您现在的位置是:Thời sự >>正文
Soi kèo góc Southampton vs Brighton, 22h00 ngày 22/2
Thời sự825人已围观
简介 Phạm Xuân Hải - 22/02/2025 05:25 Kèo phạt góc ...
Tags:
相关文章
Nhận định, soi kèo Arsenal vs West Ham, 22h00 ngày 22/2: Chiến thắng thuyết phục
Thời sựHoàng Ngọc - 22/02/2025 11:13 Ngoại Hạng Anh ...
【Thời sự】
阅读更多Người phụ nữ 40 tuổi đạt 27 điểm sau 21 ngày ôn thi trúng tuyển đại học
Thời sựChị Nguyễn Thị Thủy (40 tuổi, hiện là công nhân làm việc ở huyện Đông Anh, Hà Nội) từng được nhiều người biết đến và nể phục khi có một quyết định đầy táo bạo là đăng ký dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021. Ở độ tuổi mà nhiều người phụ nữ đã yên phận với cuộc sống và phần nào lãng quên những ước mơ hoài bão thời trẻ, chị vẫn khiến nhiều người bất ngờ khi đạt được thành tích đáng nể với số điểm các môn thi lần lượt là: Ngữ văn 7,25; Lịch sử 8,5; Địa lý 9; Giáo dục công dân 9,5.
Tổng điểm bài thi tổ hợp Khoa học xã hội của chị lên đến 27, tổng điểm thi theo tổ hợp khối C00 (Văn, Sử, Địa) là 24,75 điểm. Tổng điểm thi theo tổ hợp khối C19 (Văn, Sử, Giáo dục công dân) là 25,25; theo tổ hợp khối C20 (Văn, Địa, Giáo dục công dân) là 25,75.
Ở tuổi 40, chị Nguyễn Thị Thủy (huyện Đông Anh, Hà Nội) quyết tâm đi thi tốt nghiệp THPT và đã trúng tuyển đại học. Mới đây, chia sẻ với VietNamNet, chị Thủy cho hay mình đã có tên trong danh sách trúng tuyển đại học năm 2021.
“Tôi rất vui vì cuối cùng ước mơ trúng tuyển được vào một trường đại học từ 20 năm trước của mình giờ đây đã thành hiện thực”. Tuy nhiên, chị cũng có chút tiếc nuối.
Ban đầu, chị Thủy dự kiến đăng ký vào ngành Việt Nam học. Tuy nhiên, sau khi tham khảo điểm chuẩn các ngành/trường của năm 2020, chị quyết định đăng ký nguyện vọng 1 vào ngành sư phạm Giáo dục công dân của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội theo tổ hợp xét tuyển C19 (điểm chuẩn năm ngoái là 19,75). Nguyện vọng 2 chị cũng đăng ký ngành này nhưng xét tuyển bằng tổ hợp C20 (điểm chuẩn năm ngoái là 25,25).
Do là thí sinh thuộc khu vực 2, được cộng thêm 0,25 điểm, nên chị Thủy có tổng điểm tổ hợp khối C19 và C20 lần lượt đạt 25,5 và 26.
Với mức điểm cao hơn mức điểm cao hơn năm ngoái tới 5,75 điểm ở tổ hợp C19, chị Thủy quyết định không đăng ký thêm ngành Việt Nam học như dự tính ban đầu.
Thay vào đó, chị đăng ký nguyện vọng 3 vào Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam.
Thẻ dự thi của thí sinh 40 tuổi, mẹ của 2 con. Tuy nhiên, năm nay ngành Giáo dục công dân lại là 1 trong 2 ngành có mức điểm tăng mạnh nhất so với năm ngoái của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội.
Điểm chuẩn của ngành này ở 2 tổ hợp xét tuyển C19 và C20 lần lượt là 26,5 (tăng đến 6,75 điểm so với năm ngoái) và 27,75 (tăng 2,5 điểm). Thiếu 1 điểm ở nguyện vọng 1 và 1,75 điểm ở nguyện vọng 2, chị Thủy đã lỡ mất cơ hội vào Trường ĐH Sư phạm Hà Nội.
Trong khi đó, nếu đăng ký ngành Việt Nam học của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội xét tuyển theo tổ hợp khối C00 (Văn, Sử, Địa) thì chị đã có thể trúng tuyển vào trường, bởi điểm chuẩn năm nay là 23,25. Trong khi tổng điểm thi theo tổ hợp khối C00 của chị là 24,75 điểm.
“Ban đầu tôi cũng chỉ nghĩ cùng lắm tăng 3 - 4 điểm, điểm mình cách 5,75 điểm so với điểm chuẩn năm ngoái nên có phần yên tâm, nào ngờ điểm chuẩn năm nay tăng tới gần 7 điểm. Thật tiếc là cũng chỉ thiếu một ít điểm để có thể trúng tuyển vào Trường ĐH Sư phạm Hà Nội. Cũng tiếc là nếu đăng ký nguyện vọng 3 ngành Việt Nam học thì điểm mình vẫn trúng tuyển được”, chị Thủy tâm sự.
Với kết quả này, chị Thủy trúng tuyển nguyện vọng 3 vào Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam với mức điểm chuẩn là 16.
Dù có chút tiếc nuối, xong chị Thủy cho rằng "chuyện đỗ trượt cũng là chuyện rất bình thường". Bản thân chị cũng đang cân nhắc điều kiện bản thân và cuộc sống gia đình trước khi quyết định có theo học hay không.
"Tôi cũng thấy những thông tin có những bạn trẻ 27 điểm mà trượt cả 9 nguyện vọng. Nhưng việc thay đổi hay trúng tuyển các nguyện vọng nó cũng có yếu tố may rủi. Các bạn "trượt" không có nghĩa là các bạn học kém nên đừng nên quá thất vọng và chùn bước. Hãy đứng lên, lấy chính đó làm bài học và động lực và tiếp tục phấn đấu cố gắng ở năm sau. Còn trẻ thì tương lai vẫn còn rất rộng mở" - chị Thủy nhắn nhủ.
Thanh Hùng
Bộ Giáo dục lên tiếng về điểm chuẩn đại học tăng đột biến
Điểm chuẩn của nhiều trường đại học năm nay tăng kỷ lục khiến thí sinh “khóc ròng”. Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn cho biết, có 3 nguyên nhân chính dẫn tới việc tăng điểm chuẩn ở một số nhóm ngành.
">...
【Thời sự】
阅读更多Tin bóng đá 2
Thời sựPochettino hãy phớt Arsenal, chờ thay Solskjaer ở MU Cựu tuyển thủ Anh, Jermaine Jenas thúc giục Pochettino hãy từ chối Arsenal và chờ thay Solskjaer ngồi “ghế nóng” ở MU.
Pochettino được thúc giục, hãy chờ cơ hội để thay Solskjaer dẫn dắt MU Pochettino bị Tottenham sa thải cách đây ít ngày, để chọn Mourinho – và toàn thắng cả 3 trận từ lúc ra mắt, đang nằm trong danh sách ứng viên Arsenal chọn thay Unai Emery vừa mất việc hôm thứ Sáu.
Tuy nhiên, theo Jermaine Jenas thì Arsenal có ngỏ lời thì Pochettino hãy nên từ chối và chờ cơ hội dẫn dắt Manchester United sẽ phù hợp hơn.
“Arsenal là một đội bóng lớn và tôi chắc lương bổng sẽ tất tốt cho Pochettino. Nhưng bản thân tôi thì thấy, với những gì làm được cho Tottenham, đặt ông vào một mức độ khác.
Nếu tôi là Mauricio (Pochettino), tôi sẽ chọn xả hơi trong 6 tháng sau 6 năm làm việc không ngừng nghỉ. Đến cuối mùa giải, ông có thể nhận cú điện thoại từ MU. Bayern Munich hoặc Real Madrid cũng là một khả năng”.
Van Dijk muốn lương ít nhất bằng De Ligt
Liverpool đang thúc đẩy Van Dijk đồng ý các điều khoản mới, đặt bút ký gia hạn gắn bó với sân Anfield đến 2025.
Van Dijk được cho muốn Liverpool trả lương ít nhất ngang De Ligt Tuy nhiên, theo El Desmarque (Tây Ban Nha) đề nghị của nhà vô địch Champions League đang thiếu những thứ mà trung vệ hàng đầu đang tìm kiếm.
Nguồn này cho hay thêm, Van Dijk biết được, lương của anh dù được Liverpool tăng thì vẫn kém cạnh hẳn đồng đội tuyển Hà Lan, De Ligt. Vì thế, anh yêu cầu Liverpool trả ít nhất cũng phải ngang bằng.
Van Dijk được loan báo, Liverpool tăng lương cho anh lên thành 200.000 bảng/tuần trong hợp đồng mới, nhưng con số này vẫn thua mức De Ligt đang nhận ở Juventus – 240.000 bảng/tuần.
Liverpool dĩ nhiên không muốn mất Van Dijk, người cho thấy vai trò vô cùng quan trọng nơi hàng thủ của đội. Chưa kể, Juventus, Real Madrid và PSG theo rất sát tình hình của trung vệ này.
MỜI XEM VIDEO ĐƯỢC TẠO TỰ ĐỘNG CỦA BÀI VIẾT NÀY
L.H
">...
【Thời sự】
阅读更多
热门文章
- Nhận định, soi kèo Fulham vs Crystal Palace, 22h00 ngày 22/2: Derby của Đại bàng
- Video sốc trọng tài biên đánh cùi chỏ cầu thủ Liverpool
- Linh hoạt dạy Thể dục, Âm nhạc... online
- Ngã xe trên đường đi làm có được coi là tai nạn lao động?
- Siêu máy tính dự đoán Everton vs MU, 19h30 ngày 15/2
- Rơi trực thăng ở Mỹ
最新文章
-
Nhận định, soi kèo Tekstilac Odzaci vs Radnicki 1923 Kragujevac, 22h00 ngày 21/2: Khó tin tân binh
-
Thomas Tuchel liệu có giúp Bayern làm cuộc ngược dòng trước Man City của Pep Guardiola đêm nay? Cựu thuyền trưởng Chelsea có sứ mệnh ngăn chặn Bayern Munichrơi cảnh mùa thứ 3 liên tiếp phải dừng chân ở vòng tứ kết Champions League. Tuy nhiên, để ngược dòng trong tình thế đêm nay là không dễ dàng.
Thomas Tuchel chia sẻ trước trận đấu sống còn: “Bayern Munich cần một phép màu. Thật là khó, chúng tôi phải leo lên một ngọn núi khổng lồ. Nhưng chúng tôi phải tin tưởng vào bản thân mình, tin có thể lật ngược thế cờ trước Man City.
Chúng tôi phải biến điều đó thành hiện thực bằng đẳng cấp và phong độ trên sân với nhiệt huyết, năng lượng, sự gắn kết toàn đội từ dưới sân lẫn trên khán đài”.
Hùm xám để thua đậm 0-3 tại Etihad trong trận đấu mà Sadio Mane dính ồn ào đấm đồng đội Leroy Sane chảy máu miệng sau trận Trong khi đó, Pep Guardiola dặn dò kỹ lưỡng các cầu thủ Man City phải ghi nhớ bất di bất dịch một điều: chỉ tập trung vào trận đấu của mình.
“Man City phải chơi trận đấu của mình. Chúng tôi nói về điều đó trong vài ngày qua. Chúng tôi tập trung vào những gì mình muốn làm, không chỉ cố gắng kiểm soát trận đấu mà còn trừng phạt họ, nắm bắt trận đấu thật tốt.
Thực tế là Man City ở đây, tại Munich đấu một trong những đội bóng danh giá nhất trong lịch sử Cúp C1.
Man City đến Allianz Arena để giành chiến thắng, không phải để bảo vệ một cái gì đó (kết quả giành được ở lượt đi). Chúng tôi đến đây để chơi một trận cầu bóng đá, 11 đấu 11 và cố gắng làm thật tốt hơn đối thủ trong cuộc so tài này”.
Xem ngay lịch thi đấu bán kết Cup C1 2023 mới nhất tại đây!
" alt="Thomas Tuchel ủ mưu lớn Bayern, Pep Guardiola dặn Man City chiêu độc">Thomas Tuchel ủ mưu lớn Bayern, Pep Guardiola dặn Man City chiêu độc
-
Marcos Rojo thi đấu tiến bộ mùa này
Phía Everton có thể sẽ quay trở lại lôi kéo trung vệ người Argentina trong năm mới.
Tuy nhiên, đại diện của Rojo tiết lộ, HLV Solskjaer không muốn tự làm suy yếu đội hình của mình bằng cách đẩy đi một cầu thủ đang chơi tốt.
Hè vừa qua, MU đã cho phép Chris Smalling gia nhập Roma theo dạng mượn một mùa giải. Trong tay Solskjaer còn 5 trung vệ là Maguire, Lindelof, Rojo, Tuanzebe và Phil Jones.
Hiện Rojo vẫn còn thời hạn 2 năm hợp đồng ở MU. Những màn trình diễn ấn tượng thời gian gần đây khi anh được tung vào sân tạo được niềm tin với ông thầy người Na Uy.
Nguồn tin từ nội bộ MU cho hay: "Solskjaer ấn tượng với Rojo kể từ sau khi anh suýt chuyển sang Everton. Cầu thủ người Argentina không hề phàn nàn.
Ole biết Rojo là trung vệ hàng đầu thế giới khi lành lặn. Ông sẽ không cho phép bất cứ cầu thủ nào ra đi trong tháng 1 tới đây."
MỜI XEM VIDEO ĐƯỢC TẠO TỰ ĐỘNG CỦA BÀI VIẾT NÀY
* An Nhi
" alt="MU ngăn không cho Marcos Rojo ra đi mùa đông">MU ngăn không cho Marcos Rojo ra đi mùa đông
-
Vương Minh Anh là học sinh của Trường THPT Bắc Thăng Long (Đông Anh, Hà Nội) Vốn theo học trường làng từ những năm cấp 1, suốt quãng thời gian phổ thông, Minh Anh cũng không phải là học sinh nằm trong top đầu của lớp. Vì thế, ước ao “được học trong ngôi trường tốt nhất thế giới” luôn là điều khiến nữ sinh bị trêu chọc.
“Như một cú huých, khi bạn bè không mấy tin vào khả năng của em, em càng muốn chứng minh rằng mình có thể. Vì thế, em quyết định sẽ “apply” học bổng du học. Sau nhiều năm nhìn lại, em thấy đây là lý do khá “trẻ con”, nhưng quả thực, điều này rất hiệu quả trong việc thúc đẩy em tiến bộ hơn mỗi ngày”, Minh Anh nói.
Nghiêm túc chuẩn bị hồ sơ du học từ học kỳ II năm lớp 11, Minh Anh cũng từng nhờ đến sự hỗ trợ của một số trung tâm. Ở thời điểm ấy, điểm GPA trong 2 năm lớp 10 và 11 của nữ sinh chỉ ở mức Khá, chưa tham gia các hoạt động ngoại khóa, cũng không có thành tích gì nổi bật.
“Hầu hết các trung tâm khi nhìn vào hồ sơ của em ở thời điểm ấy đều tư vấn rằng rất khó để em có thể đỗ được vào những trường có thứ hạng cao. Tất cả những ngôi trường em nói muốn vào, các trung tâm cũng đều cho rằng không mấy khả quan”, nữ sinh nhớ lại.
Sau khi nghe được những lời tư vấn ấy, Minh Anh đã khóc rất nhiều vì hụt hẫng. Dù vậy, nữ sinh nói, quyết tâm đi du họccủa em khi ấy vẫn rất lớn.
“Quãng thời gian đầu vô cùng mệt mỏi vì em liên tục phải vượt qua vùng an toàn của bản thân. Mọi thứ trở nên khó khăn vì hồ sơ của em đều đi từ con số 0. Em đã nghiêm túc nhìn lại điểm mạnh, điểm yếu của mình để lên chiến lược cụ thể”.
Minh Anh cho rằng, thành tích học tập chưa bao giờ là một điểm sáng trong hồ sơ của em. Nếu so với các bạn có điểm GPA cao ngất ngưởng, hồ sơ của Minh Anh luôn bị lép vế.
Vì thế, em tập trung phát huy những điều là thế mạnh của mình để bù đắp lại những gì còn thiếu hụt.
Vốn là một người năng động, Minh Anh quyết định tìm kiếm cơ hội tham gia vào các tổ chức, cuộc thi với mong muốn đem đến những giá trị khác nhau cho cộng đồng.
Minh Anh cùng một vài người bạn chung định hướng đã xây dựng ý tưởng về sản phẩm da thuần chay làm từ giấm ăn (Scoby) cùng nhiều nguyên liệu đơn giản khác, có tiềm năng thay thế cho những loại da truyền thống, được sử dụng trong thời trang, đặc biệt là thời trang nhanh.
Ý tưởng này sau đó được nhóm mang tới tham gia cuộc thi Finalist Young Tycoon Business Challenge và lọt vào top 0,25% trong số gần 12.000 hồ sơ tham dự.
Sau cuộc thi này, cả nhóm tiếp tục bắt tay vào cải tiến tính năng và hoàn thiện những điều sản phẩm đang còn thiếu.
Sau hàng loạt “cải cách”, sản phẩm tiếp tục được nhóm đem tới một số cuộc thi và giành giải Nhì cuộc thi Vietnam Young Community Leaders, giải Ba cuộc thi Policy Hack.
Minh Anh cùng các bạn tham gia cuộc thi Rise up được tài trợ bởi Chính phủ Australia. Minh Anh cũng là thành viên tham gia cuộc thi Rise up được tài trợ bởi Chính phủ Australia. Cuộc thi này vốn dành cho những bạn trẻ đưa ra sáng kiến thực hiện hóa các mục tiêu phát triển bền vững của Liên Hợp Quốc.
Nhóm của Minh Anh đã giành giải Nhất nhờ ứng dụng cung cấp dịch vụ tâm lý, kỹ năng và kiến thức về bình đẳng giới cho học sinh, sinh viên. Ngoài ra, ứng dụng này cũng hướng đến mục tiêu giáo dục giới tính và cách đối mặt với vấn đề lạm dụng tình dục.
Ngoài việc tham gia các cuộc thi trong và ngoài nước, nữ sinh còn là trưởng ban thiết kế tại VANG – một tổ chức phi lợi nhuận nhằm giúp đỡ thanh thiếu niên trong quá trình phát triển bản thân, định hướng nghề nghiệp.
Hay với dự án The Physital Project do học sinh các trường chuyên ở Hà Nội sáng lập, nữ sinh cũng tham gia triển khai các hoạt động nhằm cung cấp hành trang liên quan đến sức khỏe tinh thần và thể chất cho đối tượng là học sinh, sinh viên.
Tất cả những hoạt động, cuộc thi này là điều Minh Anh từng nghĩ “rất khó có cơ hội tham gia” vì cho rằng chỉ dành cho học sinh trường chuyên
“Giờ đây, khi nhìn lại, em thấy không ai quan tâm mình đến từ đâu, học ở ngôi trường nào. Việc có chung mục đích khiến em có thể kết nối và tìm được những người bạn đồng hành”.
Dám bước ra khỏi vùng an toàn
Đi từ con số 0, nữ sinh nói, dù xuất phát điểm của em khá khiêm tốn; quãng thời gian nỗ lực để bước ra khỏi vùng an toàn cũng rất khó khăn, nhưng may mắn, em vẫn có niềm tin vào bản thân rằng mình có thể làm được.
“Mỗi người sẽ có thế mạnh, năng lực riêng. Dù em không phải học sinh trường chuyên, lớp chọn, nhưng em biết mình mạnh ở điểm gì và phát huy những điều đó.
Thực tế, các trường đại học không cần người giỏi nhất mà cần tìm kiếm những người phù hợp nhất. Và điều họ muốn nhìn ở ứng viên không chỉ là những con số mà còn là quá trình nỗ lực, phấn đấu”.
Điều Minh Anh thể hiện xuyên suốt trong bộ hồ sơ của mình là mối quan tâm đến các giá trị bền vững, thông qua các ý tưởng kinh doanh, khỏi nghiệp.
Trong bài luận của mình, Minh Anh cũng ví bản thân giống như một chú ve sầu và câu chuyện dằn vặt của con ve ấy.
“Trước đây, em cũng quan tâm đến vấn đề môi trường, nhưng lại không có đóng góp nào thiết thực. Khi ấy, em giống như những chú ve, kêu rất nhiều về việc cần phải quan tâm đến môi trường nhưng lại không tạo ra giá trị thật sự.
Sau đó, em quyết định cần phải “lột xác”, tạo ra những giá trị bền vững hơn cho môi trường. Điều đó thể hiện thông qua ý tưởng tại những cuộc thi em đã tham gia, ví dụ loại da thuần chay sử dụng để thay thế da truyền thống sẽ giúp bảo vệ môi trường và mang giá trị bền vững”.
Giờ đây, khi nhìn lại hành trình đã qua, Minh Anh biết ơn bản thân vì đã nghiêm túc với hành trình “apply” du học.
"Nếu không dám bước ra khỏi vùng an toàn, em sẽ mãi nghi hoặc, tự ti và không bao giờ cho mình cơ hội làm việc với nhiều người giỏi trên khắp đất nước. Những cơ hội ấy đã khiến em trưởng thành và thay đổi tư duy rất nhiều”, Minh Anh nói.
Giành học bổng vào những ngôi trường top đầu thế giới, nữ sinh cho biết, em muốn theo đuổi ngành Quản trị kinh doanh tại Pháp để có cái nhìn bao quát hơn về cách thức hoạt động, vận hành của từng mô hình kinh doanh.
Tự ôn luyện, nữ sinh miền núi đạt giải Olympic, giành học bổng du học Nga
Lô Thị Lâm (21 tuổi, Nghệ An) đang theo học chuyên ngành Luật Kinh tế tại Đại học Luật Hà Nội. Sinh ra và lớn lên ở một huyện miền núi xứ Nghệ, điều kiện học tập khó khăn, Lâm chưa từng nghĩ một ngày nào đó, em có thể thực hiện ước mơ du học." alt="Nữ sinh giành học bổng du học trường top ở châu Âu từng bị coi không đi đến đâu">Nữ sinh giành học bổng du học trường top ở châu Âu từng bị coi không đi đến đâu
-
Nhận định, soi kèo Arouca vs Farense, 22h30 ngày 23/2: Khách rơi tự do
-
Ngày 5/10, Sở GD-ĐT TP.HCM tiếp tục có dự thảo trình UBND thành phố bộ tiêu chí đánh giá an toàn trường học, cho các cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục mầm non, các trung tâm ngoại ngữ - tin học, giáo dục kỹ năng sống... Theo đó, bộ tiêu chí đánh giá an toàn tại cơ sở giáo dục gồm 10 tiếu chí thành phần. Ở mỗi tiêu chí được chấm điểm "đạt" hoặc "không đạt". Đây là điểm mới khi dự thảo trước đưa ra thang điểm 10.
Các tiêu chí để mở cửa trường học
Tiêu chí 1: nếu 100% giáo viên, cán bộ, nhân viên làm việc trực tiếp tại cơ sở giáo dục phải có mã QR xanh có thể hiện lịch sử tiêm chủng của ứng dụng Y tế HCM hoặc sổ sức khỏe điện tử hoặc PC-Covid. Trường hợp không có mã QR, xuất trình giấy tờ như là người mắc Covid-19 đã khỏi bệnh dưới 6 tháng hoặc đã tiêm chủng đủ liều vắc xin phòng Covid-19 ít nhất 14 ngày sau tiêm là đạt.
Tiêu chí 2: số lượng học sinh, giáo viên tập trung tối đa tại trường học với số lớp và số học sinh không quá 50% theo tiêu chuẩn hiện hành (bậc tiểu học 35 em, lớp THCS, THPT 45 em; mầm non là 30 em) là đạt.
Tiêu chí 3: khoảng cách trẻ em, giáo viên, cán bộ, nhân viên tập trung trong phòng học, phòng làm việc từ 1m trở lên và khoảng cách trẻ em, giáo viên, cán bộ, nhân viên ngoài phòng học, phòng làm việc từ 2m trở lên là đạt.
Tiêu chí 4: 1 vòi rửa tay có xà phòng/10 người đối với bậc mầm non, còn đối với bậc THPT và THCS là 30 người, mỗi phòng học, phòng làm việc đều có đủ nước rửa tay sát khuẩn, mỗi người có dụng cụ uống nước sạch riêng biệt và thực hiện vệ sinh khử khuẩn bàn ghế, sàn nhà, nhà vệ sinh, sân chơi, bãi tập (nếu có) đúng quy định là đạt.
Tiêu chí 5: 100% giáo viên,cán bộ, nhân viên, học sinh đeo khẩu trang khi làm việc tại cơ sở giáo dục trừ khi ăn, uống là đạt.
Tiêu chí 6: 100% học sinh, giáo viên, cán bộ, nhân viên được kiểm tra nhiệt độ, khai báo y tế khi vào trường/phòng học và được phân luồng, đảm bảo đi một chiều khi vào trường/phòng học và ra về và được kiểm tra nhiệt độ, khai báo y tế khi vào trường là đạt.
Tiêu chí 7: phòng học, phòng thi thông khí tốt và phòng cách ly đúng quy định và đã tổ chức diễn tập phương án phòng, chống dịch Covid-19 khi có trường hợp nhiễm Covid-19 tại đơn vị là đạt.
Tiêu chí 8: thành lập các tổ an toàn Covid-19 và tổ chức làm việc hàng ngày tại đơn vị là đạt.
Tiêu chí 9: không tổ chức hoạt động hoặc tổ chức hoạt động bán trú, căn tin, xe đưa rước đảm bảo phòng, chống dịch đúng quy định là đạt.
Tiêu chí 10: các cơ sở giáo dục mầm non không tổ chức hoạt động hoặc tổ chức hoạt động sau 16 giờ 30 phút; còn cơ sở giáo dục phổ thông không tổ chức hoạt động nội trú đảm bảo phòng, chống dịch đúng quy định là đạt.
Theo dự thảo nếu cơ sở giáo dục đạt 8-10 tiêu chí thành phần - mức độ an toàn cao thì cơ sở giáo dục được tổ chức hoạt động dạy học.
Đạt 6-7 tiêu chí thành phần - mức độ an toàn thì cơ sở giáo dục cũng được tổ chức hoạt động dạy học và trong vòng 48h phải khắc phục các tiêu chí thành phần không đạt để đạt ít nhất 8 tiêu chí thành phần.
Đạt dưới 6 tiêu chí thành phần- chưa đảm bảo an toàn, cơ sở giáo dục không được tổ chức hoạt động dạy học và phải khắc phục các tiêu chí thành phần không đạt để đạt ít nhất 6 tiêu chí thành phần mới được tổ chức hoạt động dạy học.
Minh Anh
Trường học đầu tiên ở TP.HCM được mở cửa trong tháng 10
Trường THCS- THPT Thạnh An và Trường Tiểu học Thạnh An (Cần Giờ) có thể sẽ được mở cửa vào tháng 10.
" alt="Bao giờ học sinh ở TPHCM được đến trường học trực tiếp?">Bao giờ học sinh ở TPHCM được đến trường học trực tiếp?