Samsung đã cân nhắc kỹ cấu hình camera cho Galaxy S7 cho đến tận khoảnh khắc cuối cùng và cuối cùng đi ngược lại xu hướng “càng nhiều chấm càng tốt” để đổi lấy tính năng lấy nét tự động,ếnnỗiđauthànhhànhđộngnhưthếnàdưj báo thời tiết chụp ảnh thiếu sáng tốt hơn, một động thái mang đến thành công bước đầu cho thiết bị. Một quan chức cho biết hãng đã giảm bớt số lượng sản phẩm, vượt qua các trở ngại nội bộ, cho phép sản xuất hiệu quả hơn.
Mảng thiết bị cầm tay nay đã ổn định và mang về lợi nhuận cao nhất sau gần 2 năm trong quý đầu năm 2016 dù tăng trưởng toàn ngành smartphone chậm lại đòi hỏi Samsung phải không ngừng tìm kiếm “điều lớn lao kế tiếp”.
Ông Kim Gae Youn, Phó Chủ tịch phụ trách Kế hoạch sản phẩm smartphone của Samsung tự tin miễn là không phạm sai lầm lớn, công ty đã đi đến điểm có thể bảo đảm lợi nhuận cơ bản kể cả khi thị trường xáo động.
Sau thời kỳ đỉnh cao năm 2013, lợi nhuận mảng di động giảm sâu bộc lộ sự chậm chạp trong thích ứng với thị trường của hãng điện tử Hàn Quốc: thiết bị giá rẻ được định giá quá cao và không hấp dẫn so với các lựa chọn từ Trung Quốc. Điều đó gây lo ngại rằng Samsung không thể phục hồi khi các đối thủ như Apple và Huawei, Xiaomi tranh thủ “gặm” mất thị phần của hãng.
Samsung bắt tay vào cuộc đại tu 2 năm trước, thay đổi thiết kế, dùng khung kim loại và màn hình cong, đưa các tính năng cao cấp như màn hình OLED sang sản phẩm tầm trung và thấp cấp.
Khi chuẩn bị tung ra Galaxy S7, các giám đốc băn khoăn nên chọn camera 12MP chụp thiếu sáng và lấy nét tốt hơn hay giữ camera 16MP. Cuối cùng, họ lựa chọn phương án đầu tiên. Quyết định đồng nghĩa với thay đổi trong cách tiếp cận của một công ty vốn nổi tiếng vì luôn đưa cấu hình cao nhất vào sản phẩm đầu bảng. Các lãnh đạo đã bị thuyết phục vì dữ liệu cho thấy khách hàng muốn nhiều hơn là số chấm của máy ảnh. Nếu là trước đây, điều đó không bao giờ xảy ra, ông Kim thừa nhận.
Cuộc tranh luận về đời tư Kim Seon-ho thu hút nhiều chú ý.
Bản kiến nghị được đăng trước khi Entertainment Weekly Livephát sóng. Người kiến nghị nói: “Nhiều chuyên gia đề nghị phải hạn chế khi sự quan tâm và việc phát sóng đi quá giới hạn về quyền riêng tư cá nhân”. “Tôi thậm chí không biết nó tác dụng gì”, người đăng bản kiến nghị nói thêm: “Chúng tôi yêu cầu tạm dừng nội dung phát sóng liên quan đến quyền riêng tư cá nhân của người nổi tiếng”.
Tính đến 18h chiều ngày 30/10, bản kiến nghị đã thu được 6.696 chữ ký, vượt xa mục tiêu 1.000. Nếu số lượng người trong đơn yêu cầu vượt quá 1.000 người trong vòng 30 ngày, người phụ trách chương trình phải trả lời kiến nghị.
Phần giải quyết tranh cãi về Kim Seon-ho trong Entertainment Weekly Live đã được phát sóng.
Tuy nhiên, phần giải quyết tranh cãi về Kim Seon-ho trong chương trình Entertainment Weekly Livecủa đài KBS2 đã được phát sóng. Liên quan đến ồn ào Kim Seon-ho ép bạn gái cũ phá thai, luật sư Heo Joo-yeon cho biết Kim Seon-ho khó thoát khỏi mọi trách nhiệm pháp lý dân sự. Thực tế, Kim Seon-ho có khả năng phải trả 3 triệu won (gần 60 triệu VND) tiền bồi thường thiệt hại nếu thật sự hứa hẹn cưới để việc phá thai xảy ra nhưng sau đó nuốt lời.
Hiện tại, nhiều bài đăng xuất hiện trên bảng tin dành cho người xem của Entertainment Weekly Livevà trang web Trung tâm KBS về Quyền lợi Người xem mang nội dung yêu cầu lời xin lỗi. Khán giả đang đổ dồn chú ý vào thời điểm kết thúc cuộc tranh cãi (vốn chưa hề có dấu hiệu hạ nhiệt) quanh đời tư của tài tử Điệu Cha-Cha-Cha làng biển.
Mẫn Tâm Theo Kbizoom
Đạo diễn hé lộ tính cách thật Kim Seon Ho qua video hậu trường
Đạo diễn hình ảnh của Điệu Cha-Cha-Cha làng biển bất ngờ lên tiếng trước tranh cãi về nam chính Kim Seon Ho trong thời gian quay phim.
" alt="Nhãn hàng quay lại với Kim Seon Ho sau bê bối ép bạn gái phá thai"/>
Sản phẩm được ví như “Hệ sinh thái mini khép kín”. Nhóm bạn lớp 7A2 đã vận dụng những kiến thức được học từ môn Vật lý, Sinh học và kỹ năng Lập trình để tạo ra sản phẩm này.
Điểm ưu việt của Thiết bị phun tưới tự động là có thể điều khiển từ xa. Chỉ cần một chiếc điện thoại di động kết nối wifi, người dùng có thể dễ dàng bật/tắt công tắc của máy bơm nước. Khi hệ thống khởi động, nước sẽ được bơm lên tưới cho cây từ bể chứa đặt ngay dưới khay trồng cây. Thiết bị này có thể tưới nước theo chế độ nhỏ giọt hoặc phun sương. Nước thừa từ dàn cây sẽ chảy xuống bể chứa. Tại đây, hệ thống lọc sẽ xử lý lại nguồn nước để tiếp tục bơm lên trong chu kỳ tiếp theo.
Đặc biệt hơn, để nước tưới có thêm “dinh dưỡng”, Dương và nhóm bạn đã vận dụng kiến thức liên quan đến Đặc tính sống của các loài cá cảnh ở môn Sinh học khi kết hợp nuôi cá cảnh ở bể chứa nước. Điều này không chỉ khiến sản phẩm trở nên sinh động, đẹp mắt hơn, mà phân cá còn chứa nhiều chất đạm, rất cần thiết cho sự phát triển của cây. Sản phẩm là một “hệ sinh thái” tuần hoàn khép kín và nhận được sự đánh giá cao từ Ban giám khảo.
Nhật Dương là gương mặt quen thuộc trong các dự án Khoa học của trường Vinschool, em say sưa khoe về niềm đam mê của mình: “Chúng con được trải nghiệm thực tế nhiều hơn từ Chương trình Khoa học Cambridge. Nhóm chúng con đã kết hợp kiến thức của cả 3 môn Lý - Hoá - Sinh để thực hiện sản phẩm này”.
Cũng từ sách vở đến thực tế, Nguyễn Như Đăng Khánh, lớp 7B1 trường THCS Vinschool Times City đã vận dụng những kiến thức cơ bản của môn Vật Lý lớp 6 và lớp 7 để chế tạo ra chiếc Thùng rác thông minh có thể tự đóng và mở nắp.
“Mọi người thường ngại mở nắp thùng rác vì sơ bẩn, em chế tạo ra sản phẩm này với mong muốn khuyến khích mọi người vứt rác đúng nơi quy định”
Đăng Khánh đã vận dụng linh hoạt kiến thức Âm thanh và Ánh sáng ở lớp 7 và ứng dụng cảm biến siêu âm để chế tạo sản phẩm này. Khi xuất hiện vật cản cách bộ cảm biến siêu âm khoảng 20cm, nắp thùng rác sẽ tự động mở ra và đóng lại sau 5 giây. Chiếc thùng rác có thể mở nắp dễ dàng theo cơ chế “chuyển hóa Điện năng thành Cơ năng - đây là kiến thức về chuyển hóa các loại năng lượng con đã học ở lớp 6” - Đăng Khánh cho biết.
Bên cạnh kiến thức về Khoa học, Đăng Khánh cũng vận dụng kiến thức lập trình để hoàn thiện sản phẩm và làm sản phẩm thông minh hơn. Chiếc thùng rác được điều khiển bởi bộ vi xử lý trung tâm Arduino UNO, Ultra sonic sensor giúp nhận tín hiệu và servo motor để mở nắp. Đăng Khánh bày tỏ mong muốn sau này có thể cải tiến sản phẩm trở nên ưu việt hơn: “Thay vì dùng năng lượng điện dân dụng như phiên bản hiện nay, con muốn sử dụng năng lượng Mặt trời để tận dụng nguồn năng lượng tái tạo vô tận này”.
Các em học sinh thuyết trình “dự án” khoa học trong Ngày hội Stem
Lần đầu tiên “nhập khẩu” và “Việt hóa” Chương trình Khoa học tích hợp
TS. Trần Bá Trình, Giám đốc trung tâm nghiên cứu và Phát triển nghiệp vụ sư phạm, Giảng viên khoa Vật lý trường ĐH Sư phạm Hà Nội cho biết: “Các sản phẩm của các em phần nào đã thể hiện được khả năng vận dụng các kiến thức Khoa học trên lớp vào thực tế cuộc sống, việc dạy học như vậy có vai trò rất quan trọng đối với công dân của thế kỷ 21”.
Vinschool đã cho ra mắt các trung tâm sáng tạo và thực nghiệm Innovation Center dành cho học sinh Trung học và Maker Space dành cho học sinh Tiểu học. Tại đây, các em học sinh có thể thực hiện các Dự án Khoa học và thực hành chế tạo sản phẩm với các thiết bị hiện đại như máy in 3D, máy cắt laser, các bộ vi xử lý…
Bắt đầu từ năm học 2018 - 2019, Hệ thống Giáo dục Vinschool đã tiến hành Việt hoá Chương trình Khoa học tích hợp Cambridge và đưa vào giảng dạy từ lớp 1 đến lớp 8 cho học sinh. Đây cũng là chương trình đầu tiên ở Việt Nam được Bộ GD&ĐT cho phép nhập khẩu, Việt hoá và triển khai giảng dạy bằng cách tích hợp 3 phân môn Lý - Hóa - Sinh trong 1 môn Khoa học.
Chương trình Khoa học tại Vinschool chú trọng phát triển tư duy phản biện và năng lực giải quyết vấn đề thông qua phương pháp dạy học truy vấn và các hoạt động dạy học theo hướng nghiên cứu khoa học. Sau 1 năm triển khai, các em học sinh ngày càng hứng thú với các hoạt động sáng chế, thực hành và các “công trình” nghiên cứu khoa học ra đời ngày một nhiều.
Cuộc thi Dự án Khoa học Innovation Challenge được Vinschool tổ chức hàng năm với mong muốn khơi gợi và nuôi dưỡng niềm đam mê Khoa học cho học sinh. Có thể các sản phẩm học sinh mang đến cuộc thi không mới, nhưng điều quan trọng, các em đã biết vận dụng những kiến thức đã học để tạo ra các sản phẩm phục vụ đời sống, thấy được ý nghĩa của những điều mình được học.
Với sự ra đời của trung tâm Sáng tạo và thực nghiệm Innovation Center - nơi học sinh có thể thực hiện các dự án Khoa học, nghiên cứu, chế tạo các sản phẩm, Vinschool đang từng bước tạo ra môi trường học tập gắn liền với những trải nghiệm thực tế để học sinh có cơ hội được thực hành nhiều hơn, từ đó các em có thể tìm ra những thế mạnh của bản thân và theo đuổi những ước mơ của mình cũng như chuẩn bị hành trang hội nhập quốc tế với các yêu cầu và chuẩn mực ngày càng cao.
Minh Tuấn
" alt="Bất ngờ với những sản phẩm thông minh do HS cấp 2 chế tạo"/>