Cũng theo ông Hiếu, một lý do nữa là học sinh TPHCM tham gia kỳ thi tốt nghiệp có trọng tâm.

Tức là, học sinh dồn sức cho những môn sử dụng để xét tuyển vào đại học. Do vậy, nếu tính theo khối xét tuyển vào ĐH, điểm thi của học sinh TPHCM rất cao. Cụ thể, điểm thi tốt nghiệp THPT của học sinh TPHCM đứng đầu cả nước ở các khối thi A, A1, B, C. Riêng khối D, học sinh TPHCM đứng thứ 8 trên cả nước.

Ngoài ra, 60,85% học sinh TPHCM chọn tổ hợp Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh), hơn hẳn mức trung bình cả nước (37%). Phổ điểm các môn này tương đương hoặc giảm so với năm ngoái, trong khi điểm Khoa học xã hội (Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân) tăng. Do đó, kết quả chung bị tụt so với những địa phương có tỷ lệ học sinh chọn bài thi Khoa học xã hội cao.

Toàn thành phố có 84.046 thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT năm 2024, trong đó, 74.581 thí sinh THPT, 9.465 thí sinh GDTX và thí sinh tự do. 

Đối với môn Ngữ văn có 83.731 (không tính thí sinh tự do) thí sinh dự thi. Điểm trung bình là 6,67. Có 10.586 thí sinh đạt điểm từ >=8 chiếm 12,65%. Số thí sinh đạt điểm từ trung bình trở lên là 79.230 chiếm 94,63%. Các thí sinh đạt điểm cao như Đặng Ngọc Hậu- Trường THPT An Nhơn Tây, Lê Ngọc Hương Huyền-Trường THPT Đa Phước, Nguyễn Thị Hồng Nhung- Trường THPT Tân Thông Hội. 

Môn Toán có 83.729 thí sinh dự thi (không tính thí sinh tự do). Điểm trung bình là 6,99. Có 19.901 thí sinh đạt điểm >=8, chiếm 23,77%. Số thí sinh đạt điểm trung bình trở lên là 78.974, chiếm 94,33%. 

Môn tiếng Anh có 72.442 thí sinh dự thi (không tính thí sinh tự do). Điểm trung bình là 6,72. Số thí sinh đạt điểm >=8 là 22.980, chiếm 32,17%. Số thí sinh đạt điểm trung bình trở lên là 58.262, chiếm 81,56%.

Năm nay, tỷ lệ tốt nghiệp THPT của TPHCM  đạt 99,68%. Phân tích phổ điểm thi cho thấy, TPHCM có tỷ lệ học sinh đạt điểm trung bình môn tiếng Anh cao nhất toàn quốc.

Đây là năm thứ 8, TPHCM giữ vững vị trí dẫn đầu điểm thi môn ngoại ngữ này. Ngoài ra, trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024, TPHCM có tỷ lệ học sinh đạt điểm trung bình môn Toán (6,99 điểm), đứng thứ 3 toàn quốc.

Giám đốc Sở GD-ĐT Trà Vinh nói về điểm Ngữ văn tăng 49 bậc, xếp hạng 2 cả nước

Với kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt của trường, học sinh phải dự thi ít nhất hai môn, trong đó một môn chính (tùy tổ hợp). Điểm xét tuyển là tổng điểm môn chính nhân hệ số hai, cộng môn còn lại. Phương thức xét tuyển dựa vào điểm kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt dự kiến áp dụng cho hơn 30 ngành đào tạo và khoảng 40-50% chỉ tiêu tùy ngành.

Ở các năm trước, điểm chuẩn học bạ của Trường Đại học Sư phạm TPHCM cao ngất ngưởng dẫn tới hàng chục nghìn học sinh giỏi vẫn trượt. Ông Lê Phan Quốc, Phó trưởng phòng đào tạo cho hay, điểm chuẩn học bạ các ngành cao là do chỉ tiêu tuyển sinh theo phương thức này của trường ít. Nhà trường chỉ tuyển tối đa 10% chỉ tiêu theo phương thức xét tuyển học bạ, do vậy nhiều ngành chỉ tuyển 2 thí sinh dẫn tới điểm chuẩn rất cao.  Mặt khác, lượng thí sinh nộp hồ sơ xét tuyển theo phương thức học bạ mỗi năm một nhiều. 

2 đại học cùng tổ chức thi đánh giá năng lực chuyên biệt để tuyển sinh từ 2025

Đó cũng là lý do vì sao trong các mùa tuyển sinh, chương trình Vật liệu thông minh và Trí tuệ nhân tạo (MSE-AI), Trường ĐH Phenikaa luôn thu hút và trở thành lựa chọn của đông đảo phụ huynh, học sinh. Cùng lắng nghe những chia sẻ của “người trong cuộc” để có thêm ý kiến tham khảo trong việc lựa chọn nghề nghiệp phù hợp.

Đến với MSE-AI vì niềm đam mê khoa học và công nghệ 

(Nguyễn Hoàng Duy - Lớp K17 MSE-AI)

Ngay từ khi lên cấp 3, em đã tìm hiểu rất kỹ về chương trình đào tạo, xu thế phát triển và cơ hội việc làm, em nhận ra rằng, Vật liệu thông minh và Trí tuệ nhân tạo là ngành có tiềm năng lớn và cũng là ngành phù hợp với năng lực, sở thích đam mê khoa học và công nghệ của mình. Nó mở ra cơ hội để em khám phá tiềm năng của trí tuệ nhân tạo trong việc nghiên cứu, phát triển và ứng dụng các loại vật liệu mới, vật liệu tiên tiến.

Thực tế đã chứng minh, sau một năm học tập tại trường, em thấy quyết định của mình hoàn toàn đúng. Phenikaa Uni có môi trường học tập với cơ sở vật chất đồng bộ, đầy đủ các phòng học, phòng thí nghiệm với trang thiết bị hiện đại phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu. Đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm, nhiệt tình với các phương pháp giảng dạy đổi mới, cập nhật giúp cho việc học tập hiệu quả và bớt căng thẳng. 

Ngoài ra, sinh viên Vật liệu thông minh và Trí tuệ nhân tạo còn được đi trải nghiệm thực tế tại các doanh nghiệp ngay từ năm thứ nhất, giúp em có cái nhìn toàn cảnh hơn về thị trường lao động; hiểu được nhu cầu, mong muốn của doanh nghiệp; từ đó nhìn nhận những thiếu sót của bản thân và điều chỉnh, nỗ lực hơn nữa trong học tập, nghiên cứu để khi ra trường đáp ứng tốt yêu cầu của doanh nghiệp.

Được thực hành lên đến 25% tín chỉ tại hệ thống siêu máy tính và phòng thí nghiệm hiện đại về vật liệu

(Nguyễn Thị Vũ Hà - Lớp K16 MSE-AI)

Là người đam mê công nghệ, thích nghiên cứu về vật liệu nên em đã lựa chọn theo học Vật liệu thông minh và Trí tuệ nhân tạo. Việc phát triển vật liệu mới, vật liệu tiên tiến hiện nay đang hướng tới triển khai một cách thông minh, tự động và hiệu quả thông qua sự kết hợp giữa các kỹ thuật đo đạc thực nghiệm, mô phỏng vật liệu bằng máy tính và đặc biệt là sử dụng các kỹ thuật trí tuệ nhân tạo.

Vật liệu thông minh và Trí tuệ nhân tạo không chỉ dừng lại ở việc phát triển vật liệu thông minh, vật liệu tiên tiến một cách tự động và hiệu quả, mà còn mở ra không gian cho việc ứng dụng các kỹ thuật AI trong quá trình nghiên cứu, phân tích và thiết kế vật liệu. 

Điều thú vị khi học ngành này là không chỉ tập trung vào lý thuyết, nhà trường còn chú trọng với 25% tín chỉ dành cho thực hành, thực tập, nghiên cứu… Em được thực hành thực tiễn trên hệ thống siêu máy tính, được nghiên cứu trong phòng thí nghiệm với các trang thiết bị hiện đại bậc nhất. 

Được tham gia nghiên cứu khoa học ngay từ năm nhất

(Vũ Bích Hạnh - Lớp K16 MSE-AI)

Em tham gia nhóm nghiên cứu khoa học từ học kỳ 2 năm nhất. Mọi người thường bảo, năm nhất nghiên cứu là khá sớm nhưng có cơ hội theo đuổi đam mê thì tội gì không thử. Tham gia nghiên cứu khoa học, em được các thầy cô và các anh chị khóa trước của khoa hướng dẫn, chỉ bảo nhiệt tình. Nghiên cứu khoa học giúp em hình thành tư duy nghiên cứu và phương pháp học tập khoa học từ lập mục tiêu, xây dựng kế hoạch, quản lý thời gian, triển khai nhiệm vụ và kết luận vấn đề. 

Phương Dung

Đề thi môn Toán tốt nghiệp THPT năm 2024

Faulkner từ nhỏ đã làm quen với các hoạt động đi bộ đường dài và chèo thuyền ở thành phố quê nhà Homer, bang Alaska (Mỹ). Cô xuất sắc theo học tại Đại học Harvard và gia nhập đội chèo thuyền nữ của trường.

Faulkner tốt nghiệp năm 2016 với bằng cử nhân chuyên ngành khoa học máy tính. Cô làm quen với bộ môn đua xe đạp đường trường trong năm 2017 khi chuyển tới sống ở thành phố New York để bắt đầu công việc của một nhà đầu tư mạo hiểm.

Bước rẽ trong sự nghiệp

Sau 3 năm làm quen với môn đua xe đạp đường trường, đến năm 2020, Faulkner bắt đầu gia nhập các đội đua chuyên nghiệp và dự thi các giải. 

Cô đã đua cho Đội TIBCO-Silicon Valley Bank - đội đua xe đạp nữ chuyên nghiệp lâu đời nhất ở khu vực Bắc Mỹ.

Đầu năm 2021, Faulkner quyết định tạm từ bỏ công việc trong lĩnh vực đầu tư tài chính và dành toàn bộ thời gian, sức lực cho bộ môn đua xe đạp đường trường. Cô muốn theo đuổi sự nghiệp của một vận động viên chuyên nghiệp thi đấu thể thao thành tích cao trong vài năm.

"Tôi đã nghĩ rằng việc này chỉ kéo dài 2-3 năm", cô nói với tờ Wall Street Journal.

Thế nhưng, cô ngày càng đam mê môn thể thao này bởi tính cạnh tranh, tình đồng đội và sự rèn luyện thể lực liên tục. Cô hiện đua cho Đội tuyển nữ châu Mỹ EF-Oatly-Cannondale. Sự nghiệp của Faulkner với tư cách là một nhà đầu tư mạo hiểm đã đóng vai trò quan trọng trong thành công của cô khi chuyển sang làm vận động viên chuyên nghiệp.

“Tôi đã học cách tính toán và đánh giá rủi ro. Trong một cuộc đua, tôi sẽ cân nhắc: Mạo hiểm điều gì, được gì, mất gì, và biết khi nào thì nên dốc toàn lực”, Faulkner nói. 

Nữ vận động viên hiện sống ở thành phố San Francisco và đạp xe 50 dặm (khoảng 80km) mỗi ngày.

Vượt qua chấn thương để giành Huy chương Vàng 

Kể từ lần đầu tiên theo dõi Thế vận hội Olympic Sydney 2000, Faulkner đã mong muốn được thi đấu tại sự kiện này và bắt đầu dành tình yêu cho thể thao từ thời điểm ấy. 

Faulkner cho biết bản thân từng nghĩ không thể tham dự Thế vận hội 2024. Năm ngoái, cô bị một chiếc ô tô đâm khi đang tập luyện ở California và gãy xương ống chân. Faulkner lo sợ sẽ kết thúc sự nghiệp đua xe đạp và phải nghỉ đạp xe trong khoảng 3 tháng, theo tờ Wall Street Journal.

Faulkner thậm chí từng không có tên trong danh sách chính thức tham gia Thế vận hội 2024 nhưng cô đã được triệu tập vào Đội tuyển Mỹ vào đầu tháng 7 sau khi một vận động viên xin rút khỏi danh sách.

"Tôi từng nói rằng tôi sẽ chỉ tham gia cuộc đua đường trường nếu cảm thấy khỏe và có cơ hội giành huy chương. Tôi biết tham gia Olympic sẽ là một cuộc đua thực sự khó khăn nhưng một khi đã quyết định tham gia, tôi nhất định sẽ đua để giành chiến thắng. Đó là điều tôi đã hứa với các đồng đội".

Faulkner chia sẻ việc lớn lên ở bang Alaska đã truyền cho cô sức mạnh, khả năng phục hồi để vượt qua chấn thương và tin tưởng vào bản thân khi cạnh tranh trên đấu trường toàn cầu tại Thế vận hội Paris.

 “Vậy là giấc mơ đã thành hiện thực. Khi nhìn vào biển báo vạch đích, tôi còn tự hỏi làm sao tên mình có thể xuất hiện ở đó!”, Faulkner nói khi giành Huy chương Vàng. 

Hiện tại, Faulkner đang hướng tới huy chương Olympic thứ hai của mình ở nội dung đạp xe tiếp bước đồng đội.

Tử Huy

Olympic 2024: Nữ nghiên cứu sinh luật giành HCV đấu kiếm là ai?