Nguyễn Tấn Đạt, Quản lý Giải pháp Kỹ thuật số và Giám đốc Mỹ thuật của công ty Dentsu Media Việt Nam
“Đến với thiết kế, tôi được thể hiện suy nghĩ, cảm xúc của mình về thế giới xungquanh trong sự khuyến khích, ủng hộ từ môi trường học và bạn bè thầy cô. Đó làcảm giác được mở lòng mình, khám phá bản thân và bắt đầu nhìn thấy cái đẹp trongnhững điều đơn giản bình thường nhất.”, Đạt chia sẻ.
Tìm lại được cảm hứng trong cuộc sống, chàng sinh viên trẻ quyết định đi theocon đường thiết kế quảng cáo. Đạt hòa mình vào những buổi học về sáng tạo nghệthuật, tích cực tham gia những hoạt động do giáo viên trong ngành tổ chức nhưgặp gỡ và trò chuyện với các nghệ sĩ đương đại. Qua những hoạt động này, anhkhông chỉ được mở mang kiến thức, gặp gỡ nhiều người thú vị mà còn tìm thấynguồn cảm hứng dồi dào từ những tác phẩm thiết kế, nghệ thuật của họ.
Thiết kế quảng cáo cho nhãn hàng CleanWell
Lợi thế từ các môn học phát triển năng lực sáng tạo
Sau kì thực tập tại nhà sản xuất phim ảnh và thiết kế đồ họa Vinamation, Đạtđược công ty truyền thông đa quốc gia Leo Burnett mời đến phỏng vấn. Với nềntảng kiến thức vững chắc được trang bị suốt những năm đại học, anh tự tin bướcnhững bước đầu tiên vào thế giới quảng cáo.
Đạt cho biết, nhờ những môn học phát triển toàn diện cả năng lực sáng tạo (nhưPhát triển Ý tưởng Chủ đạo, Tường thuật cho Truyền thông Đa phương tiện) và kỹnăng chuyên môn cần thiết (Sản xuất video cho Truyền thông, Xử lý và Thiết kếảnh Điện tử, Lập trình), anh có lợi thế lớn khi làm việc trong lĩnh vực này.
“X7-Droid”, thiết kế nhân vật 2D tâm đắc của Đạt
“Có được ý tưởng hay và đồng thời hiểu được cách thực hiện ý tưởng đó là mộtđiểm mạnh trong ngành quảng cáo vì không phải ai cũng làm được cả hai điều này.Các bạn trẻ thường tập trung quá nhiều vào cách thực hiện mà quên đi ý tưởng,hoặc chỉ lên ý tưởng mà không nghĩ đến cách thực hiện. Những lỗi này đều dễ dẫnđến việc chậm thăng tiến trong nghề nghiệp.”, Đạt cho biết.
Với 6 năm làm việc trong ngành, Đạt hiện là Quản lý Giải pháp Kỹ thuật số vàGiám đốc Mỹ thuật của Dentsu Media Việt Nam. Anh chịu trách nhiệm phát triển ýtưởng tổng quan cho các chiến dịch quảng cáo, chỉ đạo nghệ thuật cho các mẫuquảng cáo trên TV, báo đài, thiết kế website, thiết kế gian hàng... Bận rộn vớicông việc ban ngày, mỗi buổi tối Đạt lại tranh thủ dành thời gian để thực hiệncác dự án nghệ thuật riêng của mình và website cá nhân activethinking.net.
“Akien”, thiết kế nhân vật 3D của Đạt
Niềm đam mê vô tận của Đạt dành cho thiết kế cólẽ là động lực lớn nhất giúp anh không ngừng trau dồi, không ngừng sáng tạo. Câuchuyện của Đạt là câu chuyện về sáng tạo nghệ thuật không biên giới, và về nhữngngười nghệ sĩ luôn vươn xa hơn để cống hiến cho người xem mọi góc nhìn của cáiđẹp.
“Bảng thành tích” của Nguyễn Tấn Đạt
- Học bổng Nortel (2006)
- Tốt nghiệp RMIT Việt Nam, ngành Thiết Kế (Hệ thống Truyền thông đa phương tiện) loại Giỏi (2008)
- Là nghệ sĩ trẻ được chọn tham dự Hội Trại Nghệ thuật Á – Âu (Asia-Europe Art Camp) lần thứ 5 tại Thái Lan (2008)
- Dự án nghệ thuật GRID CELL 385 được giới thiệu trong quyển ASIAN GRAPHICS NOW! (tạm dịch Đồ Họa Châu Á Đương Đại) do nhà xuất bản Taschen phát hành năm 2010
- Từng làm việc tại nhiều công ty truyền thông, quảng cáo lớn như Leo Burnett Việt Nam, Dentsu Media Việt Nam, Edge Marketing
- Hiện là Quản lý Giải pháp Kỹ thuật số kiêm Giám đốc Mỹ thuật tại Dentsu Media Việt Nam
Nguyễn Thị Trang, học sinhlớp 12 Trường THPT Thanh Bình (huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương) thi vào khoa Luật, ĐHQG Hà Nội cho biết: “Đề thi năm nay dài nhưng dễ. Em chưa làm hết tất cả cáccâu hỏi”.
Theo Trang: “Đề thi năm nay có1 ý hỏi hoàn toàn về Biển Đông. Hai ý ở câu II có liên hệ mật thiết đến biển đảonói chung và Biển Đông nói riêng. Về cơ bản đề thi khá vừa sức với lực học khácủa em ở môn này”.
Dù chưa làm hết nhưng Trang ướctính mình được từ 6 đến 7 điểm ở môn thi này.
Tương tự, Nguyễn Thị Hồng Vân,Trường THPT Công nghiệp Hòa Bình, tỉnh Hòa Bình cùng thi vào khoa Luật, ĐHQG HàNội cho biết: “Đề thi năm nay thiên về hỏi nhận biết. Em thấy khá thú vị với ýhỏi đầu tiên trình bày về Biển Đông và nêu các thiên tai ở vùng biển nước ta.Toàn bộ câu II (3 điểm) cũng là những vấn đề khá thời sự, thiết thực với toàn xãhội và cả học sinh chúng em”.
Tuy nhiên, do đã có chuẩn bịnên Hồng Vân không thấy bất ngờ với đề thi lần này. Em cho biết mình làm hếtkhoảng 150 phút, còn lại 30 phút đọc lại bài và soát lỗi. Hồng Vân hi vọng mìnhđược từ 7 đến 8 điểm ở bài thi Địa lí của mình.
Nguyễn Thị Thùy, học sinh lớp12 Trường THPT Chuyên Bắc Giang (Bắc Giang) cho biết: “Đề thi Địa lí không khó,dễ viết với học sinh vì là những vấn đề được nghe hàng ngày và có sự chuẩn bịtrong những lần ôn tập. Em viết khá nhiều nhưng phần số liệu đưa vào các câu hỏivề biển đảo lại ít. Do vậy nên em nghĩ điểm tối đa có thể đạt được là 7”.
Đề thi năm 2013
Câu I: (2,0 điểm) 1. Trình bày khái quát về Biển Đông và nêu các thiên tai ở vùng ven biển nước ta. 2. Đô thị hóa ở nước ta có đặc điểm gì? Tại sao tỷ lệ dân thành thị của Việt Nam thấp hơn mức trung bình của thế giới?
Câu II: (3,0 điểm) 1. Phân tích những điều kiện thuận lợi về tự nghiên để phát triển ngành thủy sản nước ta. 2. Trình bày việc khai thác tài nguyên khoáng sản ở vùng biển nước ta. Tại sao các đảo và quần đảo có ý nghĩa chiến lược trong việc phát triển kinh tế và bảo vệ an ninh vùng biển?
Đề thinăm 2012
Câu IV.a. Theo chương trình chuẩn (2,0 điểm)
Chứng minh rằng vùng biển nước ta giàu tài nguyên khoáng sản và nguồn lợi sinh vật biển. Các huyện đảo Hoàng Sa, Trường Sa, Vân Đồn, Cồn Cỏ thuộc tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương nào?
Đề thinăm 2011
Câu I (2,0 điểm)
Trình bày ảnh hưởng của Biển Đông đến khí hậu nước ta. Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa biểu hiện qua địa hình nước ta như thế nào?
评论专区