Soi kèo góc Ba Lan vs Hà Lan, 20h00 ngày 16/6

Các thí sinh Miss Universe 2024 khoe sắc cùng nhau:

Tại khu vực nhập cảnh, những chiếc vương miện nhỏ trên đầu và dải băng đeo chéo ghi tên quốc gia khiến các người đẹp dễ dàng nhận ra nhau. Tiếng reo hò, những cái ôm thân thiện và những bức ảnh selfie được chia sẻ liên tục trên mạng xã hội, tạo nên bầu không khí vô cùng náo nhiệt.

Đại diện Việt Nam - Nguyễn Cao Kỳ Duyên - cũng đã có mặt tại Mexico sau chuyến bay dài. Người đẹp lựa chọn trang phục áo dài thanh lịch cho cuộc gặp đầu tiên tại đất nước đăng cai để nhằm tạo ấn tượng. 

Tại sân bay, các thí sinh sẽ được đưa về khách sạn InterContinental Presidente Hotel sang trọng - nơi sẽ là "ngôi nhà chung" của họ trong những ngày tới. Tại đây, 130 người đẹp đến từ các quốc gia và vùng lãnh thổ sẽ cùng nhau trải qua những ngày tháng đáng nhớ và chuẩn bị cho các phần thi quan trọng.

Ngay khi vừa nhận phòng, nhiều thí sinh đã nhanh chóng chia sẻ những hình ảnh đầu tiên lên mạng xã hội. Có người khoe view phòng nhìn ra thành phố Mexico xinh đẹp, người lại hào hứng giới thiệu những món quà đặc biệt được ban tổ chức chuẩn bị sẵn trong phòng.

Miss Universe 2024 đánh dấu một bước tiến mới trong lịch sử khi không còn giới hạn độ tuổi và chào đón sự đa dạng của các thí sinh. Với 130 người đẹp tham dự, cuộc thi hứa hẹn sẽ là một mùa giải đáng nhớ, nơi tài năng, trí tuệ và vẻ đẹp hội tụ, cùng nhau tỏa sáng trên đấu trường nhan sắc danh giá nhất hành tinh.

Chung kết Miss Universe 2024 sẽ diễn ra vào ngày 16/11. Đương kim Hoa hậu Hoàn vũ Sheynnis Palacios (người Nicaragua) sẽ trao lại vương miện cho người kế nhiệm. 

Ảnh: MU

Khi tham gia câu lạc bộ, các em sẽ được tìm hiểu, trải nghiệm các kỹ năng sống và STEAM (phương pháp giáo dục kết khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học). Những trò chơi thực hành mang tính định hướng sẽ giúp bạn trẻ hình thành và duy trì thói quen tốt, lành mạnh, có cái nhìn đúng đắn về cuộc sống, xã hội...  

Khi tham gia câu lạc bộ, các bạn trẻ sẽ được hướng dẫn bởi đội ngũ chuyên gia tâm lý giàu kinh nghiệm. Câu lạc bộ sở hữu gần 40 bộ trắc nghiệm tâm lý từ đơn giản đến chuyên sâu, có thể hỗ trợ trẻ vị thành niên cân bằng cảm xúc hiệu quả…

Hiện tại, chương trình sinh hoạt câu lạc bộ được tổ chức với 3 nhóm sinh hoạt, tương ứng với các lứa tuổi: 9-10 (lớp 4, 5); 11-12 (lớp 6, 7); 13-14 (lớp 8, 9). Thời gian sinh hoạt của các lớp sẽ từ 18h - 20h30 vào một buổi tối, từ thứ 2 tới thứ 6 hàng tuần. Địa chỉ câu lạc bộ: Tầng 5, Toà nhà 25T1 Hoàng Đạo Thuý, phường Trung Hoà, quận Cầu Giấy, Hà Nội.

Mỗi buổi nhóm sinh hoạt đều có 3 chuyên gia hỗ trợ (chuyên gia tâm lý; chuyên gia pháp lý và chuyên gia xã hội học). Khi con tham gia câu lạc bộ, phụ huynh có thể theo dõi cụ thể các hoạt động của con qua sổ liên lạc điện tử. Chương trình sinh hoạt với nhiều nội dung đổi mới, đa dạng, gần gũi, phù hợp với từng độ tuổi học sinh trên cơ sở lồng ghép 3 lĩnh vực: cân bằng cảm xúc - rèn luyện kỹ năng sống - tìm hiểu kiến thức pháp lý, xã hội.

Ông Nguyễn Hà An - đại diện Câu lạc bộ “Nhà ga xanh” chia sẻ: “Câu lạc bộ Nhà Ga Xanh không phải là nơi dạy trẻ vị thành niên kiến thức sách vở hay lý thuyết các kỹ năng. Đây là nơi lắng nghe những lời tâm sự của trẻ vị thành niên, là nơi để các bạn được giải tỏa và được hỗ trợ cân bằng cảm xúc. Chúng tôi đã xây dựng một lộ trình các bài học về kỹ năng sống theo phương pháp tiên tiến. Những bài học này sẽ giúp các thành viên nâng cao kỹ năng cá nhân, kỹ năng làm việc nhóm và xử lý tình huống”.

Là một phụ huynh có con tham gia câu lạc bộ từ những ngày đầu thử nghiệm, chị Ngô Thị Hải Hậu (Cầu Giấy, Hà Nội) bày tỏ: “Tôi biết đến dự án “Nhà ga xanh” từ những năm 2017 - 2018, tôi đã cho cả hai con của mình trải nghiệm. Ở đây, các con không phải chỉ hiểu hơn về lý thuyết, mà còn được trải nghiệm các hoạt động thực tế. Trong các bài thực hành, các con được lồng ghép các kiến thức luật pháp để hiểu quyền của bản thân. Sau khi tham gia câu lạc bộ, tôi thấy các con của mình trưởng thành hơn. Cùng với đó, bản thân tôi cũng có thêm kiến thức để đồng hành cùng con. Ở lứa tuổi này, phụ huynh đồng cảm cùng con, cùng con phát triển là vô cùng quan trọng”.

(Nguồn: Trung tâm Nghiên cứu Trách nhiệm xã hội)

Đại sứ Thụy Điển tại Việt Nam Ann Måwe phát biểu tại hội thảo

Đại sứ Måwe cho biết: ''Theo quan điểm của chúng tôi, đối thoại tại nơi làm việc là yếu tố then chốt cho một nền kinh tế thị trường vận hành tốt, thúc đẩy một xã hội gắn kết hơn, thúc đẩy tăng trưởng bao trùm và kinh doanh bền vững. Người lao động có thêm ảnh hưởng và đạt được điều kiện làm việc tốt hơn; các công ty hưởng lợi nhờ việc tăng năng suất; và cả xã hội hưởng lợi từ sự ổn định chung xã hội''.

Cân bằng lợi ích giữa người lao động và chủ doanh nghiệp

Ông Phạm Tấn Công, Chủ tịch VCCI cho biết, đối thoại tại nơi làm việc chính là chìa khóa để cân bằng lợi ích giữa người lao động và chủ doanh nghiệp trong các mối quan hệ lao động, đồng thời tôn trọng các chuẩn mực của văn hóa, ứng xử chung tại nơi làm việc. ''Đối thoại tại nơi làm việc là công cụ góp phần đảm bảo chất lượng hiệu quả và năng suất lao động. Đối thoại giữa người sử dụng lao động và người lao động sẽ giúp tháo gỡ, giải quyết các vấn đề hoặc các tranh chấp và sẽ giúp thu hút các khoản đầu tư mới cũng như đảm bảo việc làm ổn định”.

Hỗ trợ Việt Nam trong lĩnh vực quyền lao động đã và vẫn là một khía cạnh quan trọng của quan hệ đối tác 52 năm qua giữa Thụy Điển và Việt Nam. Ngày nay, sự hỗ trợ được thực hiện thông qua các tổ chức đa phương như UNDP và ILO để đóng góp hơn nữa vào sự bền vững và phát triển của Việt Nam.

Bên cạnh đó, gần nhất là sự khởi động của Chương trình Thụy Điển tại nơi làm việc (SWP) tại Việt Nam trong năm 2020. SWP được thực hiện dưới sự hợp tác giữa Hội đồng Công nghiệp Thụy Điển (NIR) và Công đoàn Kim khí Thụy Điển (IF Metall). Chương trình được tài trợ bởi Cơ quan Hợp tác phát triển quốc tế Thụy Điển (Sida).

Bà Alessandra Cornale, Giám đốc toàn cầu Chương trình của SWP tin rằng sự hợp tác mạnh mẽ tại nơi làm việc giúp thu được các giải pháp kinh doanh sáng tạo và bền vững. ''Đối thoại tại nơi làm việc giúp xây dựng các mối quan hệ bền chặt giữa quản lý và nhân viên. Mối quan hệ tốt hơn dẫn đến việc các nhân viên gắn bó và làm việc hiệu quả hơn và việc kinh doanh cũng bền vững hơn. Đối thoại tại nơi làm việc cũng là một công cụ để các công ty xác định và giảm thiểu rủi ro cũng như thiết lập một phương pháp cụ thể để xử lý các thách thức nảy sinh tại nơi làm việc''. Bà cũng cho biết thêm SWP đã góp phần tăng cường, cải thiện sự hợp tác và giảm xung đột nơi làm việc tại những nơi chương trình được thực hiện.

Kinh nghiệm của Thuỵ Điển

Trong buổi hội thảo, các đại diện đến từ các công ty Thụy Điển cũng chia sẻ những ví dụ bằng cách nào đối thoại xã hội đã cải thiện điều kiện sống và làm việc của người lao động, cũng như đóng góp hiệu quả kinh tế cho các ngành công nghiệp. Cụ thể, các doanh nghiệp này chia sẻ cách để thúc đẩy đối thoại tại nơi làm việc trong các lĩnh vực khác nhau.

“IKEA mong muốn trở thành những người đi đầu trong việc tạo ra một xã hội công bằng và bình đẳng, mang lại lợi ích cho nhiều người. Chúng tôi tin rằng đó vừa là điều đúng đắn cần làm, vừa là điều sẽ mang lại thêm sức mạnh cho doanh nghiệp. Tầm nhìn của chúng tôi là tạo ra một cuộc sống ngày càng tốt hơn cho nhiều người dân”. Ông Giafar Safaverdi, Giám đốc điều hành Công ty Dịch vụ IKEA Việt Nam cho biết đối thoại tại nơi làm việc đóng một vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy điều kiện lao động tốt và kinh doanh hiệu quả.

“Là một công ty Thụy Điển, các mối quan hệ lao động là nền tảng tự nhiên của việc tạo ra tương tác và tác động tích cực cho người lao động. Với vị trí là một công ty toàn cầu trong ngành công nghiệp thời trang, chúng tôi nhận thức được tầm quan trọng của quan hệ lao động trong việc bảo vệ và thúc đẩy quyền con người, đồng thời tin tưởng rằng sự hợp tác chặt chẽ giữa các tổ chức công đoàn và người sử dụng lao động sẽ tạo ra một tình huống cùng có lợi cho tất cả các bên ở tại các quốc gia mà chúng tôi đặt hàng. Con đường phía trước chính là thông qua đối thoại và ngoại giao, trong mọi vấn đề, dù phức tạp hay không", ông Christer Horn af Åminne, Giám đốc chi nhánh Văn phòng H&M Campuchia & Việt Nam chia sẻ.

Bảo Đức

Người Thụy Điển biến rác thành "vàng" như thế nào?

Nếu có cuộc thi xử lý rác thải, Thụy Điển chắc chắn sẽ là quốc gia giành chức vô địch.

Dương Cẩm Lynh cho biết phong cách thời trang của cô nhấn vào sự đơn giản. Cô chuộng trang sức tinh tế như vòng ngọc trai, bông tai nhỏ... để tôn lên vẻ đẹp tự nhiên. Gam màu trung tính như trắng, đen...  thường được cô ưu ái, giúp tôn da trắng sáng và tạo nét thanh lịch, sang trọng.

Dương Cẩm Lynh chú trọng chất liệu cao cấp, mềm mại như lụa, tơ tằm, cotton để mang lại sự thoải mái. Người đẹp Miền ảo vọngthường xuất hiện với váy dài chấm đất, áo sơ mi trắng và suit thanh lịch, được phối tinh tế, tạo tổng thể hài hòa.

Dương Cẩm Lynh vừa chính thức trở lại đóng phim. Trong 2 năm qua, dù nhận được nhiều lời mời, cô không dám nhận vì biết tâm trí và cảm xúc chưa thể dành trọn cho vai diễn.

Ngoài diễn xuất, nữ diễn viên hiện còn kinh doanh thời trang. Cô và các cộng sự tự lên ý tưởng, tìm kiếm mẫu vải, phụ kiện và nhà cung cấp chất lượng để thực hiện. 

Diễn viên mừng vì Trời thương cho cô sức khỏe tốt, làm việc ngày đêm không biết mệt. Cô có thể livestream bán hàng cả ngày, rồi thức đêm tự đóng hàng gửi cho khách. Dẫu cực, Cẩm Lynh vui vì đang đi đúng hướng.

Dương Cẩm Lynh trong hậu trường phim "Miền ảo vọng"

Khôi Nguyên
Ảnh, clip:NVCC

Tuy nhiên khi vào lớp 1, học chương trình giáo dục phổ thông mới, chị Nhung thấy quyết định của mình sai lầm khi hai mẹ con phải vất vả từng ngày để bắt kịp chương trình trên lớp.

"Tôi vô cùng bất ngờ khi nhiều bạn trong lớp con đọc thông viết thạo ngay từ những ngày đầu lớp 1. Trong khi đó, con tôi bảng chữ cái còn chưa nhớ rõ. Cháu trở thành hiện tượng bất thường ở lớp.

Cả lớp chỉ có con và một bạn nữa không tham gia học tiền tiểu học nên khi đa số các bạn cùng lớp đọc thông viết thạo, 2 bé vẫn chưa biết đọc, ghép vần và con là một trong hai học sinh học kém nhất lớp". 

Theo chị Nhung, đó là khoảng thời gian kinh khủng nhất của chị. Cô giáo chủ nhiệm thường xuyên nhắc chị phải kèm con thêm, hai mẹ con ngày nào cũng “vần” nhau đến 22h nhưng kết quả học kỳ I của con vô cùng tệ. 

Cuối cùng, chị phải mời gia sư về dạy kèm con. Ngoài ra, có thời gian rảnh, chị lại cùng con học. Gần hết năm lớp 1, con chị mới bắt kịp các bạn.

Nữ phụ huynh này cho biết sau trải nghiệm của chính gia đình, nếu ai hỏi có nên cho con học tiền tiểu học hay không chị đều khuyên có.

Cùng chung tâm lý đó, nhiều phụ huynh sốt sắng cho con đi học ngay từ khi mùa hè vừa bắt đầu. Những ngày giữa tháng 5, trên các diễn đàn cha mẹ có con học tiểu học, các bài viết xin địa chỉ dạy kèm chữ, toán cho con sắp vào lớp 1 xuất hiện ngày càng nhiều. 

Cũng trên những hội nhóm này, nhiều phụ huynh nhận định: "Giờ mới tìm cô dạy tiền tiểu học cho con là quá muộn. Có những phụ huynh đã có con tham gia lớp này cách đây 1-2 tháng, thậm chí còn tham gia lớp tiền tiểu học từ sau Tết".

Theo một giáo viêntiểu học tại Hà Nội, nếu cha mẹ không có thời gian kèm con, cảm thấy con học ở mầm non không đủ, việc cho con tham gia các lớp tiền tiểu học phù hợp với năng lực của con là hợp lý.

Nhưng học tiền tiểu học chỉ dừng lại ở việc cho con làm quen, ôn lại những gì đã học ở mầm non, không nên cho con học trước chương trình, điều này sẽ làm nảy sinh tâm lý chủ quan ở trẻ và khiến bài học không còn hấp dẫn.

Cũng theo nữ giáo viên này, ngoài việc chuẩn bị cho con kiến thức như nhận biết bảng chữ cái, làm phép tính đơn giản, bố mẹ cũng nên chuẩn bị cho con một tâm thế tốt vì học lớp 1 khác rất nhiều so với bậc mầm non. 

“Khi chuyển từ bậc mầm non sang tiểu học, đa số trẻ có tâm lý lo lắng, bỡ ngỡ nên việc bố mẹ chuẩn bị tâm lý thoải mái cho trẻ vô cùng quan trọng. Khi tâm lý vững vàng, trẻ sẽ vui vẻ, sẵn sàng hòa nhập với môi trường mới, háo hức với những bài học đầu tiên ở lớp 1”, cô giáo này cho hay.

Theo bà Phạm Thị Lệ Hằng - Trưởng phòng GD-ĐT quận Hà Đông (Hà Nội), phụ huynh không nên cho con học trước chương trình.

Chia sẻ câu chuyện của chính gia đình mình, bà Hằng cho biết con bà khi vào lớp 1 cũng không học trước chương trình. Từ những trải nghiệm của một người mẹ, một nhà quản lý giáo dục, bà Hằng nhận thấy có những học sinh học trước chương trình vài tháng nhưng học ở lớp trẻ không học trước chỉ tầm 7-8 tuần, trình độ các con đã ngang nhau. 

Bà Hằng khuyên phụ huynh không nên nóng lòng cho con học trước vì với lớp 1, bắt đầu năm học mới, cô giáo và học sinh có 2 tuần để ôn lại bảng chữ cái cũng như kiến thức mầm non để sẵn sàng vào chương trình mới lớp 1.

Dạy, học thêm tiểu học: Vì lợi ích người lớn, không vì học trò