực. Và do đó, tôi đánh giá đây là một sản phẩm của quá trình làm việc nghiêm túc.

Đầu tiên,chúng ta thấy những người soạn thảo chương trình đã có sự chuyển đổi từ cách tiếp cận nội dung, dạy và kiểm tra kiến thức sang một cách tiếp cận mới, phù hợp với xu thế hiện nay là tiếp cận năng lực. 

Tức là, chương trình mới hướng tới việc khơi dậy, thúc đẩy ở người học những năng lực vốn có và sau đó giúp người học có khả năng bước vào cuộc sống, đi tiếp con đường sau phổ thông. 

Chúng ta đều biết, tất cả những gì sau phổ thông phải được chuẩn bị tốt ở giai đoạn phổ thông. Do đó, việc thay đổi cách tiếp cận này là một điểm mới tôi cho là tích cực.

Thứ hai,chúng ta thấy rằng, chương trình đã được xây dựng theo hướng tích hợp. 

Hiện nay, bên cạnh các khoa học chuyên ngành đã xuất hiện các khoa học liên ngành nhằm giải quyết những bài toán lớn của tự nhiên và xã hội theo cách nhìn vào tổng thể của đối tượng. Theo nghĩa đó, cấp học phổ thông cũng phải trang bị cho học sinh cách nhìn sự vật trong mối tương liên của chúng.

Điểm thứ ba, tôi cho rằng, chương trình GDPT mới đã đưa ra được những phẩm chất, năng lực cơ bản của học sinh như một "chuẩn đầu ra" cho "sản phẩm" của quá trình đào tạo. 

Theo cách đó, các giáo viên sẽ không phải mò mẫm theo kiểu sách giáo khoa có gì thì dạy cái đó, mà họ đều biết sản phẩm của mình sẽ phải đạt được những giá trị nào, những phẩm chất, năng lực nào.

Vậy có điểm nào trong dự thảo ông còn băn khoăn hay muốn góp ý với ban soạn thảo hay không?

- Tôi nghĩ có 2 điểm mà ban soạn thảo cần phải lưu ý.

Đầu tiên, bằng việc đưa ra các môn học tự chọn ở các năm lớp 11 và 12, dường như những người viết chương trình đang định hướng theo cách những em này thì theo ngành khoa học tự nhiên, những em khác đi theo ngành khoa học xã hội. Tôi cho rằng đây là cách tiếp cận lạc hậu.

Chương trình giáo dục phổ thông là một hệ kiến thức hoàn bị. Tất cả kiến thức toán, lý, hóa, văn, sử, địa… ở cấp phổ thông thì tất cả các học sinh đều phải học. Bất kể là sau này em học sinh đó đi theo các ngành tự nhiên hay ngành xã hội thì những kiến thức này đều cần thiết. 

Không thể tư duy theo kiểu em sau này đi theo ngành xã hội thì có thể học nhẹ lý, hóa, sinh, còn những em đi theo ngành tự nhiên thì không cần phải học sử, địa.

Việc định hướng phải được thể hiện ở chỗ chúng ta giúp học sinh xác định sẽ học tiếp lên đại học hay đi học nghề sau khi tốt nghiệp phổ thông. Hiện nay, chúng ta hiện vẫn chưa làm tốt công tác này. 

Quy luật cho thấy, chỉ có khoảng 10% học sinh phổ thông có thể học tiếp lên đại học, nhưng ở Việt Nam thì gần như ai tốt nghiệp phổ thông cũng đi đại học, không khối A thì khối C. Điều này dẫn đến tình trạng thừa rất nhiều cử nhân như hiện này.

Bên cạnh đó, để việc định hướng nghề nghiệp tốt cần phải có một môn khoa học hướng nghiệp, mỗi trường có một chuyên gia tư vấn hướng nghiệp để theo dõi và tư vấn hướng nghiệp đến từng học sinh căn cứ trên điều kiện, hoàn cảnh và khả năng của từng em. Trong khi ở ta, việc hướng nghiệp chủ yếu vẫn do bố mẹ là chính.

GS Vũ Minh Giang cho rằng, việc cho học sinh tự chọn môn học theo định hướng phân thành các ban khoa học xã hội hay khoa học tự nhiên là lạc hậu. Đồ họa: Lê Văn.

Điểm thứ hai, dự thảo đưa yêu đất nước như một phẩm chất chủ yếu của học sinh. Tuy nhiên, tôi lại chưa thấy nội dung giáo dục lịch sử, một môn học dung dưỡng lòng yêu nước, ý thức đối với dân tộc, lại không xuất hiện trong chương trình nhất là cấp tiểu học. Ở cấp THCS việc tích hợp môn sử và môn địa lý cũng là vấn đề.

Tôi đề nghị phải đưa nội dung giáo dục lịch sử vào ngay từ bậc tiểu học. Chúng ta cần phải dạy cho học sinh từ nhỏ, để các em biết được gốc tích, truyền thống của mình ra sao. 

Cách dạy có thể căn cứ vào khả năng tiếp thu của từng lúa tuổi. Ở cấp học nhỏ như tiểu học, các em có thể học thông qua các tích truyện hay bộ phim… Có như vậy mới có thể dạy cho học sinh về lòng yêu nước chứ không thể nói khẩu hiệu yêu nước chung chung được.

Một trong những vấn đề nhiều ý kiến lo lắng chính là điều kiện thực hiện chương trình, đặc biệt là sự chuẩn bị về đội ngũ giáo viên - những người sẽ thực hiện chương trình trong thực tế. Quan điểm của ông về vấn đề này ra sao?

- Tôi cũng cho rằng để thực hiện chương trình thành công, cần phải dành một sự cố gắng thích đáng cho việc xây dựng đội ngũ, đặc biệt là công tác đào tạo lại đội ngũ hiện có, bao gồm cả những cán bộ quản lý lẫn các giáo viên trực tiếp đứng lớp. 

Nếu không đảm bảo được điều kiện này thì tất cả chương trình viết ra sẽ mang nặng sự duy ý chí. Những người trong ban soạn thảo viết ra chương trình nhưng không phải là người thực hiện chương trình mà chính là những giáo viên, những người quản lý ngành giáo dục ở từng địa phương. Do đó, điều quan trọng là những người này phải thấu hiểu chương trình mới.

Sau hết, để đảm bảo chương trình thành công, tôi nghĩ cần có sự vào cuộc của tất cả các bộ ngành, địa phương từ cấp cao nhất. 

Chúng ta đều biết, đổi mới căn bản toàn diện giáo dục là vấn đề mang tính quốc sách ảnh hưởng tới tương lai phát triển của đất nước. Do đó, một mình Bộ GD-ĐT sẽ không thể thực hiện được mà cần có sự vào cuộc của toàn bộ hệ thống chính trị, đặc biệt là với chương trình GDPT thì vai trò của các địa phương là rất quan trọng.

Tên thật của "bà đầm thép nước Đức" là Angela Kasner (Merkel là lấy theo họ người chồng đầu tiên của bà). Bà Merkel là con cả trong gia đình có 3 chị em. Bà lớn lên ở vùng ngoại ô của Templin – một thị trấn nhỏ gần khu rừng Brandenburg. 

Bà sớm quan tâm tới chính trị từ năm 14 tuổi, bí mật nghe các chương trình phát thanh về các cuộc bầu cử ở Tây Đức, nhưng thay vì theo đuổi sự nghiệp chính trị, bà tốt nghiệp đại học ngành Vật lý, sau đó có bằng Tiến sĩ ngành Hóa học lượng tử. Có lẽ tư duy khoa học đã giúp bà trở thành một nhà lãnh đạo nữ mạnh mẽ và quyền lực nhất châu Âu.

Tờ Time đã đăng tải những bức ảnh thời thơ ấu ít người biết đến của người phụ nữ quyền lực của nước Đức.

Angela Kasner lúc 1 tuổi rưỡi Cô bé Merkel và chiếc xe đẩy đồ chơi Angela Kasner lúc 3 tuổi Thiếu nữ Angela Kasner chuẩn bị bữa ăn khi đi cắm trại cùng bạn bè ở Himmelpfort tháng 7/1973 Angela Kasner chơi bóng chuyền cùng bạn năm 1972 Angela Kasner (ở giữa, hàng thứ 2) trong bức ảnh chụp cùng lớp phổ thông ở Templin, Đức năm 1971 Angela năm 18 tuổi, chụp cùng bạn bè trong bữa tiệc năm mới ở Berlin năm 1972 Nhảy cùng một chàng trai trong tiệc năm mới ở Berlin năm 1972 Cũng trong tiệc năm mới năm 1972 ở Berlin Chụp cùng bạn trong cuộc thi Olympiad Toán học ở Teterow, Đức năm 1971 Nữ chính trị gia Angela Merkel trong văn phòng ở Bonn, Đức năm 1991 Bãi biển Baltic, Đức năm 2000 Angela Merkel cùng với bố mẹ. Bố bà là một mục sư, mẹ bà là một giáo viên dạy tiếng Anh và tiếng Latin

• Nguyễn Thảo(Theo Time)

Bị dụ dỗ, cô nữ sinh xinh đẹp quyết định bán trinh tiết với giá 120 triệu đồng.

Màn kịch bán trinh

Tháng 7 vừa qua, cảnh sát Nga cho biết họ đã tổ chức một chiến dịch giải cứu ở thủ đô Moscow để bảo vệ thiếu nữ 16 tuổi Vika đến từ vùng Chuvashia khi đang chuẩn bị bán “cái ngàn vàng” của mình với giá 5.000USD (khoảng 120 triệu đồng). Tuy nhiên, cô nữ sinh không ngờ việc đó đã suýt chút nữa khiến cô trở thành nạn nhân của những kẻ buôn người.

Vika cho biết đã bị dụ dỗ qua mạng bởi một người đàn ông tên là Yury. Trong các cuộc trò chuyện, Yury thuyết phục thiếu nữ rằng, hắn ta biết một người đàn ông sẵn sàng trả 5.000USD để mua trinh tiết của cô. Cô sẽ có một khoản tiền lớn để làm những việc mình muốn.

Sau đó, Yury đã vẽ ra một vở kịch khi cùng đồng phạm Said (32 tuổi) nói chuyện với thiếu nữ này. Bằng nhiều chiêu trò, đặc biệt hứa hẹn sẽ giúp cô gái trẻ này tìm được một khách hàng lịch thiệp, là doanh nhân, cuối cùng cả hai cũng đã thuyết phục được thiếu nữ chấp nhận bán trinh.

Ngay sau khi bị hai gã đàn ông lừa phỉnh, thiếu nữ đã giấu gia đình, người thân, một mình đi tới Moscow để bán "cái ngàn vàng".

Tuy nhiên, cô gái không biết rằng cả hai tên ma cô đều là thành viên của một băng nhóm buôn bán phụ nữ xuyên biên giới. Yury và Said dự định sau khi bán cái ngàn vàng của nạn nhân sẽ tiếp tục bán cô làm nô lệ tình dục trong các nhà chứa.

Suýt mất đời vì nhẹ dạ 

Trước đó, khi nhắm được con mồi, Yury và Said đã chủ động liên hệ với một doanh nhân đã đồng ý trả nửa triệu Rúp (khoảng 8.000 USD) để mua một thiếu nữ trinh nguyên.“Tú ông” Said đã bị bắt giữ vì tội buôn người.

Ngay khi cô gái 16 tuổi tiếp xúc với Said và Yury, hai tên tội phạm đã bắt cóc và giao dịch với vị thương nhân này. Nhưng khi tiền vừa trao tay, đội đặc nhiệm Nga đã xông vào và tóm gọm hai tên tội phạm với tang chứng vật chứng không thể chối cãi.

Đến lúc này, Said và Yury mới biết thương nhân kia thực chất là một thám tử thuộc đơn vị điều tra đặc biệt của Cảnh sát Moscow. Và cả hai tên tội phạm cũng như đường dây buôn người của bọn chúng đã nằm trong tầm ngắm từ lâu.

Tại đồn cảnh sát, Yury khai nhận biết tới Vika thông qua mạng xã hội. Biết nữ sinh dễ dàng dụ dỗ, Yury nảy sinh ý định lừa đảo cô gái ngây thơ. Ban đầu, hắn buông lời ngon ngọt để tán tỉnh. Biết rằng nữ sinh đang cần tiền, Yury liền "rót" vào tai cô gái những lý lẽ rất thuyết phục. Thêm nữa, hắn còn "quảng cáo" sẽ tìm cho cô một đại gia đẹp trai, lãng mạn... Lúc đầu Vika không để ý nhưng dần dần cô nữ sinh đã xiêu lòng.

Thiếu nữ sau khi được giải cứu đã tới một cơ sở y tế tại Moscow để được chăm sóc tâm lý, giúp nạn nhân ổn định tinh thần. Một người quen của thiếu nữ cho biết cô bé thường nhận được những lời khen có cánh từ đàn ông khi đăng ảnh lên mạng xã hội. Những bức ảnh cho thấy thiếu nữ thực sự có ngoại hình xinh xắn. Chính điều này đã khiến nạn nhân dễ dàng sập bẫy của những kẻ buôn người.

Theo danviet.vn