Thi đấu thất bại thảm hại, Messi vẫn nổi hơn Neymar, Ronaldo mùa World Cup

Dù 7h sáng 10/6, Trường Tiểu học Giấy Bãi Bằng mới công bố phiếu đăng ký nhập học lớp 1 nhưng do tâm lý sốt ruột nên từ đêm 9/6 nhiều phụ huynh đã xếp hàng, tự lấy số với nhau hy vọng con mình có một suất học tại trường này.

Theo ghi nhận, từ khoảng 22h tối 9/6 phụ huynh đã xếp hàng dài, nhiều người còn mang theo chiếu, ghế ngồi sẵn sàng thức đến sáng. 

Chị H. - một phụ huynh cũng xếp hàng từ đêm 9/6, cho biết: “Nhà tôi gần Trường Tiểu học Giấy Bãi Bằng, hơn nữa chất lượng dạy học của trường rất tốt, cơ sở vật chất lại khang trang nên sau khi thấy hàng xóm bảo nhiều người đã tới cổng trường xếp hàng, tôi cũng tức tốc đến để “nhận chỗ” ngay”.

Chị H. cho biết, khi chị đến, cũng đã có 50-60 phụ huynh khác tới, người mang ghế, người mang chiếu, thậm chí mang cả bánh mì và nước uống. Đến nửa đêm, số người xếp hàng chờ nhận đơn tuyển sinh đã lên đến con số hàng trăm người.

Một phụ huynh khác thông tin thêm, thị trấn Phong Châu có 7 trường mầm non nhưng chỉ có hai trường tiểu học là Phù Lỗ và giấy Bãi Bằng. Chỉ tiêu tuyển sinh lớp 1 năm nay của trường Tiểu học Giấy Bãi Bằng là 186 chỉ tiêu, trong đó chỉ tuyển 127 học sinh có hộ khẩu tại thị trấn Phong Châu, số còn lại là ngoài thị trấn.

“Ai cũng muốn con mình có được suất học nên sẵn sàng đến xếp hàng  từ đêm”, phụ huynh này nói.

Đến 7h sáng 10/6, phụ huynh xếp hàng dài cả cây số. Sau 30 phút nhận hồ sơ, Trường Tiểu học giấy Bãi Bằng đã nhận đủ số hồ sơ đúng tuyến.

Thông tin từ đại diện phòng GD-ĐT huyện Phù Ninh, Trường Tiểu học Giấy Bãi Bằng tuyển 127 chỉ tiêu dành cho học sinh có hộ khẩu thường trú ở thị trấn Phong Châu; có 59 chỉ tiêu dành cho học sinh có hộ khẩu ngoài thị trấn Phong Châu.

Với chỉ tiêu là 59 “trái tuyến” nhà trường sẽ phát hành số hồ sơ nhiều chỉ tiêu. Sau khi nhận hồ sơ, nhà trường sẽ xét từng trường hợp cụ thể để đảm bảo công bằng nhất theo tiêu chí thuận lợi cho học sinh, phụ huynh, không để học sinh gặp khó khăn về khoảng cách đi lại khi đến trường.

Về việc phụ huynh xếp hàng xuyên đêm nộp hồ sơ cho con, đại diện phòng GD-ĐT huyện Phù Ninh cho biết, cũng đã nắm được sự việc và rất chia sẻ với nguyện vọng của phụ huynh.

“Năm sau, chúng tôi sẽ yêu cầu nhà trường đưa ra phương án tuyển sinh thuận tiện, tránh cho phụ huynh phải vất vả”, vị này cho hay.

Hiệu trưởng Trường THCS Buôn Trấp - ông Trần Quang Đạt, cho biết, nam sinh này nghiện chơi game, bị bố đánh rồi viết thư dọa gia đình.

"Hiện, nhà trường đã làm báo cáo gửi các đơn vị chức năng và cử giáo viên đến gia đình động viên em", ông Đạt cho hay.

Trước đó, sáng 13/5, mạng xã hội Facebook lan truyền tấm ảnh có kèm bức thư tuyệt mệnh của nam sinh đặt trên chiếc balo gần bờ hồ Sen, ở thị trấn Buôn Trấp.

Trong thư tuyệt mệnh, nam sinh đã viết: "Chào tạm biệt cha mẹ để về thế giới bên kia". Sự việc đã gây xôn xao dư luận.

Nhà giáo phải có chứng chỉ hành nghề: Những tranh luận chưa dứt

"Không thể bao biện rằng giới trẻ chịu đọc đã là mừng"

Là một giảng viên Ngữ văn, thạc sĩ Nguyễn Phước Bảo Khôi - Trường ĐH Sư phạm TP.HCM - nhìn nhận cảnh quan hệ khác giới/đồng giới hoặc những nội dung (có vẻ hơi trần trụi) về giới tính phải xem kĩ là được cài đặt có ý đồ nghệ thuật hay chỉ để giật gân, câu khách. Tình huống này giống như hiện tượng "cảnh nóng" trong điện ảnh.

"Do đó, phải cân nhắc đến tính chỉnh thể của tác phẩm. Nếu cần có những yếu tố ấy để khắc sâu nội dung tư tưởng hoặc thể hiện sự nghiền ngẫm bất chợt bộc phát của nhà văn về nhân sinh, thì bắt buộc nó ấy phải xuất hiện. Nhưng nếu tùy tiện gắn vào để gây tranh cãi nhằm thu hút chú ý, hoặc đơn giản là hợp xu hướng vốn đang chú ý đến vấn đề giới/nữ quyền, thì cần nghiêm túc phê bình" - ông Khôi phân tích.

Với trường hợp nói trên, theo ông Khôi, ông không nhìn ra cái lợi của việc này mà chỉ thấy cái hại. Và theo ông, không thể bao biện rằng giới trẻ chịu đọc đã là mừng mà điều cần quan tâm vẫn là xu hướng, nội dung, chất lượng đọc hơn là số lượng. 

"Dĩ nhiên, việc đọc trong nhà trường và đọc theo nhu cầu có nhiều điểm khác biệt. Dẫu vậy, tìm đến những tác phẩm ngôn tình hay đam mỹ huyễn hoặc người đọc bằng thế giới của những ảo vọng, của những rung động đồng giới nhiều dị biệt là điều cần xem lại" - ông Khôi lưu ý. 

Nói thêm về cuốn sách tham khảo gây tranh cãi vừa qua, ông Khôi cho rằng "Chúng ta trân quý cộng đồng LGBT với những đóng góp tích cực của họ cho xã hội, tôn trọng quyền lựa chọn sống theo nhu cầu chính đáng của họ. Tuy nhiên, điều này không đồng nghĩa với việc cổ xúy giới trẻ suy nghĩ chưa đúng hay lệch lạc về giới tính, đặc biệt là việc các em chịu ảnh hưởng từ những xuất bản phẩm chứa nội dung gây tranh cãi, dù cho đó thực sự là một tác phẩm có giá trị. Còn rất nhiều tác phẩm đặc sắc khác, hà cớ gì cứ nhất định chọn những tác phẩm chưa phù hợp với lứa tuổi của các em để tạo hệ quả không hay?".

Trong khi đó, thầy Võ Kim Bảo - giáo viên Ngữ văn, Trường THCS Nguyễn Du (TP.HCM) - khẳng định cô giáo của Trường Quốc tế TP.HCM không sai khi đã giới thiệu cuốn sách này. Vì theo như nhà trường lý giải, cuốn sách thuộc danh sách đọc tham khảo, gồm nhiều ngôn ngữ, kể cả tiếng Việt, được Chương trình Tú tài Quốc tài (IB) giới thiệu. Nhưng như vậy, câu hỏi đặt ra là tại sao một cuốn sách như vậy lại được trường đưa vào danh sách sách đọc tham khảo?

“Tôi không đánh giá cả cuốn sách vì sách đã được cấp phép và lưu hành. Thế nhưng, những trang viết được phụ huynh chụp đưa lên mạng thực sự chưa phù hợp với môi trường giáo dục.

Tôi nghĩ ở góc độ giáo dục, các thầy cô sẽ bàn về những chuyện này trên lớp. Do vậy, nếu truyền tải một nội dung gì tới học sinh thì sẽ phải phù hợp đối tượng, với thái độ nghiêm túc. Tôi biết hiện nay có những học sinh chủ động đi tìm sách đó vì tò mò và có cảm xúc do nội dung cuốn sách gợi ra chứ không phải để thưởng thức vẻ đẹp của văn chương” - thầy Kim Bảo lưu ý.

Giới hạn nào cho sách tham khảo trong nhà trường? 

Thầy Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng Trường THPT Bùi Thị Xuân (TP.HCM), cho rằng hiện nay gần như tất cả học sinh đều có smartphone.

"Do đó, chúng ta không thể cấm học sinh xem những nội dung không phù hợp, nhưng trong giáo dục phải có định hướng rõ ràng. Các trường không thể chạy theo trào lưu rằng bên ngoài có thì trong trường cũng có, mà phải chắt lọc những cái hay, cái đẹp, có văn hoá, thẩm mỹ, hợp thuần phong mỹ tục để đưa vào nhà trường” - ông Phú nói.

Theo ông Phú, qua việc này cho thấy công tác kiểm duyệt sách trong nhà trường cần sâu sát hơn, tránh để sự việc tương tự xảy ra. 

Tại Trường THPT Bùi Thị Xuân, ông Phú cho hay sách tham khảo có hai nguồn. Thứ nhất là sách phục vụ cho giảng dạy như sách giáo khoa, bài tập… Các tài liệu này được tổ trưởng chuyên môn xem xét đề xuất mua. Thứ hai là sách để đọc trên thư viện. Với loại sách này, định hướng của nhà trường là sách phải giáo dục học sinh về lòng tốt, sự hiếu hạnh, tấm gương đạo đức của người lớn. Đó là các tác phẩm văn học lớn, sách của các tác giả nổi tiếng, sách về chính trị được phép lưu hành, có nội dung rõ ràng, trong sáng... 

Thạc sĩ Nguyễn Phước Bảo Khôi thì cho biết đối hiện nay chương trình Ngữ văn 2018 có nêu khá rõ các tiêu chí lựa chọn ngữ liệu. Kết hợp với yêu cầu cần đạt và các thể loại cần học ở mỗi lớp, giáo viên có thể tư vấn cho học sinh danh mục những tác phẩm phù hợp, đáp ứng được cùng lúc nhiều mục tiêu: phục vụ cho kiểm tra đánh giá theo định hướng năng lực, mở rộng vốn đọc, góp phần định hình văn hóa đọc cho các em. 

"Về phía phụ huynh, cũng đã đến lúc những người làm cha mẹ nên cởi mở trong suy nghĩ để tiến đến cởi mở trong chia sẻ với con về giới tính. Phụ huynh phải chấp nhận sự thật là việc kiểm soát gắt gao không bằng tạo cho con sự tin cậy để trao đổi, chia sẻ.

Nhu cầu được biết, được thấu hiểu, những băn khoăn về giới tính nếu được trao đổi thẳng thắn, nghiêm túc chắc chắn sẽ được trẻ hiểu theo hướng nghiêm túc, tránh bớt những tò mò không đáng để phải tìm hiểu qua nhiều kênh khác, trong đó có những xuất bản phẩm độc hại" - thầy Bảo lưu ý.

Cần xem xét gắn mác cho sách Thầy Huỳnh Thanh Phú:"Nên gắn mác cho các cuốn sách như 16+, 18+… để được lưu hành chính danh. Điều này cũng để học sinh biết ở biết cấp độ tuổi nào thì có thể tham khảo". Thạc sĩ Nguyễn Phước Bảo Khôi:"Dẫu biết rằng học sinh có thể tìm đọc sách từ nhiều nguồn (sách in, trên mạng), nhưng các xuất bản phẩm (dạng in hay ấn bản điện tử) đều cần phải dán nhãn phân biệt theo độ tuổi phù hợp. Đặc biệt, các nhà xuất bản cần cân nhắc việc tạo ra lợi nhuận và nhiệm vụ lan tỏa giá trị văn hóa tốt đẹp của mình, lệch về bất kì bên nào cũng là thiếu hài hoà. Việc chạy theo lợi nhuận, xu hướng đọc vẫn luôn có nguy cơ mang đến hậu quả khôn lường".  " alt="Từ những trang sách bị nói 'khiêu dâm': Giới hạn nào cho sách tham khảo?" /> ...[详细] Lịch thi đấu bóng đá hôm nay 7/10
Lịch thi đấu bóng đá hôm nay
NGÀY GIỜ	TRẬN ĐẤU	TRỰC TIẾP
VĐQG ARGENTINA 2024/25 – VÒNG 17
08/10 01:00	Barracas Central 1-1 Independiente Rivadavia
08/10 04:00	Banfield 1-2 Estudiantes
08/10 04:45	Defensa y Justicia - Rosario Central
08/10 07:00	Atletico Tucuman - Tigre
HẠNG NHÌ BRAZIL 2024 – VÒNG 29
08/10 07:00	Goias GO - Santos SP
	Sport Club do Recife - Ceara CE
VĐQG COLOMBIA 2024/25 – VÒNG 13
08/10 06:00	Fortaleza - Jaguares
08/10 08:00	Deportivo Pereira - Deportes Tolima

Theo Quỹ Tiền tệ Quốc Tế (IMF), sự xuất hiện bùng nổ của AI và ứng dụng của chúng đã biến đổi nơi làm việc trên toàn thế giới, gần 40% việc làm toàn cầu có thể bị gián đoạn bởi AI. Các ngành như y học, tài chính và âm nhạc đều đã cảm nhận được sự chuyển biến này. Cổ phiếu của các công ty gắn liền với sự bùng nổ của AI đã tăng vọt, như nhà sản xuất chip Nvidia (NVDA) tăng hơn 219% trong 12 tháng qua, và Microsoft (MSFT) tăng gần 50%.

Dimon cho biết JPMorgan - ngân hàng lớn nhất thế giới theo vốn hóa thị trường - đang xem xét tiềm năng của công nghệ AI trong hệ sinh thái của họ. Các bộ phận từ kỹ thuật phần mềm, dịch vụ khách hàng cho đến vận hành đều đang được nâng cấp bởi AI, tương tự với hiệu suất công việc nói chung của nhân viên.

Dimon viết: “Trong tương lai, chúng tôi cho rằng những ứng dụng AI này đem lại tiềm năng lớn trong việc nâng cao chất lượng công việc cũng như việc điều phối lực lượng lao động của chúng tôi. Nó giúp giảm thiểu một số công việc hoặc vai trò nhất định, nhưng đồng thời cũng tạo ra những công việc và vai trò mới”. Ngân hàng JPMorgan hiện có hơn 2000 chuyên gia AI và máy học, đồng thời gần đây ngân hàng đã bổ nhiệm vị trí hoàn toàn mới thuộc ban điều hành - Giám đốc quản lý và phân tích dữ liệu.

Dimon cũng chỉ ra những rủi ro đi kèm với sự bùng nổ công nghệ này. Ông viết: “Bạn có thể đã biết rằng có những kẻ xấu sử dụng AI để cố gắng xâm nhập vào hệ thống của các công ty nhằm đánh cắp tiền và tài sản trí tuệ hoặc đơn giản là quấy rối và gây ra thiệt hại”.

Vào tháng 1, JPMorgan cho biết họ đã chứng kiến sự gia tăng đáng kể các vụ tấn công diễn ra hàng ngày nhằm vào hệ thống của họ, điều này cũng nêu bật lên những thách thức an ninh mạng ngày càng leo thang mà ngân hàng và các công ty khác tại Phố Wall đang phải đối mặt.

JPMorgan Chase - ngân hàng lớn nhất Hoa Kỳ - hiện đầu tư 15 tỷ USD mỗi năm vào an ninh mạng và tuyển dụng 62.000 kỹ sư công nghệ, một phần nhằm củng cố khả năng phòng vệ của ngân hàng trước tội phạm mạng.

Dimon cảnh báo các nhà đầu tư một lần nữa rằng Mỹ “có thể đang bước vào một trong những kỷ nguyên địa chính trị hung hiểm nhất kể từ Thế chiến thứ hai”. Trong khi các chỉ số kinh tế vĩ mô có vẻ khả quan và tỷ lệ lạm phát đang giảm bớt, ông nhận thấy nhiều rủi ro tiềm ẩn.

Các thị trường hiện đang định giá 70% đến 80% cơ hội hạ cánh mềm, giúp lạm phát được giảm bớt mà không gây ra suy thoái kinh tế. Dimon cho rằng tỷ lệ này là quá lạc quan. Ông nói: các nhà giao dịch đang đặt quá nhiều sự chú ý đến hoạt động hàng tháng của Cục Dự trữ Liên bang mà không xem xét các rủi ro chính sách và địa chính trị dài hạn.

Thay vì tập trung quá nhiều vào các dữ liệu về lạm phát hàng tháng và những thay đổi không đáng kể của lãi suất, các nhà đầu tư nên suy nghĩ về những chuyển biến trong 1 hoặc 2 năm tới.

“Tác động của các lực lượng địa chính trị và kinh tế này là rất lớn và có thể coi là chưa có tiền lệ. Rất khó để có thể nhìn được bức tranh toàn diện cho đến khi chúng diễn ra trong những năm tới” - ông chia sẻ.

(Theo CNN Business)

Ông Lê Anh Hưng - Giám đốc Công ty STI Việt Nam, Viện trưởng Viện khoa học và Đổi mới Sáng tạo, giám khảo nhận định: DBIC 2024 là một trong những chương trình có quy mô lớn và sức lan tỏa cao. Chất lượng thí sinh và các dự án đồng đều, có tính khả thi cao khi triển khai trên các nền tảng số. 

Ông Bùi Quang Cường - Tổng Giám đốc iViet Solution, Uỷ viên Ban chấp hành Hiệp hội Thương mại Điện tử Việt Nam (VECOM), giám khảo đánh giá cao chuyên môn, kỹ năng, sự bài bản của các đội thi trong việc lên ý tưởng, hoạch định chiến lược, triển khai dự án, báo cáo doanh thu, điểm hòa vốn, lợi nhuận... 

Vinh danh các dự án xuất sắc

Với dự án trồng sâm Ngọc Linh tại Mù Căng Chải, đội thi Ebiz của “liên quân” trường Đại học Đại Nam và trường Đại học Thăng Long giúp phát triển vùng trồng sâm, phát triển du lịch địa phương, xây dựng thương hiệu Sâm Ngọc Linh Mù Cang Chải và tạo việc làm cho người dân địa phương. 

Thiết thực, đầy tiềm năng cùng khả năng thuyết trình ấn tượng, lập luận logic, sắc bén đã giúp đội Ebiz giành chiếc cúp vô địch với tổng giá trị tiền thưởng lên đến 20 triệu đồng tiền mặt, các khóa học kinh doanh online trị giá gần 100 triệu đồng. Đặc biệt, dự án nhận được sự đầu tư của doanh nghiệp để triển khai phát triển trên các nền tảng kinh doanh số.

Đội Mecy của “liên quân” trường Đại học Đại Nam và trường Đại học Thủy Lợi phát triển thương hiệu thời trang đồ bộ năng động từ nguyên liệu tái chế và ứng dụng mô hình B2C, đưa sản phẩm trực tiếp đến tay người tiêu dùng một cách nhanh chóng, tiện lợi thông qua phân phối đa kênh trên các nền tảng số giành giải Nhì.

Dự án EcoG - Công nghệ xanh là ý tưởng của nhóm sinh viên đến từ Trường Đại học Thủy Lợi, mang đến giải pháp kết nối hệ sinh thái tái chế bằng hệ thống thu gom và phân loại rác thải tự động, góp phần bảo vệ môi trường dành giải Ba.

Dự án Ước mơ vùng biên do các bạn sinh viên trường Đại học Đại Nam xây dựng nhằm phát triển du lịch tình nguyện kết hợp trải nghiệm văn hóa tại các tỉnh biên giới phía Bắc, góp phần quảng bá và phát triển sản phẩm địa phương giảnh giải Triển vọng.

Đội TeshQuest đến từ Học viện Chính sách và Phát triển có những đề xuất thiết thực về mô hình đại học ảo giúp học sinh THPT định hướng nghề nghiệp và trải nghiệm môi trường học tập đại học giành giải Triển vọng.

Sau cuộc thi, DNU đã ký kết hợp tác với 32 doanh nghiệp để toàn bộ sinh viên khoa Thương mại điện tử và Kinh tế số được trực tiếp đến doanh nghiệp thực tập, hướng đến mục tiêu 100% sinh viên được kết nối việc làm ngay cả khi chưa ra trường… 

Năm 2024, DNU tuyển sinh 450 chỉ tiêu các ngành: Thương mại điện tử, Kinh tế, Kinh tế số, Phân tích dữ liệu kinh doanh theo 3 phương thức xét tuyển: Xét điểm thi tốt nghiệp THPT, xét học bạ, xét tuyển thẳng. 

Đăng ký xét tuyển tại https://xettuyen.dainam.edu.vn/

Thế Định